I) Mục tiêu :
– Rèn luyện kỉ năng giải phương trình bậc nhất một ẩn
– Thực hiện thành thạo các phép tính để đưa một phương trình về dạng ax + b = 0 để giải
II) Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :
GV: Giáo án, bảng phụ ghi đề bài tập
HS : Soạn bài tập trước ở nhà
III) Tiến trình dạy học :
Tiết 44 Ngày dạy: 20/01/10 Luyện tập I) Mục tiêu : Rèn luyện kỉ năng giải phương trình bậc nhất một ẩn Thực hiện thành thạo các phép tính để đưa một phương trình về dạng ax + b = 0 để giải II) Chuẩn bị của giáo viên và học sinh : GV: Giáo án, bảng phụ ghi đề bài tập HS : Soạn bài tập trước ở nhà III) Tiến trình dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 : sửa bài tập Một em lên bảng giải bài 10 / 12 Người giải sai ở chỗ nào ? Em hãy sửa lại cho đúng ? Một em lên bảng giải bài 11 a) / 13 Giải phương trình a) 3x - 2 = 2x - 3 Một em lên bảng giải bài 11 c) / 12 c) 5 - (x - 6) = 4(3 - 2x) Hoạt động 2 : Luyện tập Một em lên bảng giải bài tập 14 trang 13 (GV đưa đề lên màn hình ) Tất cả các em làm bài tập vào vở Một em lên bảng giải bài tập 15 trang 13 Từ khi khởi hành đến khi gặp xe máy ôtô đi x giờ , vậy thời gian xe máy đi từ Hà Nội đến nơi gặp nhau là bao nhiêu ? Quãng đường ôtô đi được trong x giờ là ? Quãng đường máy đi được trong x + 1 giờ là ? Hai quãng đường này thế nào với nhau ? Vậy theo đề ta có phương trình ? 18 / 14 Giải các phương trình : a) b) Hai em lên bảng mỗi em giải một bài 19 / 14 a)Muốm tìm diện tích hình chữ nhật ta làm sao ? Mà chiều dài của hình chữ nhật (tính theo x) là ? Vậy theo đề ta có phương trình ( ẩn x ) là ? b) Muốm tìm diện tích hình thang ta làm sao ? Mà đáy nhỏ bằng ? Đáy lớn bằng ? Vậy theo đề ta có phương trình ( ẩn x ) là ? c) Diện tích hình chữ nhật lớn là ? Diện tích hình chữ nhật nhỏ là ? Vậy theo đề ta có phương trình ( ẩn x ) là ? Hướng dẫn về nhà : Giải lại các bài tập : Làm các bài tập còn lại 10 / 12 Tìm chỗ sai và sửa lại các bài giải sau cho đúng : a) 3x - 6 + x = 9 - x Sửa 3x + x - x = 9 - 6 3x - 6 + x = 9 - x 3x = 3 3x + x + x = 9 + 6 x = 1 5x = 15 Sai ở chỗ chuyển vế mà x = 3 không đổi dấu b) 2t - 3 + 5t = 4t + 12 Sửa 2t + 5t - 4t = 12 - 3 2t -3 +5t = 4t +12 3t = 9 2t +5t - 4t =12 +3 t = 3 3t = 15 t = 5 Sai ở chỗ chuyển -3 từ vế trái sang về phải mà không đổi dấu 11 a) / 13 Giải a) 3x - 2 = 2x - 3 3x - 2x = -3 + 2 x = -1 c) 5 - (x - 6) = 4(3 - 2x) 5 - x + 6 = 12 - 8x 8x - x = 12 - 6 - 5 7x = 1 x = 14 / 13 Giải -1 là nghiệm của phương trình 2 là nghiệm của phương trình -3 là nghiệm của phương trình x2 + 5x + 6 = 0 15 / 13 Giải Trong x giờ, ôtô đi được 48x ( km ) Xe máy đi trước ôtô 1 giờ nên thời gian xe máy đi là x +1 (giờ) . Trong thời gian đó quãng đường xe máy đi được là : 32(x + 1) (km) Theo đề ta có phương trình : 48x = 32(x + 1) 16 / 13 Giải Phương trình biểu thị cân thăng bằng trong hình 3 là : 3x + 5 = 2x + 7 18 / 14 Giải phương trình : a) Giải a) 2x - 3( 2x + 1 ) = x - 6x 2x - 6x - 3 = -5x - 4x + 5x = 3 x = 3 b) Giải b) 4( 2 + x ) - 20.0,5x = 5(1 - 2x ) + 20.0,25 8 + 4x - 10x = 5 - 10x + 54x = 10 - 8 4x = 2 x = 19 / 14 Giải Chiều dài của hình chữ nhật (tính theo x) là: 2x + 2 (mét) Theo đề ta có phương trình ( ẩn x ) là: ( 2x + 2 ) 9 = 144 18x + 18 = 144 18x = 144 - 18 = 126 x = 7 (mét) b) Đáy nhỏ của hình thang là : x (mét) Đáy lớn của hình thang là : x + 5 (mét) Theo đề ta có phương trình ( ẩn x ) là: ( 2x + 5 )6 = 150 12x + 30 = 150 12x = 120 x = 10 (mét) c) Diện tích hình chữ nhật lớn là : 12x Diện tích hình chữ nhật nhỏ là : 4.6 = 24 Vậy theo đề ta có phương trình ( ẩn x ) là : 12x + 24 = 168 12x = 144 x = 12 (mét)
Tài liệu đính kèm: