Giáo án môn Đại số 8 - Tiết 32, Bài 7: Phép nhân đa thức đại số

Giáo án môn Đại số 8 - Tiết 32, Bài 7: Phép nhân đa thức đại số

I. Mục Tiêu:

 HS nắm vững và vận dụng tốt các qui tắc nhân hai phân thức

 HS biết các tính chất giao hoán, kết hợp phân phối của phép nhân và có ý thức vận dụng vào bàii toán cụ thể

II. Phương pháp - Chuẩn Bị:

 GV: Bảng phụ, phấn màu

 HS: Bảng nhóm + bút viết bảng

III. Tiến Hành Tiết:

 

doc 2 trang Người đăng haiha338 Lượt xem 523Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Đại số 8 - Tiết 32, Bài 7: Phép nhân đa thức đại số", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TIẾT 32:
§ 7 PHÉP NHÂN ĐA THỨC ĐẠI SỐ
I. Mục Tiêu: 
- HS nắm vững và vận dụng tốt các qui tắc nhân hai phân thức 
- HS biết các tính chất giao hoán, kết hợp phân phối của phép nhân và có ý thức vận dụng vào bàii toán cụ thể 
II. Phương pháp - Chuẩn Bị: 
- GV: Bảng phụ, phấn màu 
- HS: Bảng nhóm + bút viết bảng 
III. Tiến Hành Tiết:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Ghi bảng
Hoạt động 1: Qui tắc 
GV: YC HS nhắc lại qui qui tắc nhân hai phân số nêu công thức tổng quát 
- GV: Đưa ?1 lên bảng phụ. Yêu cầu HS đọc câu hỏi 
GV thu bảng nhóm. Vậy muốn nhân hai phân thức ta làm như thế nào ?
GV: đưa bảng phụ 
GV theo dõi chữa chỗ sai khi HS trả lời sai 
?2 ?3 
Đưa vào bảng phụ làm tính nhân 
?3 Nhóm 1, 2, 3 
?3 Nhóm 4, 5, 6
Thu bảng nhóm 
Cho HS nhận xét và đặt câu hỏi thắc mắc. HS khác giải thích 
GV theo dõi sữa lại chỗ sai hoặc không chính xác 
Cho HS vào vở 
Hoạt động 2: 
GV phép nhân phân thức có những tính chất nào ?
Phép nhân phân thức cũng có các tính chất như trên 
GV ghi bảng các tính chất 
GV nhờ các tính chất cơ bản của phân thức ta có thể tính nhanh đựơc 1 số BT về giá trị BT 
GV: YC HS làm ?4 đựơc ghi vào bảng phụ 
Gọi 1 HS lên bảng 2
Cả lớp làm vào vở + bảng nhóm 
GV thu bảng nhóm thực hiện các bứơc như ?2
Hoạt động 3: Củng cố 
- Rút gọn BT sau 
a) 	
Lưu ý: 
b) 
Hoạt động 4: Hứơng dẫn học ở nhà 
- Thuộc qui tắc và T/c cơ bản của phân thức đại số = 
- Xem lại các BT SGK 
- Ôn lại định nghĩa hai số nghịch đảo, phép chia phân số ở lớp 6 
HS: 
HS đọc ?1
HS: Hỏi để thực hiện phép tính 
HS cả lớp làm bài 
=
=
Hs nhận xét KQ 
HS phát biểu qui tắc 
HS đặt câu hỏi thắc mắc 
HS khác trả lời 
HS: Đọc đề bài đặt câu hỏi 
HS khác trả lời 
Đây là phép tính gì. Để thực hiện đựơc ta làm như thế nào?
HS: Cả lớp trình bày 
2 HS lên bảng 
HS1: ?2
=
HS2: ?3
HS: 
- Giao hoán 
- Kết hợp
- Nhân với 1
- Phân phối của phép nhân đối với phép cộng 
HS đọc đề bài 
1 HS đặt câu hỏi 
Có thể vận tính chất vào để thực hiện BT nhanh 
HS: Tính chất giao hoán 
HS HĐ nhóm 	
HS đại diện các nhóm lên bảng trình bày 
=
HS cả lớp phát biểu phép nhân và tính chất cơ bản hoạt động nhóm vài phút 
HS1: 
HS hoạt động nhóm vài phút 
HS2: 
==
?1
=
=
Qui tắc : Muốn nhân hai phân thức ta nhân các tử thức với mẫu các mẫu thức với nhau 
?2
=
?3
Tính chất của phép nhân phân thức 
a) Giao hoán 
b) Kết hợp 
=
c) Phân phối đ/v phép cộng 
=
?4
=
BT: Rút gọn BT 
1) 
2) 
==
RÚT KINH NGHIỆM:

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_mon_dai_so_8_tiet_32_bai_7_phep_nhan_da_thuc_dai_so.doc