I.Mục tiêu:
-HS nắm vững nội dung định lí về tính chất đường phân giác, hiểu được cách chứng minh trường hợp AD là tia phân giác của góc A.
-Vận dụng định lí giải các bài tập trong SGK.
II.Chuẩn bị:
-Giáo viên:Thước; bảng phụ vẽ hình 22,23 SGK.
-Học sinh:Thước; giấy nháp.
III.Tiến trình dạy học:
PPCT: 40 TÍNH CHẤT ĐƯỜNG PHÂN GIÁC CỦA TAM GIÁC. I.Mục tiêu: -HS nắm vững nội dung định lí về tính chất đường phân giác, hiểu được cách chứng minh trường hợp AD là tia phân giác của góc A. -Vận dụng định lí giải các bài tập trong SGK. II.Chuẩn bị: -Giáo viên:Thước; bảng phụ vẽ hình 22,23 SGK. -Học sinh:Thước; giấy nháp. III.Tiến trình dạy học: Giáo viên Học sinh Nội dung. 1.Định lí: GV ghi ?1 ra bảng phụ và cho HS thực hiện dẫn đến định lí. GV cho HS phát biểu định lí. GV cho HS ghi GT,KL Qua B kẻ đường thẳng song song AC cắt AD ở E Theo hệ quả của định lí Ta lét ta suy ra được điều gì ? Muốn có ta cần chứng minh gì ? Hãy chứng minh AB=BE ? GV hướng dẫn HS thực hiện. GV chốt lại cách chứng minh và định lí Đặt vấn đề:đối với tia phân giác của góc ngoài thì định lí có đúng không ? 2.Chú ý: GV ghi hình vẽ ở bảng phụ và khẳng định định lí vẫn đúng và hướng dẫn cho HS về nhà chứng minh: kẻ BE’//AC (1) Có BE’=AB(2)(ABE cân tại B) Từ (1) và (2) suy ra: HS vẽ hình và đo độ dài HS phát biểu định lí HS lên bảng vẽ hình AB=BE Chứng minh ABE cân tại B 1 HS lên bảng chứng minh HS ghi nhớ và về nhà chứng minh. ? 2 ?3 1.Định lí: ?1 Ta có: Định lí:SGK. ABC có: AD là phân giác của Chứng minh: Qua B vẽ đường thẳng//AC cắt tia AD tại E Ta có:(gt) Vì BE//AC nên Nên .Do đó ABE cân tại B,suy ra:BE=AB(1) Aùp dụng hệ quả của định lí Ta lét đối với tam giác DAC: (2) Từ (1) và (2) suy ra: 2.Chú ý: SGK. ?2 a) khi y=5, ta có: ?3 HF=5,1 x=EH+HF=8,1 3.Luyện tập_Củng cố: Bài ?2 , ?3 GV vẽ hình ra bảng phụ và cho HS lên bảng giải Riêng bài ?3 GV cho HS thảo luận và trình bày. 4.Hướng dẫn HS học ở nhà: _Xem lại định lí tính chất đường phân giác của tam giác. _Bài tập về nhà:15,17 trang 67_68 SGK.
Tài liệu đính kèm: