I . Mục tiêu : Hs
Nắm vững khái niệm và phương pháp giải phương trình tích
Ốn tập các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử, nhất là kĩ năng thực hành
II . Các hoạt động:
1 . Kiểm tra:
? Nhắc lại các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử ?
a . b = 0 ta có a, b bằng bao nhiêu ?
Tìm x biết ( 2x – 3 )( x + 1 ) = 0
2x – 3 = 0 hoặc x + 1 = 0
x = hoặc x = -1
2. Bài mới :
Tiết 45 PHƯƠNG TRÌNH TÍCH I . Mục tiêu : Hs Nắm vững khái niệm và phương pháp giải phương trình tích Ốn tập các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử, nhất là kĩ năng thực hành II . Các hoạt động: 1 . Kiểm tra: ? Nhắc lại các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử ? a . b = 0 ta có a, b bằng bao nhiêu ? Tìm x biết ( 2x – 3 )( x + 1 ) = 0 2x – 3 = 0 hoặc x + 1 = 0 x = hoặc x = -1 2. Bài mới : Hoạt động của thầy và trò Nội dung Gv: ( KTBC ) giới thiệu phương trình tích không chứa ẩn ở mẫu Gv: giới thiệu cách giải Gv: y/c [?2] Hs: . . . Gv: nhận xét, chốt lại bằng công thức Gv: y/c hs làm VD1 Hs: giải ? để giải phương trình tích ta làm ntn ? Hs: . . . . Gv: chốt lại bằng công thức, cách viết tập hơp nghiệm Gv; y/c hs làm vd 2 phần áp dụng Hs: giải, cả lớp cùng giải Hs: khác nhận xét Gv: nhân xét, chốt lại kiến thức => nhận xét SGK Hs : đọc nhận xét SGK Gv: y/c hs làm [?3] Hs: làm Gv: nhận xét Gv: y/c làm [?4] Gv: nhận xét, sửa sai và chốt lại kiến thức liên quan 1 . Phương trình tích và cách giải [?2] ( sgk./ 15) a . b = 0 => a = 0 hoặc b = 0 VD1 : giải phương trình ( 2x – 3 ) ( x + 1 ) = 0 2x – 3 = 0 hoặc x + 1 = 0 x = = 1,5 hoặc x = -1 S= { -1; 1,5 } Cống thức A(x) . B(x) = 0 A (x) = 0 hoặc B(x) = 0 2 . Áp dụng VD 2: (SGK/ 16) Giải phương trình sau ( x + 1 ) ( x + 4 ) = (2 – x )( 2 + x) Giải : ( x + 1 ) ( x + 4 ) – ( 2 – x )( 2 + x) = 0 x2 + x + 4x + 4 – 22 + x2 = 0 2x2 + 5x = 0 x(2x + 5) = 0 => x = 0 hoặc x = - 2,5 S = { 0; -2,5} Nhận xét Bướic 1: dưa phương trình về dạng phương trình tích Bước 2 : giải phương trình tích rồi lấy kết quả [?3] (sgk/ 17) x = -1, x = 1 , x = 0,5 Vậy S ={ -1; 1; 0,5 } [?4] ( sgk/ 17 ) x = 0 hoặc x = -1 3 . Củng cố Bài 21 ( sgk/ 17 ) a) ( 3x – 2 )( 4x + 5 ) = 0 => 3x – 2 = 0 hoặc 4x + 5 = 0 => x = hoặc x = c) (4x + 2 )( x2 + 1 ) = 0 => 4x + 2 = 0 hoặc x2 + 1 = 0 => x = Bài 22 ( sgk/ 17 ) a) 2x ( x – 3 ) + 5 ( x – 3 ) = 0 ( x – 3 ) ( 2x + 5 ) = 0 x = 3 hoặc x = c) x3 – 3x2 + 3x – 1= 0 ( x – 1 )3 = 0 => x = 1 4 Hướng dẫn về nhà: Xem lại các bài tập đã giải BTVN : 22 , 23, 24 ( sgk/ 17 ) *Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: