I. MỤC TIÊU:
- Luyện tập cách giải và trình bày lời giải bpt bậc nhất một ẩn.
- Luyện tập cách giải bpt quy về được bpt bậc nhất một ẩn .
- Rèn kỹ năng suy luận giải bài toán bằng cách lập bpt.
II. CHUẨN BỊ:
- GV : bảng phụ, thước, bảng phụ.
- HS : ôn bài.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
NS: Tuần:30 ND: Tiết: 63 LUYỆN TẬP MỤC TIÊU: Luyện tập cách giải và trình bày lời giải bpt bậc nhất một ẩn. Luyện tập cách giải bpt quy về được bpt bậc nhất một ẩn . Rèn kỹ năng suy luận giải bài toán bằng cách lập bpt. CHUẨN BỊ: GV : bảng phụ, thước, bảng phụ. HS : ôn bài. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: BỔ SUNG TG HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ NỘI DUNG 10’ HOẠT DỘNG 1: Kiểm tra bài cũ Yêu cầu: 1) Cho bpt x2 > 0 x = 2; x = -3 có là nghiệm của bpt trên hay không ? Có phải mọi giá trị của x đều là nghiệm của bpt trên hay không ? 2) Giải bpt: 8x + 3(x + 1) > 5x – (2x – 6) 2x(6x – 1) > (3x – 2)(4x + 3) Gọi 2 HS trình bày, GV khẳng định, ghi điểm. a) có. b) có vì bình phương của một số luôn không âm. 2) Û 8x + 3x + 3>5x – 2x + 6 Û 11x – 3x > 6 – 3. Û x > Û 12x2 – 2x > 12x2 + x – 6 Û 6 > 3x Û 2 > x. 10’ HOẠT ĐỘNG 2 : Giải bất phương trình. Yêu cầu Bài 1(bài 31 a,d) Gọi HS nêu cách giải. Gọi 2 HS trình bày. GV chốt : quy đồng mẫu hai vế rồi nhân cả hai vế cho MTC. HS quan sát, suy nghĩ và trình bày. Bài 1: Giải bất phương trình : a) Û 15 – 6x > 5.3 Û 0 > 6x Û 0 > x b) Û 5(2 – x) < 3(3 – 2x) Û 10 – 5x < 9 – 6x. Û x < -1. 17’ HOẠT ĐỘNG 3 : Giải bài toán bằng cách lập bpt Yêu cầu bài 2(bài 29) Gợi ý: lập bpt rồi giải. Gọi 2 HS trình bày ® gọi HS nhận xét, GV khẳng định và ghi điểm. Yêu cầu bài 3 (bài 33) (bảng phụ) GV nêu ví dụ phân tích bài toán. Yêu cầu các nhóm thảo luận 7’ ® trình bày kết quả , GV khẳng định, tuyên dương. 2 HS trình bày. Bài 2: 2x – 5 ³ 0 Û 2x ³ 5 0 Û x ³ –3x £ -7x + 5 Û -3x + 7x £ 5 Û 4x £ 5 0 Û x £ Bài 3: Gọi x là điểm thi môn Toán (x ³ 6) Điểm TB các môn thi là: Theo đề bài, ta có bpt: ³ 8 Û 2x + 33 ³ 48 Û 2x ³ 15 Û x ³ 7,5 Vậy để đạt loại giỏi , Chiến phải có điểm thi môn Toán ít nhất là 7,5. 5’ HOẠT ĐỘNG 4 : Củng cố GV đưa lên bảng phụ bài 4 (bài 34) Gọi HS trả lời, GV khẳng định. Lư ý: chuyển vế các hạng tử , phải đổi dấu, nhân (hoặc chia) phải số âm phải đổi chiều bpt. HS quan sát, suy nghĩ và trả lời. Bài 4: chuyển hạng tử sai kiến thức. Nhân hai vế bpt cho số âm mà không đổi chiều bpt. 3’ HOẠT ĐỘNG 5 : HDVN Ôn lại cách giải bpt đưa được về bpt bậc nhất một ẩn. Giải Bài 31 b,c. HD: b) nhân hai vế cho 4. nhân hai vế cho 12 Chuẩn bị § 5. Nghiên cứu lại giá trị tuyệt dối của một số, các ví dụ sgk, chuẩn bị các ?, bài tập 35 ® 37. Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: