Giáo án môn Đại số 8 - Tiết 24: Rút gọn phân thức (Bản 3 cột)

NS:06/11/2010.
NG:8A1;8A2: 08/11/2010.
Tiết 24: Rút gọn phân thức
I- Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Nhận biết và vận dụng được quy tắc rút gọn phân thức.
- Bước đầu nhận biết được những thường hợp cần thiết phải đổi dấu và biết cách đổi dấu để xuất hiện nhân tử chung của tử và mẫu.
2. Kỹ năng:
- Tìm nhân tử chung của tử và mẫu, rút gọn phân thức.
3. Thái độ:
- Cẩn thận, chính xác, hợp tác.
II- Chuẩn bị:
	 - GV : Giáo án, SGK.
	 - HS : Vở ghi.
III- Phương pháp:
- Thuyết trình, vấn đáp, dạy học tích cực.
IV. Tiến trình:
1. ổn định tổ chức:(1’)
- 8A1:
- 8A2:
2. Kiểm tra bài cũ:(5’)
+ HS1: Nêu tính chất cơ bản của PTĐS ? Làm BT6 Sgk.
+ HS2: Nêu quy tắc đổi dấu ? 
- Nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới:
ĐVĐ: GV đặt vấn đề vào bài như Sgk
Hoạt động 1: Rút gọn PTĐS (25’)
Mục tiêu: 
HS nhận biết và vận dụng được quy tắc rút gọn phân thức.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
- Yc Hs thực hiện ?1
- Cho Hs nhận xét kết quả.
- Gv chốt lại kết quả đúng.
+Em có nhận xét gì về hệ số và số mũ của PT vừa tìm được? 
+ So sánh PT vừa tìm được với PT ban đầu?
- Cách biến đổi trên chính là rút gọn PT.
Tương tự hãy rút gọn các PT sau:
a) ; b) 
c) ; d) 
- Cho đại diện các nhóm trình bày.
- Gv chốt lại các kết quả đúng.
- Yc Hs thực hiện tiếp ?2
- Gv hướng dẫn Hs cùng thực hiện bằng cách dùng bút chì gạch nhân tử chung ở tử và mẫu.
+ Vậy muốn rút gọn 1 PT ta phải trải qua những bước nào?
+ Cách thực hiện như thế nào?
- Yc Hs tự đọc VD 
- Yc Hs làm ?3
- Gọi 1 Hs lên làm
- Gv chốt lại kết quả đúng.
- Nêu chú ý
Yc Hs làm ?4
Hđ cá nhân
( 1Hs lên bảng).
Hs khác nhận xét.
Hs: Nhỏ hơn
Hs: Bằng nhau
Hs nghe
Hđ nhóm đôi trong phạm vi nhóm lớn.
+) nhóm1: ý a.
+) nhóm2: ý b.
+) nhóm 3: ý c.
+) nhóm 4:ý d.
Đại diện trình bày
Hđ cá nhân.
( 1HS lên bảng).
Hs trả lời.
Hs đọc phần nhận xét Sgk.
Hs tự nghiên cứu VD.
Hđ cá nhân làm ?3
1 Hs lên làm
Hs đọc chú ý Sgk.
Hs thực hiện ?4
1. Rút gọn PTĐS
?1
?2
Nhận xét: Sgk/39
VD1:
?3 Rút gọn phân thức
Chú ý: A = - (- A)
VD2:
?4
Hoạt động 2: Vận dụng(9’)
Mục tiêu: Vận dụng các kiến thức đã học vào giải các bài tập đơn giản.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
- áp dụng làm BT7 Sgk/39.
- Gọi hs lên làm
- Gv chốt lại kết quả đúng.
Hđ cá nhân làm bài tập
2 Hs lên bảng làm ý a, b. dưới lớp làm vào vở.
Bài 7 Sgk/39
a) 
b) = 
4. Củng cố:(3’)
Gv hệ thống lại kiến thức toàn bài:
 - Nêu cách rút gọn PTĐS ?
 - Cơ sở của việc rút gọn PT là gì ?
5. Hướng dẫn về nhà:(2’)
- Học thuộc lí thuyết.
 - BTVN : 9, 10, 11, 13 SGK/40.
 - Tiết sau luyện tập.