Giáo án môn Đại số 8 - Tiết 12: Luyện tập (Bản 2 cột)

Tuần 6
Ngày soạn: 15.9.09 
Ngày giảng:
Tiết 12. luyên tập
I.mục tiêu:
- Kiến thức: Học sinh được củng cố kiến thức về phân tích đa thức thành nhân tử bằng các phương pháp: đặt nhân tử chung, dùng hằng đẳng thức và nhóm các hạng tử.
- Kĩ năng:Thành thạo cả 3 phương pháp trên để phân tích đa thức thành nhân tử,tính nhanh ,tìm x.
- Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác, khoa học.
II.phương tiện dạy học:
- Giáo viên: Thước thẳng, bảng phụ
- Học sinh: Đồ dùng học tập
iii. các phương pháp dạy học:
Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề.
Phương pháp vấn đáp.
Phương pháp luyện tập thực hành.
Phương pháp hợp tác nhóm nhỏ.
iv. tiến trình lên lớp:	
1.Tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ:
- Thế nào là phân tích đa thức thành nhân tử ? Nêu các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử mà em đã học?
Làm bài tập 47c(SGK - 22)?
- Học sinh trả lời.
BT 47c (SGK - 22):
3.Bài mới:	
Hoạt động 1.
Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp đặt nhân tử chung.
Gọi 1 học sinh lên bảng làm BT 39c,e.
Gọi 1 học sinh lên bảng làm BT 41a.
Học sinh dưới lớp làm vào vở và nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
Giáo viên chốt bài.
BT 39(SGK - 19):
c) 14x2y-21xy2+28x2y2 =7xy(2x-3y+4xy)
e) 10x(x-y)-8y(y-x)=10x(x-y)+8y(x-y)
 =(x-y).(10x+8y)=2(x-y).(5x+4y)
BT 41(SGK - 19): Tìm x, biết
a) 5x(x-2000)- (x-2000) = 0
=> (x-2000).(5x-1) = 0
=> x-2000 = 0 hoặc 5x-1 = 0
=> x = 2000 hoặc x =.
Hoạt động 2.
Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức.
Gọi 2 học sinh lên bảng làm 2 phần b,c của bài tập 44.
Học sinh dưới lớp làm vào vở và nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
Giáo viên chốt bài.
Giáo viên hướng dẫn học sinh làm BT 45b.
BT 44 (SGK - 20):
b) (a+b)3 - (a-b)3 
=[(a + b)- (a - b)][(a+b)2+(a+b)(a-b) + (a-b)2]
=2b.(a2+2ab+b2+a2-b2+a2-2ab+b2)
= 2b.(3a2+b2)
c) (a+b)3 + (a-b)3 
=[(a + b)+ (a - b)][(a+b)2-(a+b)(a-b) + (a-b)2]
=2a.(a2+2ab+b2- a2+b2+a2-2ab+b2)
= 2a.(a2+3b2)
BT 45b (SGK - 20): Tìm x, biết:
x2-x+=0 => x2-2.x.+= 0
=> =0 => x=
Hoạt động 3.
Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp nhóm các hạng tử.
Cho học sinh hoạt động nhóm làm bài tập 48 (SGK – 22).
Gọi đại diện 3 nhóm lên bảng chữa 3 phần.
Học sinh nhận xét, giáo viên chốt bài.
Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập 50:
- Để tìm x ta làm như thế nào?
- Phân tích vế trái thành nhân tử?
BT 48 (SGK - 22):
BT 50 (SGK - 23): Tìm x
hoặc5x – 1 = 0
4.Củng cố:
Kết hợp trong bài giảng.
5. Hướng dẫn về nhà:
- Đọc trước bài mới
- Bài tập bổ sung: Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:
a) x2+xy+x+y 
b) 3-3xy+5x-5y 
c) ++2xy-x-y
rút kinh nghiệm:
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................