Giáo án môn Hình học Lớp 8 - Tiết 31: Diện tích hình thoi

Ngày Soạn: 25/12/04
Tiết
31
§5.DIỆN TÍCH HÌNH THOI
	A. Mục tiêu:
Kiến thức
Kỷ năng
Thái độ
Giúp học sinh:
-Nắm được công thức tính diện tích của tứ giác có hai đường chéo vuông góc, của hình thoi.
Giúp học sinh có kỷ năng:
-Tính diện tích của tứ giác có hai đường chéo vuông góc
-Tính diện tích hình thoi
*Rèn cho học sinh các thao tác tư duy:
-Phân tích, so sánh, tổng quát hoá
*Giúp học sinh phát triển các phẩm chất trí tuệ:
-Tính linh hoạt
-Tính độc lập	
	B. Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề
	C. Chuẩn bị của học sinh và giáo viên:
Giáo viên
Học sinh
Sgk, thước
Học bài cũ, Sgk, thước
D. Tiến trình lên lớp:
	I.Ổn định lớp:( 1')
	II. Kiểm tra bài cũ:(5')
Câu hỏi hoặc bài tập
Đáp án
Nêu công thức tính diện tích hình thang ?
S = a.h 
III.Bài mới: (27')
	*Đặt vấn đề: (2')
Giáo viên
Học sinh
Tính diện hình thoi theo hai đường chéo như thế nào ?
Lắng nghe, suy nghĩ
	*Triển khai bài: (25')
HĐ1: Diện tích của 1 tứ giác có 2 đường chéo vuông góc (7')
GV: Yêu cầu học sinh thực hiện ?1
HS1: SABC = AC.BH
HS2: SADC = AC.DH
HS3: SABCD = AC.BD 
ŒCách tính diện tích của 1 tứ giác có 2 đường chéo vuông góc
S = AC.BD 
HĐ2: Diện tích hình thoi (8')
GV:Hai đường chéo hình thoi có quan hệ gì ?
HS: Vuông góc
GV: Yêu cầu học sinh thực hiện ?2
HS: Diện tích hình thoi bằng nửa tích hai đường chéo
GV: Yêu cầu học sinh thực hiện ?3
HS: S = a.h (h là đường cao)
Công thức tính diện tích hình thoi
S = d1.d2 
HĐ3: Ví dụ (10')
GV: Yêu cầu học sinh thực hiện ví dụ sgk
GV: Dự doán tứ giác MENG là hình gì ?
HS: Hình thoi
GV: Hãy chứng minh ?
HS: ME = GN = EN = MG = AC
Suy ra: MENG là hình thoi
GV: MN = ?
HS: MN = 40 (m)
GV: EG = ?
HS: Ta có:MN.EG=800 nên EG = 20 (m)
GV: SMENG = ?
HS: SMNEG = 400 m2
ŽVí dụ: (như sgk)
	IV. Củng cố: (10')
Giáo viên
Học sinh
Yêu cầu học sinh thực hiện bài tập 34, 35 sgk/128,129
Gợi ý: (bài 35) Dựa vào công thức hình bình hành
Thực hiện vào vở bài tập
	V. Dặn dò và hướng dẫn học ở nhà:(2')
	Về nhà làm bài tập: 32,33,36 sgk/128,129