Bài soạn Hình học 8 tiết 4: Luyện tập

 Ngày soạn:25/8/2010 Ngày dạy :26/8/2010
Tiết 4 
Luyện tập
I.Mục tiêu: 
1.Kiến thức
 Khắc sâu kiến thức về hình thang, hình thang cân ( Định nghĩa, tính chất và cách nhận biết ).
2.Kĩ năng : rèn các kĩ năng phân tích đề bài, kĩ năng vẽ hình, kĩ năng suy luận, kĩ năng nhận dạng hình.
3.Tư duy, thái độ: tính cẩn thận, chính xác.
II.Chuẩn bị của GV và HS :
- GV: - Thước thẳng, compa, phấn màu , bảng phụ, bút dạ.
- HS: - Thước thẳng, compa, bút dạ.
III.Tiến trình dạy- học.
Hoạt động của GV và học sinh
Ghi Bảng 
Hoạt động 1 : Kiểm tra (10 phút)
Gv nêu câu hỏi kiểm tra .
HS1 : Phát biểu định nghĩa và tính chất của hình thang cân
HS1 : Nêu định nghĩa và tính chất của hình thang như SGK
Chữa bài tập 15 tr75 SGK
 Chứng minh 
a) Ta có : ABC cân tại A (gt)
...............= .............
..........
Hình thang BDEC có : .............
BDEC là hình thang cân.
b) 
Trong hình thang cân BDEC có ................
Hoạt động 2: Luyện tập (33 phút)
Bài tập 1: ( Bài 16 tr 75 SGK)
Một HS đọc lại đề bài toán
GV: cùng HS vẽ hình
A
B
C
D
E
GV gợi ý : So sánh với bài 15 vừa chữa, hãy cho biết để chứng minh BEDC là hình thang cân chứng minh điều gì?
HS : Cần chứng minh AD = AE
 Một HS chứng minh miệng 
Bài tập 2( Bài 18 tr 75 SGK)
GV đưa bảng phụ :
Chứng minh định lí :
" Hình thang có hai đường chéo bằng nhau là hình thang cân
GV : Ta chứng minh định lí qua kết quả của bài 18 SGK
A
B
C
D
GV yêu cầu HS hoạt động theo nhóm để giải bài tập.
GV cho HS hoạt động nhóm khoảng 7 phút thì yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày.
_ Đại diện một nhóm trình bày câu a.
_ HS: nhận xét 
_ Đại diện một nhóm khác trình bày câu b và c
_ HS: nhận xét.
Một HS lên bảng vẽ hình Bài tập 3 Tr83/ SBT
GV: Muốn chứng minh OE là trung trực ?
HS: Ta cần cm 2 điểm O và E đều thuộc trung trực của 2 đáy
HS: trình bày vở....
GV kiểm tra thêm bài của vài nhóm, có thể cho điểm .
a) Xét ABD và ACE có:
AB = AC (gt)
 .......... chung
.................
ABD = ACE (gcg)
AD = AE ( cạnh tương ứng)
Chứng minh như bài 15
ED // BC và có ...............
BEDC là hình thang cân.
b) ED // BC .............(so le trong)
Có ............
..............
............
a) Hình thang ABEC có hai cạnh bên song song : AC // BE (gt)
AC = BE ( nhận xét về hình thang )
mà AC = BD (gt)
BE = BD BDE cân 
b) Theo kết quả câu a ta có :
BDE cân tại B ..............
mà AC // BE ..........
(hai góc đồng vị )
.......................
Xét ACD và BDC có :
AC = BD (gt)
.......................
Cạnh DC chung 
ACD = BDC (cgc)
c) ACD = BDC
......................( hai góc tương ứng)
Hình thang ABCD cân (theo định nghĩa)
Bài tập 3 ( Bài 31 tr 83 SBT).
IV. Hướng dẫn về nhà ( 2 phút )
 - Ôn tập định nghĩa , tính chất , nhận xét , dấu hiệu nhận biết của hình thang , hình thang cân.
 - Bài tập về nhà 17;19tr 75 SGK ; 28;29;30 tr 63 SBT
* Hướng dẫn bài 30/83-SBT: 
a. Tứ giác BDEC là hình thang cân vì có hai cạnh bên bằng nhau và không song song
b. Điểm D,E phải là chân 2 đường phân giác 2 góc đáy ( xem bài 16/75-SGK ).
----------------------------------------------------------------------------------------------------