I/Mục tiêu :
- Kiến thức: HS nắm vững công thức tính diện tích hình tam giác .
- Kĩ năng:
+ HS biết C/m định lí về diện tích tam giác một cách chặt chẽ gồm ba trường hợp.
+ Vận dụng công thức và tính chất của diện tích của tam giác trong giải toán.
+ HS vẽ được HCN hoặc tam giác có diện tích bằng diện tích của tam giác cho trước.
- Tư duy, thái độ: Cẩn thận trong quá trình vẽ hình, chứng minh.
II/Phương pháp :
- Đặt vấn đề ,gợi mở , giải khái niệm.
- Thảo luận nhóm
III/Chuẩn bị:
- GV: SGK,thước , ekê,compa,bảng phụ hình 127 -> 130, kéo
- HS: SGK, thước, bảng phụ, kéo.
IV/Hoạt động dạy và học:
Tuần 15 Ngày soạn: ./11/2011 Tiết 29 Ngày dạy:../11/2011 DIỆN TÍCH TAM GIÁC I/Mục tiêu : - Kiến thức: HS nắm vững công thức tính diện tích hình tam giác . - Kĩ năng: + HS biết C/m định lí về diện tích tam giác một cách chặt chẽ gồm ba trường hợp. + Vận dụng công thức và tính chất của diện tích của tam giác trong giải toán. + HS vẽ được HCN hoặc tam giác có diện tích bằng diện tích của tam giác cho trước. - Tư duy, thái độ: Cẩn thận trong quá trình vẽ hình, chứng minh. II/Phương pháp : - Đặt vấn đề ,gợi mở , giải khái niệm. - Thảo luận nhóm III/Chuẩn bị: - GV: SGK,thước , ekê,compa,bảng phụ hình 127 -> 130, kéo - HS: SGK, thước, bảng phụ, kéo. IV/Hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (7’) ChoABC có AH là đường cao ứng với cạnh BC -Nêu công thức tính diện tích ABH, AHC -Vậy diện tích ABC được tính như thế nào? HS nêu: SABH = SAHC = . AH . HC SABH= SABH +SAHC Hoạt động 2 : Định lí ( Dựa vào bài kiểm tra cũ ta thấy: SABH= SABH +SAHC =AH.HC + AH.HC =AH.(BH + HC) = AH.BC (GV dẫn dắt HS đi đến cách tính) -Nêu cách tính diện tích trong trường hợp tù, vuông. -GV khái quát công thức tính diện tích . -HS làm ?2 -GV treo hình 127 và yêu cầu HS làm (lắp ghép hình trên bảng phụ) -HS suy nghĩ và trả lời I/ Định lí SGKtrg 120 A C H B Gt: ABC có diện tích S AH BC Kl: S = AH.BC Chứng minh SGK trg 120 ; 121 Hoạt động 3 : Củng cố và dặn dò ( -Gv treo hình 128, 129, 130 có cắt dán sẳn và lắp ghép để HS hình dung rõ hơn. -HS vẻ hình và cá nhân chứng minh bài toán. Học bài và làm bài tập 18 SGK trg121 -HS thảo luận nhóm bài 16 và trả lời theo nhóm. -HS vẽ hình 131 và làm vào vở.
Tài liệu đính kèm: