I. MỤC TIÊU:
- Tiếp tục cho HS luyện tập về giải bài toán bằng cách lập phương trình ở các dạng toán phức tạp hơn
- Rèn kỹ năng phân tích bài toán để lập được phương trình.
II. CHUẨN BỊ:
- GV : bảng phụ.
- HS : ôn bài, chuẩn bị bài tập.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
LUYỆN TẬP NS: Tuần:25 ND: Tiết: 53 MỤC TIÊU: Tiếp tục cho HS luyện tập về giải bài toán bằng cách lập phương trình ở các dạng toán phức tạp hơn Rèn kỹ năng phân tích bài toán để lập được phương trình. CHUẨN BỊ: GV : bảng phụ. HS : ôn bài, chuẩn bị bài tập. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: BỔ SUNG TG HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ NỘI DUNG 12’ HOẠT DỘNG 1: Kiểm tra bài cũ Yêu cầu: Sửa bài 42. Gọi HS nhận xét, GV khẳng định , ghi điểm. HS trình bày. Gọi x là số tự nhiên có hai chữ số (0 < x < 100, x Ỵ N) Nếu viết thêm chữ số 2 vào bên trái và bên phải số đó thì ta dược: = 2002 + x Theo đề bài ta có phương trình: 2002 + 10x = 153x Û x = 14 (thoả đk) Vậy số ban đầu là 14. 30’ HOẠT ĐỘNG 2 : Luyện tập Yêu cầu Bài 45. Yêu cầu HS thảo luận 5’ GV cùng các nhóm nhận xét, GV khẳng định và tuyên dương. Yêu cầu Bài 46. GV dẫn dắt HS kẻ bảng số liệu phân tích bài toán. Đại lượng ? Các thời điểm có sự thay đổi các đại lượng ? ® lập phương trình. HS đọc, suy nghĩ. HS thảo luận 5’. HS trả lời theo dẫn dắt, phân tích bài toán. HS lập phương trình. Bài 45. Năng suất Số ngày Số thảm KH x 20 20x TH 18 Giải. Gọi x là năng suất của xí nghiệp theo kế hoạch (x > 0) Số thảm dệt được theo kế hoạch 20x. Năng suất khi thực hiện . Số thảm dệt được khi thực hiện . Theo đề bài ta có phương trình: - 20x = 24 Û x = 15 (thoả đk) Vậy số thảm mà xí nghiệp dệt theo kế hoạch là 20.15 = 300. Bài 46. Vtốc (km) Thgian (h) Qđường (km) Dự định 48 x 48x Thực hiện 1 h đầu 48 1 48 Bị chặn 0 0 Còn lại 54 x - 54(x - ) Lập dược phương trình. 54(x - ) + 48 = 48x 3’ HOẠT ĐỘNG 3 : HDVN Giải tiếp Bài 46; giải bài 48. HD: Bài 48. Gọi x (triệu) là số dân năm ngoái (x > 0, x Ỵ N) Lập được phương trình: 101,1%x – 101,2%(4 – x) = 0,8072 Ôn lại các dạng phương trình đã học , tiết sau ôn tập chương III. Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: