I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :
- HS cũng cố lại kiến thức đã học về hình chữ nhật, hình thoi, hình vuông, thông qua một số bài tập.
- Rèn HS vận dụng tốt lý thuyết vào giải bài tập nhanh, đúng.
- Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác.
II. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ :
1. Giáo viên : Bảng phụ ghi sẵn câu hỏi.
Thước thẳng compa phấn màu
2. Học sinh : Ôn lại kiến thức đã học của bài kế trước.
Thước thẳng, compa, thước nhóm
III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY :
Soạn: 10 / 11 / 2009
Giảng: 13 / 11 / 2009
Tuần : 12
Tiết : 23
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :
- HS cũng cố lại kiến thức đã học về hình chữ nhật, hình thoi, hình vuông, thông qua một số bài tập.
- Rèn HS vận dụng tốt lý thuyết vào giải bài tập nhanh, đúng.
- Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác.
II. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ :
1. Giáo viên :- Bảng phụ ghi sẵn câu hỏi.
- Thước thẳng compa phấn màu
2. Học sinh : - Ôn lại kiến thức đã học của bài kế trước.
- Thước thẳng, compa, thước nhóm
III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ 1: Kiểm tra (7p).
- Yêu cầu HS nêu:
+) Dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật?
+) Dấu hiệu nhận biết hình thoi?
+) Dấu hiệu nhận biết hình vuông?
- GV nhận xét + cho điểm.
HĐ 2: Luyện tập (30p).
- Yêu cầu HS trả lời bài tập 83 (109) SGK?
- Yêu cầu HS làm bài 84 (109) SGK?
( GV vẻ giúp hình + ghi gt, kl + yêu cầu HS lên cùng chứng minh?
Gt: Tam giác ABC, DB = DC
DE // AB; DF // AC
Kl: a) AEDF là hình gì?
b) D ở vị trí nào trên BC thì AEDF là
hình thoi?
c) Nếu  = 900 thì AEDF hình gì? D ở vị trí nào trên BC thì AEDF hình vuông?
A
F E
B D C
- Yêu cầu HS làm bài 85 (109) SGK?
HĐ 3: Cũng cố – Hướng dẫn về nhà (8p).
- Cho HS nhắc lại: định nghĩa, định lí và dấu hiệu nhận biết: HCN; hình thoi; hình vuông?
- Dặn HS về học bài làm bài tập trong SBT + ôn lại chương I.
- 1 HS lên trả lời.
- 1 HS lên trả lời.
- 1 HS lên trả lời.
( Các HS khác nhận xét ).
- 1 HS lên trả lời:
+) Câu đúng: b, c, e.
+) Câu sai: a, d.
- HS làm bài tập vào vở. 1 HS lên làm:
a) DE // FA (gt); DF // AE (gt)AEDF là hình bình hành.
b) D ở vị trí giao điểm của BC với tia phân giác  thì AEDF là hình thoi.
c) Khi  = 900 thì AEDF là hình chữ nhật.
- Khi D ở vị trí giao điểm của BC với tia phân giác  thì AEDF là hình vuông.
- HS làm bài tập vào vở. 1 HS lên làm:
A E B
M N MM
D F C
Gt: HCN ABCD có: AB = 2AD
AE = EB = DF = FC
AE DE = {M}; EC FB = {N}
Kl: a) AEDF là hình gì? Vì sao?
b) EMFN là hình gì? Vì sao?
GIẢI:
a) AE // DF (gt); AE = DF (gt); Â = 900
AEDF là hình vuông.
b) EB // DF (gt); EB = DF (gt) DEBF là hình bình hành. Do đó DE // BF.
- Tương tự: AF // FCEMFN là hình bình hành; ADEF là hình vuông (câu a) ME = MF.
ME vuông góc MFhình bình hành EMFN có góc M = 900 nên là hình chữ nhật.
Lại có: ME = MFnên là hình vuông.
- Vài HS nhắc lại.
- HS nghe + ghi vở.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
..
Tài liệu đính kèm: