Giáo án môn Hình học 8 - Tiết 52: Thực hành - Nguyễn Văn Lợi

Tiết: 51,52 	Ngày Soạn: 24/3/07
Tuần: 28	Ngày Dạy:
THỰC HÀNH
MỤC TIÊU:
 Nắm chắc hai bài toán thực hành:
	+ Đo gián tiếp chiều cao của vật.
	+ Khoảng cách của hai điểm.
 HS nắm chắc các bước tiến hành đo đạc và tính toán trong từng trường hợp
CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
 GV: -Đèn chiếu và phim giấy trong (hoặc bản phụ)
 - Giáo án và SGK, thước có chia khoảng, thước đo góc.
 HS: - Học thuộc bài và làm xong các bài tập.
 - Xem trước bài.
 - SGK, dụng cụ học tập.
TIẾN TRÌNH TIẾT HỌC:
	Kiểm tra sỉ số :
	Kiểm tra bài cũ : (8’)
Nêu các bước để đo được chiều cao của cột điện, tòa nhà bằng cọc ngắm như bài tập 53
HS: 
Lần lượt đại diện mỗi nhóm trả lời.
	Vào bài mới: 
Hoạt Động Của GV
Hoạt Động Của HS
Nội Dung
Hoạt động 1: Thực hành đo chiều cao cây (30’)
GV: Cho HS họat động nhóm
GV: Mỗi nhóm thực hiện cách đo như kết quả bài 53
ð Chọn vị trí cấm cọc hoặc cho một HS trong nhóm giữ cố định cọc. Đo các khỏang cách AE, DE, EE’, DD’.
Trình bày cách tính chiều cao AC?
HS: các nhóm thực hiện đo đạc theo yêu cầu như bài tập 53.
HS: Ghi kết quả vào giấy.
NHÓM: Cử đại diện trình bày cách tính AC.
HS: theo dõi nhận xét và ghi vào vở bài tập
1. Thực hành đo chiều cao cây
Bài 53: 
Gọi chiều cao của cây là AC 
Chiều cao của cọc là EE’ = 2m
Chiều cao từ mắt đến chân người DD’=1,6m
Khoảng cách giữa cọc và cây là AE = 15m
Khỏang cách giữa cõ và người là: DE= 0,8m
Vì DBDD’ DBEE’, cho ta:
Þ 
Þ 
Vì DBEE’ DBAC, cho ta:
Þ 
Hoạt động 3: Củng Cố (5’)
GV: Để tính được chiều cao AC, ta sử dụng kiến thức nào đã học?
HS: ta sử dụng trường hợp đồng dạng của tam giác vuông.
Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà (2’)
+ Làm các bài tập 54 (SGK trang 87).
+ Chuận bị dụng cụ đầy đủ để thực hiện tốt việc thực hành.
	Duyệt của tổ trưởng
	 Ngày: