Giáo án môn Đại số 7 - Tiết 1: Tập hợp Q các số hữu tỉ

Giáo án môn Đại số 7 - Tiết 1: Tập hợp Q các số hữu tỉ

Ngày soạn : 1-7-2003 Ngày dạy:

3

I/ Mục tiêu :

· Hiểu được khái niệm số hữu tỉ , cách biểu diễn số hữu tỉ trên trục số vá so sánh các số hữu tỉ .

· Bước đầu nhận biết được mối quan hệ giữa các tập hợp số N Z Q

· Biểu diễn được số hữu tỉ trên trục số , biết so sánh hai số hữu tỉ .

II/Phương tiện dạy học :

- Sgk , bảng phụ , phấn màu .

III/Quá trình thực hiện :

 1/ Ổn định lớp :

· Hướng dẩn học sinh phương pháp học bộ môn đại số .

· Phân nhóm học tập .

2/ Kiểm tra bài cũ :

· Giáo viên treo bản phụ yêu cầu hai học sinh lên viết các số sau dưới dạng phân số :

3 = . . .

 0,5 = . . .

 -7 = . . . -1,25= . . .

 0 = . . .

 2 = . . .

 = . . . Gv : dẫn vào bài mới : Các số này được gọi là số hữu tỉ .

Bài mới :

 Hoạt động của giáo viên : Hoạt động của học sinh :

Hoạt động 1 : Giới thiệu khái niệm số hữu tỉ :

 

doc 3 trang Người đăng haiha338 Lượt xem 333Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Đại số 7 - Tiết 1: Tập hợp Q các số hữu tỉ", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
CHƯƠNG I : SỐ HỮU TỈ - SỐ THỰC
Tiết 1 :TẬP HỢP Q CÁC SỐ HỮU TỈ
I/ Mục tiêu :
Hiểu được khái niệm số hữu tỉ , cách biểu diễn số hữu tỉ trên trục số vá so sánh các số hữu tỉ .
Bước đầu nhận biết được mối quan hệ giữa các tập hợp số N Z Q 
Biểu diễn được số hữu tỉ trên trục số , biết so sánh hai số hữu tỉ .
II/Phương tiện dạy học :
Sgk , bảng phụ , phấn màu .
III/Quá trình thực hiện :
	1/ Ổn định lớp :	
Hướng dẩn học sinh phương pháp học bộ môn đại số .
Phân nhóm học tập .
2/ Kiểm tra bài cũ :
Giáo viên treo bản phụ yêu cầu hai học sinh lên viết các số sau dưới dạng phân số :
3 = . . .
 	 0,5 = . . . 
	 -7 = . . . 	 -1,25= . . . 
 0 = . . . 
 2 = . . .
 = . . . 
	Gv : dẫn vào bài mới : Các số này được gọi là số hữu tỉ .
Bài mới :
 Hoạt động của giáo viên : Hoạt động của học sinh :
Hoạt động 1 : Giới thiệu khái niệm số hữu tỉ :
-Số hữu tỉ là gì ?
( Gọi một vài học sinh lập lại rồi cho ví dụ )
-Viết hai phân số bằng với phân số 
== 
 Học sinh rút ra kêt luận .
1/Số hửu tỉ :
Số hữu tỉ là số có thể viết dưới dạng vơi a ,b Z ; b 0 .
Các phân số bằng nhau biểu diễn cùng một số hữu tỉ .
Kí hiệu số hữu tỉ là gì ?
Có nhận xét gì về quan hệ giữa ba tập hợp số N , Q và Z .
Tập hợp số hữu tỉ được kí hiệu là Q
Làm phần ? 1 .trang 5
Làm phần ?2 trang 5
Làm bài tập 1 và2 trang 7 
Hoạt động 2 :Biểu diễn và so sánh số hửu tỉ :
Hs biểu diễn tiếp trên trục số 
( 1 hs lên bảng làm )
Gv giới thiệu cách biểu diễn như sgk trang 5 .
- Yêu cầu hs tự biểu diễn trên trục số .
( Gợi ý : nên viết dưới dạng phân số có mẫu dương )
2/Biểu diễn số hữu tỉ trên trục số :
Làm phần ? 3 trang 5 .
 0 1 
 -1 0
Làm bài 2 trang 7:
0
Hs điền vào ô trống .
VD1 :so sánh số hữu tỉ -0,6 và 
cho cả lớp tự làm . Sau đó gọi 1 hs lên bảng trình bày . 
VD2: So sánh 2 số hữu tỉ 
và 0
	Để so sanh hai số hưũ tỉ x , y ta phải làm sao ?
Làm bài 3 trang 7 
Cho biết > 0số hữu tỉ dương 
Cho biết số hữu tỉ âm
 Vậy số 0 là số hữu tỉ âm hay dương
3 / So sánh các số hữu tỉ :
Làm phần ?4 trang 5
VD1 : Qui đồng mẫu 2 phân số ta có
 , 
VD2 :
Để so sánh hai số hữu tỉ x ,y ta làm như sau :
Viết x ,y dưới dạng 2 phân số với cùng mẫu dương .
x = , y = ; ( m > 0 )
So sánh tử là các số nguyên a ,b ;
Số hữu tỉ lớn hơn 0 gọi là số hửu tỉ dương .
Số hửu tỉ nhỏ hơn 0 gọi là số hửu tỉ âm .
Số hửu tỉ 0 không là số hữu tỉ dương cũng không là số hữu tỉ âm.
Làm ? 5 trang 7
Hoạt động 4 : Cũng cố 
Số hữu tỉ là gì ?
Nêu mối quan hệ giữa 3 tập hợp N ,Q , Z
Thề nào là số hữu tỉ dương , âm ,số 0 .
Làm bài tập 4 trang 7 : vì b > 0 
Khi a , b cùng dấu dương .Ta có 
Khi a , b cùng dấu âm :không xét vì b > 0 
Khi a,b khác dấu : Do b > 0 nên a < 0 .Ta có 
	4/Hướng dẫn học sinh học ở nhà :
	Bài tập về nhà : Bài 5 trang 7 sgk _lưu ý phần hướng dẫn của sgk .
	Xem trước bài : “ Cộng , Trừ số hửu tỉ “ trang 7 sgk .

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_mon_dai_so_7_tiet_1_tap_hop_q_cac_so_huu_ti.doc