Giáo án môn Đại số Lớp 8 - Tiết 45, Bài 4: Phương trình tích - Năm học 2010-2011

Giáo án môn Đại số Lớp 8 - Tiết 45, Bài 4: Phương trình tích - Năm học 2010-2011

1. Mục tiêu:

 a. Kiến thức: Hs cần nắm vững khái niệm và phương pháp giải phương trình tích (có hai hay ba nhân tử bậc nhất)

 b. Kỹ năng: Ôn tập các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử, vận dụng vào giải phương trình tích

 c. Thái độ: Yêu thích môn học.

2. Chuẩn bị của Gv và Hs:

 a. Gv: Bảng phụ

 b. Hs: Ôn tập các hằng đẳng thức đáng nhớ, các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử.

3. Tiến trình bài dạy:

 

doc 2 trang Người đăng haiha338 Lượt xem 375Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Đại số Lớp 8 - Tiết 45, Bài 4: Phương trình tích - Năm học 2010-2011", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn:16/01/2011 Ngày giảng 8a: /01/2011
 8b: /01/2011
TiÕt 45 - §4: PHƯƠNG TRÌNH TÍCH
1. Mục tiêu:
 a. Kiến thức: Hs cần nắm vững khái niệm và phương pháp giải phương trình tích (có hai hay ba nhân tử bậc nhất)
 b. Kỹ năng: Ôn tập các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử, vận dụng vào giải phương trình tích
 c. Thái độ: Yêu thích môn học.
2. Chuẩn bị của Gv và Hs:
 a. Gv: Bảng phụ
 b. Hs: Ôn tập các hằng đẳng thức đáng nhớ, các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử.
3. Tiến trình bài dạy:
TG
7’
1’
16’
13’
7’
1’
a. Kiểm tra bài cũ:
Câu hỏi
Cho 2 biểu thức: 
? Rút gọn 2 biểu thức trên ?
? Giải phương trình A = B ?
Đáp án
TL: 
Vậy với x = -1 thì A = B
* Đặt vấn đề: Qua bài tập trên ta thấy dể giải một phương trình ta lại phải giải nhiều phương trình. Sao thế nhỉ ?
b. Dạy nội dung bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
? Phân tích đa thức P(x) thành nhân tử 
? Hãy nhớ lại một tính chất của phép nhân các số, phát biểu tiếp các khẳng định sau ?
? Áp dụng t/c trên giải phương trình sau ?
? Phương trình đã cho có mấy nghiệm
- Phương trình trên là phương trình tích và cách giải của nó.
? Em hiểu thế nào là một phương trình tích ?
? Hãy chuyển vế ?
? Rút gọn vế trái ?
? Phân tích vế trái thành nhân tử ?
? Nêu các bước giải cụ thể ở ví dụ 2 ?
? Hãy thực hiện ?3 ?
? Sử dụng hằng đẳng thức ?
Gv cho Hs đọc ví dụ 3
?1
1. Phương trình tích và cách giải:
?2
Trong một tích, nếu có một thừa số bằng 0 thì tích bằng 0 ; ngược lại, nếu tích bằng 0 thì ít nhất một trong các thừa số của tích bằng 0 .
Ví dụ 1: Giải phương trình: 
 2x – 3 = 0 hoặc x +1 = 0
 x = hoặc x = - 1
Vậy phương trình có 2 nghiệm 
TL: Phương trình tích là một phương trình có một vế là tích các biểu thức ở ẩn, vế kia bằng 0
2. Áp dụng:
Ví dụ 2: Giải phương trình: 
* Nhận xét: (SGK – 16)
- Hs nhắc lại.
?3
Giải phương trình:
 hoặc 
Ví dụ 3: (SGK – 16):
- Hs đọc ví dụ
c. Củng cố, luyện tập:
? Thế nào là một phương trình tích ?
?4
- Hs hoạt động nhóm.
Giải phương trình: 
 hoặc 
d. Hướng dẫn Hs tự học ở nhà:
- Bài tập 21; 22 (SGK); 26; 27; 28 (SBT)
- Ôn tập các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử
- Tiết sau luyện tập.

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_mon_dai_so_lop_8_tiet_45_bai_4_phuong_trinh_tich_nam.doc