I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :
- HS cũng cố lại kiến thức đã học về hình chữ nhật, hình thoi, hình vuông, thông qua một số bài tập.
- Rèn HS vận dụng tốt lý thuyết vào giải bài tập nhanh, đúng.
- Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác.
II. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ :
1. Giáo viên : Bảng phụ ghi sẵn câu hỏi.
Thước thẳng compa phấn màu
2. Học sinh : Ôn lại kiến thức đã học của bài kế trước.
Thước thẳng, compa, thước nhóm
III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY :
Soạn: 10 / 11 / 2009 Giảng: 13 / 11 / 2009 Tuần : 12 Tiết : 23 LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU BÀI HỌC : - HS cũng cố lại kiến thức đã học về hình chữ nhật, hình thoi, hình vuông, thông qua một số bài tập. - Rèn HS vận dụng tốt lý thuyết vào giải bài tập nhanh, đúng. - Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác. II. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ : 1. Giáo viên :- Bảng phụ ghi sẵn câu hỏi. - Thước thẳng compa phấn màu 2. Học sinh : - Ôn lại kiến thức đã học của bài kế trước. - Thước thẳng, compa, thước nhóm III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY : Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ 1: Kiểm tra (7p). - Yêu cầu HS nêu: +) Dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật? +) Dấu hiệu nhận biết hình thoi? +) Dấu hiệu nhận biết hình vuông? - GV nhận xét + cho điểm. HĐ 2: Luyện tập (30p). - Yêu cầu HS trả lời bài tập 83 (109) SGK? - Yêu cầu HS làm bài 84 (109) SGK? ( GV vẻ giúp hình + ghi gt, kl + yêu cầu HS lên cùng chứng minh? Gt: Tam giác ABC, DB = DC DE // AB; DF // AC Kl: a) AEDF là hình gì? b) D ở vị trí nào trên BC thì AEDF là hình thoi? c) Nếu  = 900 thì AEDF hình gì? D ở vị trí nào trên BC thì AEDF hình vuông? A F E B D C - Yêu cầu HS làm bài 85 (109) SGK? HĐ 3: Cũng cố – Hướng dẫn về nhà (8p). - Cho HS nhắc lại: định nghĩa, định lí và dấu hiệu nhận biết: HCN; hình thoi; hình vuông? - Dặn HS về học bài làm bài tập trong SBT + ôn lại chương I. - 1 HS lên trả lời. - 1 HS lên trả lời. - 1 HS lên trả lời. ( Các HS khác nhận xét ). - 1 HS lên trả lời: +) Câu đúng: b, c, e. +) Câu sai: a, d. - HS làm bài tập vào vở. 1 HS lên làm: a) DE // FA (gt); DF // AE (gt)AEDF là hình bình hành. b) D ở vị trí giao điểm của BC với tia phân giác  thì AEDF là hình thoi. c) Khi  = 900 thì AEDF là hình chữ nhật. - Khi D ở vị trí giao điểm của BC với tia phân giác  thì AEDF là hình vuông. - HS làm bài tập vào vở. 1 HS lên làm: A E B M N MM D F C Gt: HCN ABCD có: AB = 2AD AE = EB = DF = FC AE DE = {M}; EC FB = {N} Kl: a) AEDF là hình gì? Vì sao? b) EMFN là hình gì? Vì sao? GIẢI: a) AE // DF (gt); AE = DF (gt);  = 900 AEDF là hình vuông. b) EB // DF (gt); EB = DF (gt) DEBF là hình bình hành. Do đó DE // BF. - Tương tự: AF // FCEMFN là hình bình hành; ADEF là hình vuông (câu a) ME = MF. ME vuông góc MFhình bình hành EMFN có góc M = 900 nên là hình chữ nhật. Lại có: ME = MFnên là hình vuông. - Vài HS nhắc lại. - HS nghe + ghi vở. IV. RÚT KINH NGHIỆM: ..
Tài liệu đính kèm: