Giáo án lớp 2 môn Tự nhiên xã hội - Trường tiểu học Vĩnh Trung - Bài: Cơ quan vận động

THIẾT KẾ BÀI DẠY
	Môn :	Tự nhiên – xã hội
	Bài :	CƠ QUAN VẬN ĐỘNG.
	Tuần :	01
	Ngày dạy :	07 – 09 – 2005.
I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.
- Biết được xương và cơ là cơ quan vận động của cơ thể.
- Hiểu được nhờ có hoạt động của xương và cơ mà cơ thể cử động được.
- Năng vận động sẽ giúp cho cơ phát triển tốt.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh vẽ cơ quan vận động.
- Vở bài tập tự nhiên xã hội.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.	Khởi động :	1’
Bài cũ : 
Bài mới :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
10’ 1. Hoạt động 1 : làm một số cử động.
Mục tiêu : Học sinh biết được bộ phận nào của cơ thể phải cử động khi thực hiện một số động tác như giơ tay, quay cổ, nghiêng người.
Cách tiến hành :
+ Bước 1: Cho HS quan sát các hình 1, 2, 3, 4 trong SGK trang 4 và làm động tác như bạn nhỏ đã làm.
+ Bước 2: GV cho cả lớp đứng tại chỗ thực hiện động tác: giơ tay, quay cổ. . .
- Trong các động tác các em vừa làm, bộ phận nào của cơ thể được cử động.
 GV kết luận : (sách giáo viên)
10’ 2. Họat động 2 : Quan sát để nhận biết các cơ quan vận động.
Mục tiêu : Biết xương và cơ là các cơ quan vận động của cơ thể.
- Nêu được vai trò của xương và cơ
Cách tiến hành :
+ Bước 1:
GV hướng dẫn HS thực hành tự nắn bàn tay, cổ tay, cánh tay của mình.
- Dưới lớp da của cơ thể có gì ?
+ Bước 2:
- Cho HS thực hiện cử động ngón tay, bàn tay, cổ tay, cánh tay.
- Nhờ đâu mà các bộ phận đó cử động được.
+ Bước 3:
- Cho HS quan sát hình 5, 6 trong SGK trang 5. chỉ và nói tên các cơ quan vận động của cơ thể.
- GV kết luận.
7’ 3. Họat động 3 : Trò chơi “Vật tay”.
Mục tiêu : Học sinh hiểu được rằng hoạt động và vui chơi bổ ích sẽ giúp cơ quan vận động phát triển tốt.
Cách tiến hành :
+ Bước 1: GV hướng dẫn cách chơi.
+ Bước 2: 2 HS chơi mẫu.
+ Bước 3: Tổ chức cho học sinh chơi theo nhóm 3 – 2 bạn chơi và 1 bạn làm trọng tài.
- GV theo dõi nhận xét kết luận chung.
5’ 4. Họat động 4 : Củng cố – dặn dò
 - Học sinh làm bài tập số 1, 2 trong vở bài tập tự nhiên xã hội.
 Nhận xét giờ học.
- HS quan sát hình vẽ và làm động tác. 
- Đầu, mình, chân, tay.
- HS thực hành.
- Xương và bắp thịt.
- HS cử động theo yêu cầu của GV.
- Nhờ cử động của xương và cơ.
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
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