Giáo án môn Hình học 8 - Tiết 29: Diện tích tam giác - Trần Mười

Giáo án môn Hình học 8 - Tiết 29: Diện tích tam giác - Trần Mười

A- Mục tiêu: HS cần :

* Kiến thức: Nắm vững công thức tính diện tích tam giác từ công thức tính d/t tam giác vuông .

- Hiểu được việc chứng minh công thức tính diện tích tam giác,đã vận dụng công thức tính diện tích của tam giác vuông đã được chứng minh trước đó.

* Kỹ năng: HS vận dụng được công thức tính diện tích tam giác trong giải toán .

- HS vẽ được hình CN, hình tam giác có diện tích bằng diện tích của một tam giác cho trước

B- chuẩn bị: GV : (SGK) , bảng phụ ( vẽ hình của bài tập 16 (SGK)

C- Hoạt động dạy & học:

 2/ Bài cũ : Viết công thức tính diện tích tam giác vuông , tính diện tích tam giác biết 2 canh góc vuông là 3cm và 5,6cm .

 3/ Bài mới

 

doc 1 trang Người đăng haiha338 Lượt xem 402Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Hình học 8 - Tiết 29: Diện tích tam giác - Trần Mười", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TIẾT 29/16 	DIỆN TÍCH TAM GIÁC
	Ngày soạn: 08/01/2012
A- Mục tiêu: HS cần :
* Kiến thức: Nắm vững công thức tính diện tích tam giác từ công thức tính d/t tam giác vuông .
- Hiểu được việc chứng minh công thức tính diện tích tam giác,đã vận dụng công thức tính diện tích của tam giác vuông đã được chứng minh trước đó. 
* Kỹ năng: HS vận dụng được công thức tính diện tích tam giác trong giải toán .
- HS vẽ được hình CN, hình tam giác có diện tích bằng diện tích của một tam giác cho trước 
B- chuẩn bị: 	GV : (SGK) , bảng phụ ( vẽ hình của bài tập 16 (SGK) 
C- Hoạt động dạy & học: 
	 2/ Bài cũ : Viết công thức tính diện tích tam giác vuông , tính diện tích tam giác biết 2 canh góc vuông là 3cm và 5,6cm . 
	3/ Bài mới : 
Các hoạt động
Ghi bảng
SABC = ah
Hoạt động 1: Dùng kiến thức cũ ,tìm kiến thức mới .
GV :Cho tam giác bất kì, các góc trong của 1 có thể là những góc gì ?( vuông, nhọn , có 1 góc tù)
GV nêu ra 3 trường hợp cần c/m .
-GV dùng bảng phụ lần lượt đưa ra 3 trường hợp 
a) H B : SABC = .....
b) H BC 
SABC = S.... + S.... ; SABH = ..... và SAHC = ....
Vậy SABC = ......
c)H nằm ngoài đoạn thẳng BC 
SABH = S..+ S... => SABC = SABH - S.... ; SABH = ....và SAHC = ...
Vậy SABC = ......
HS hoạt động theo 3 nhóm 
- Cho HS trao đổi ý kiến .
- GV bổ sung ý kiến của mình để có một c/m hoàn chỉnh 
- Gv ghi công thức tính diện tích .
- HS đọc lại công thức tính diện tích bằng lời . 
Hoạt động 2:Vân dụng kiến thức mới , tìm cách c/m khác :
HS thực hiện [?] (SGK)
Yêu cầu HS làm theo tổ ,mỗi tổ chỉ làm một bài .
GV nhận xét yêu cầu HS phân tích cơ sở toán học của mỗi cách cắt .
GV góp ý kiến và treo bảng phụ ( kết quả GV chuẩn bị trước )
Hoạt động 3: Tìm hiểu cách c/m khác về định lí :
HS ; làm BT 16 (hình vẽ bảng phụ)
GV đưa bảng phụ có hình 128,129,130 (SGK)
HS : làm BT 20 
1/ Định lí : (SGK)
Chứng minh : (SGK)
a) B H
SABC= AH.BC
b) H BC
SABC= AH.BC
c)H nằm ngoài đoạn 
thẳng BC 
SABC= AH.BC
2/ [?] 
a) 
b) 
c) 
	4/ Củng cố : Cho HS giải bài tập 16/ 14 SGK
	5/ HDBT Nhà BT 17,18,21,23 (SGK) ; 
- Chuẩn bị giấy có kẻ ô để làm BT trong tiết luyện tập 
- Xem lại các cách tính diện tích các hình đã học.
-----------------------------------------------

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_mon_hinh_hoc_8_tiet_29_dien_tich_tam_giac_tran_muoi.doc