Giáo án môn Đại số Lớp 8 - Tiết 31: Luyện tập - Trường THCS Hòa Thạnh

LUYỆN TẬP
Tiết:30
Tuần 15
Ngày dạy:1/12/2010
1.Mục tiêu:
a. Kiếân thức:
 Củng cố quy tắc phép trừ các phân thức.
b. Kỹ năng:
-Rèn cho HS kỹ năng thực hiện phép trừ, đổi dấu phân thức, thực hiện một dãy phép tính cộng, trừ phân thức.
-Biết viết kết quả dưới dạng rút gọn.
-Biểu diễn các đại lượng thực tế bằng một biểu thức chứa x tính giá trị biểu thức.
 c. Thái độ: 
-Giáo dục cho HS tính cẩn thận, chính xác khi thực hành tính toán.
 2. Trọng tâm	
Củng cố quy tắc phép trừ các phân thức
3. Chuẩn bị:
GV: Thước thẳng, phấn màu, bảng phụ. 
HS:Ôn tập qui tắc cộng, trừ, đổi dấu phân thức
 - Thước thẳng, bảng nhóm.
 4. Tiến trình:
4.1. Ổn định:
Kiểm diện học sinh, kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS
4.2 Kiểm tra miệng:
GV:Nêu yêu cầu
HS1: Định nghĩa hai phân thức đối 
Nhau. Viết công thức tổng quát.
 - Sửa bài 30(a) /SGK/50 
HS1:
Nêu định nghĩa phân thức đối SGK/48
 Công thức: 
Bài 30(a) /SGK/50 
HS2: - Phát biểu qui tắc trừ hai phân thức? Viết công thức tổng quát
-Sửa bài 33(b)/SGK/50
GV:Nhận xét và ghi điểm cho HS
HS2:
 Qui tắc trừ hai phân thức SGK/ 49
 Công thức: 
Bài 33(b)/SGK/50
=
4.3 Bài tập:
Hoạt đông của giáo viên và học sinh
Nội dung
GV:Cho cả lớp làm BT34/SGK/50
Bài tập 34/SGK/50
GV:Dùng qui tắc đổi dấu rồi thực hiện các phép tính:
GV: Em có nhận xét gì về mẫu hai phân thức này?
HS: Có 5x(x-7) và 5x(7-x) là hai đa thức đối nhau.
GV:Vậy thực hiện phép tính như thế nào?
HS:Đổi dấu một trong hai phân thức, sau đó thực hiện phép tính.
GV:Yêu cầu HS thực hiện câu b) theo nhóm
HS: Thảo luận nhóm và trình bày kết quả.
GV:Nhận xét
GV:Cho cả lớp làm BT 28/SBT/21
BT 28/SBT/21
Hướng dẫn:a) Thực hiện phép trừ
a) Chứng minh: 
Hướng dẫn:b)Áp dụng kết quả câu a
HS:Nêu kết quả
b) Tính nhẩm:
GV:Hướng dẫn lập bảng
Số SP
Số ngày
Số SP làm 1 ngày
Kế hoạch
10000(Sp)
x (ngày)
Thực tế
1008(Sp)
x-1 (ngày)
GV:Gọi một HS khá lên bảng làm BT36 /SGK /51
HS:Lên bảng
GV:Nhận xét
Bài tập 35/SGK/51
-Số sản phẩm phải sản xuất một ngày theo kế hoạch là: (SP)
-Số sản phẩm thực tế đã làm một ngày là: (SP)
-Số sản phẩm làm thêm một ngày là:
 - (SP) (*)
b) Với x = 25 biểu thức (*) có giá trị là:
 - = 420 – 400 = 20(SP)
4.4 Bài học kinh nhgiệm:
Muốn tìm số sản phẩm làm thêm trong một ngày , ta lấy số sản phẩm làm một ngày trên thực tế trừ đi số sản phẩm làm một ngày trên kế hoạch.
4.5 Hướng dẫn HS tự học ở nhà:
- Đối với tiết học này
+ Xem và giải lại các bài tập đã sửa.
- Đối với tiết học tiếp theo
+ Bài tập về nhà: Bài số 35, 37/SGK/50,51 và bài 26, 27/SBT/21
+ Oân tập lại kiến thức ở chương 1
+ Tiết sau ôn tập HK
5.Rút kinh nghiệm: