I. Mục đích yêu cầu :
1. Kiến thức : Nắm được cách giải phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối.
2. Kỹ năng : Giải thạo phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối.
3. Thái độ : Biết cách bỏ giá trị tuyệt đối.
II. Chuẩn bị :
GV : Sgk, giáo án, phấn, thước, bảng phụ.
HS : Chuẩn bị bài trước ở nhà.
III. Ph¬ng ph¸p:
- Ph¬ng ph¸p d¹y hc tÝch cc.
IV. Tin tr×nh d¹y hc
Ngµy so¹n: 12/04/2010 Ngày dạy : 13/04/2010 Tiết 64 § 5. PHƯƠNG TRÌNH CHỨA DẤU GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI I. Mục đích yêu cầu : 1. Kiến thức : Nắm được cách giải phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối. 2. Kỹ năng : Giải thạo phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối. 3. Thái độ : Biết cách bỏ giá trị tuyệt đối. II. Chuẩn bị : GV : Sgk, giáo án, phấn, thước, bảng phụ. HS : Chuẩn bị bài trước ở nhà. III. Ph¬ng ph¸p: Ph¬ng ph¸p d¹y häc tÝch cùc. IV. TiÕn tr×nh d¹y häc Ho¹t ®éng 1:T×m hiĨu ph¬ng tr×nh chøa dÊu gi¸ trÞ tuyƯt ®èi. Mơc tiªu: T×m hiĨu ph¬ng tr×nh chøa dÊu gi¸ trÞ tuyƯt ®èi. Thêi gian; C¸ch tiÕn hµnh: Có những dạng phương trình ta thấy chứa dấu giá trị tuyệt đối. Để giải nó ta phải đưa về phương trình không chứa dấu giá trị tuyệt đối, ta phải đưa bằng cách nào Trước hết là nhắc lại về giá trị tuyệt đối Giá trị tuyệt đối của số a, kí hiệu là Nếu a0 thì ntn ? Nếu a<0 thì ntn ? Tính , , ? Khi x3 thì x-3 ntn ? Khi đó bằng gì ? Khi x>0 thì -2x ntn ? Khi đó bắng gì ? Hãy làm bài ?1 (chia nhóm) Khi nào =3x ? Khi nào =-3x ? Khi nào =x-3 ? Khi nào =-(x-3) ? Hãy làm bài ?2 (gọi hs lên bảng) 1. Nhắc lại về giá trị tuyệt đối: = a khi a0 =-a khi a<0 Vd1 : Rút gọn biểu thức : A=+x-2 khi x3 Khi x3 thì x-30 nên =x-3. Vậy A=x-3+x-2= 2x-5 B=4x+5+ khi x>0 Khi x>0 thì -2x<0 nên =-(-2x)=2x. Vậy B=4x+5 +2x=6x+5 a) Khi x0 thì –3x0 nên =-3x. Vậy C=-3x+7x-4= 4x-4 b) Khi x<6 thì x-6<0 nên =-(x-6)=6-x. Vậy D=5-4x +6-x=11-5x 2. Giải một số phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối : Vd2:Giảiphươngtrình:=x+4 Khi 3x0 hay x0 : 3x=x+42x=4x=2 Khi 3x<0 hay x<0 : -3x=x+4-4x=4x=-1 Vậy S= Vd3 : Giải phương trình : =9-2x Khi x-30 hay x3 : x-3= 9-2x3x=12x=4 Khi x-3<0 hay x<3 : 3-x= 9-2xx=6 (loại) Vậy S= a) Khi x+50 hay x-5 : x+5= 3x+1-2x=-4x=2 Khi x+5<0 hay x<-5 : -x-5= 3x+1-4x=6x= (loại) Vậy S= b) Khi -5x0 hay x0 : -5x= 2x+21-7x=21x=-3 Khi -5x0 : 5x= 2x+213x=21x=7 Vậy S= Ho¹t ®éng2:Cđng cè – DỈn dß Mơc tiªu: Cđng cè – DỈn dß Thêi gian; C¸ch tiÕn hµnh: Củng cố : Hãy làm bài 35a trang 51 Hãy làm bài 35c trang 51 Hãy làm bài 36a trang 51 Hãy làm bài 36b trang 51 . Dặn dò : Làm các bài tập còn lại a) Khi x0 thì 5x0 nên =5x. Vậy A=3x+2+5x=8x+2 Khi x<0 thì 5x<0 nên =-5x. Vậy A=3x+2-5x=2-2x c) Khi x>5 thì x-4>1 nên =x-4. Vậy A=x-4-2x+12=-x+8 a) Khi 2x0 hay x0 : 2x=x-6 x=-6 (loại) Khi 2x<0 hay x<0 : -2x=x-6 -3x=-6x=2 (loại) Vậy S=Ỉ b) Khi -3x0 hay x0 : -3x=x-8 -4x=-8x=2 (loại) Khi -3x0 : 3x=x-8 2x=-8x=-4 (loại) Vậy S=Ỉ
Tài liệu đính kèm: