II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG
1. Nội dung:
- Truyền thống cách mạng kiên cường của quân và dân ta để giành độc lập tự do;
- Các gương chiến đấu tiêu biểu;
- Nhiệm vụ của Hs lớp 9 đối với truyền thống cách mạng của dân tộc.
2. Hình thức:
- Giới thiệu về truyền thống đấu tranh cách mạng;
- Kể chuyện về gương chiến đấu của các anh hùng liệt sỹ;
- Thảo luận về nhiệm vụ của Hs lớp 9 đối với truyền thống cách mạng của dân tộc.
III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG
1. Về phương tiện:
- Tư liệu sưu tầm về truyền thống cách mạng của quân và dân ta;
- Các bài hát, bài thơ ca ngợi con người quê hương đất nước;
- Một số câu hỏi, câu đố về truyền thống cách mạng của quân và dân ta.
2. Về tổ chức:
- Cán bộ lớp:
+ Phân công mỗi tổ tìm hiểu truyền thống cá ch mạng thuộc một giai đoạn lựch sử cụ thể trong cách mạng tháng 8; trong kháng chiến chống thực dân pháp; trong kháng chiến chống Mỹ cứu nước và trong công cuộc xây dựng đất nước hiện nay . . .;
Chủ điểm tháng 12 UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN Tuần 13 Ngày chuẩn bị: 21/11 Tiết 13 Ngày thực hiện: 30/11 HOẠT ĐỘNG 1: THẢO LUẬN VỀ CHỦ ĐỀ “THANH NIÊN PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG CỦA DÂN TỘC” YÊU CẦU GIÁO DỤC : Giúp hs - Hiểu tuyền thống cách mạng vẻ vang của dân tộc; - Tự hào và tự xây dựng trách nhiệm phải học tập tốt để phát huy truyền thống đó. II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1. Nội dung: - Truyền thống cách mạng kiên cường của quân và dân ta để giành độc lập tự do; - Các gương chiến đấu tiêu biểu; - Nhiệm vụ của Hs lớp 9 đối với truyền thống cách mạng của dân tộc. 2. Hình thức: - Giới thiệu về truyền thống đấu tranh cách mạng; - Kể chuyện về gương chiến đấu của các anh hùng liệt sỹ; - Thảo luận về nhiệm vụ của Hs lớp 9 đối với truyền thống cách mạng của dân tộc. III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG 1. Về phương tiện: - Tư liệu sưu tầm về truyền thống cách mạng của quân và dân ta; - Các bài hát, bài thơ ca ngợi con người quê hương đất nước; - Một số câu hỏi, câu đố về truyền thống cách mạng của quân và dân ta. 2. Về tổ chức: - Cán bộ lớp: + Phân công mỗi tổ tìm hiểu truyền thống cá ch mạng thuộc một giai đoạn lựch sử cụ thể trong cách mạng tháng 8; trong kháng chiến chống thực dân pháp; trong kháng chiến chống Mỹ cứu nước và trong công cuộc xây dựng đất nước hiện nay . . .; + Xây dựng chương trình hoạt động, phân công trang trí lớp, chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ; + Tổ phân công người giới thiệu kết quả tìm hiểu của tổ. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG 1. Khởi động: - DCT: Cho lớp hát tập thể bài “Đảng cho em một mùa xuân”; - Tuyên bố lý do: Dân tộc VN ta xưa và nay đã có ngàn năm truyền thống cách mạng để phát huy truyền thống vẻ vang của dân tộc va các tấm gương của các anh hùng liệt sỹ đã hy sinh vì tổ quốc. Hôm nay lớp 9A thảo luận về chủ đề “Thanh niên phát huy truyền thống cách mạng” Đó là lý do của buổi hoạt động ngày hôm nay; - Giới thiệu thành phần tham dự gồm: Khách mời nếu có, GVCN, tập thể lớp; - Giới thiệu ct hoạt động gồm 3 phần chính : + Đại diện các tổ giới thiệu về truyền thốâng cách mạng DT; + Thảo luận về thanh niên phát huy truyền thống cách mạng củaDT; + VN ca ngợi truyền thống CM của DT . 2. Hoạt động: - DCT: Yêu cầu đại diện từng tổ lần lượt lên giới thiệu kết quả tìm hiểu của tổ mình cụ thể : + Tổ 1 : Truyền thống cách mạng tháng 8; + Tổ 2 : Trong kháng chiến chống thực dân pháp; + Tổ 3: Trong k/c chống thực dân Mỹ cứu nước; + Tổ 4 : Trong công cuộc xd đất nước hiện nay. - Sau khi các tổ trả lời xong DCT y/c cả lớp góp ý , bổ sung; - DCT tóm tắt lại các ý chính; - DCT Yêu cầu cả lớp thảo luận câu hỏi : Là hs lớp 9 cần làm gì và làm như thế nào ? để phát huy truyền thống CM của cha anh ? - DCT : Yêu cầu 2 nhóm trả lời; - DCT: Tóm tắt kết quả thảo luận: Là Hs lớp 9 để phát huy truyền thống cách mạng của cha anh chúng em cần học tập tốt, rèn luyện tư cách đạo đức tốt, tích cực tham gia các hoạt động của trường lớp, xây dựng một tập thể vững mạnh . 3. Văn nghệ ca ngợi truyền thống cách mạng: - DCT: Y/c các nhóm lần lượt biểu diễn tiết mục văn nghệ của nhóm với chủ đề ca ngợi quê hương đất nước , ; - DCT: Yêu cầu 2 nhóm bốc thăm các bài hát va øhát cácbài hát có các từ sau: “ Đất nước” ; “ Quê hương” ; “Bác Hồ” ; “ Hoà bình”; + Bạn hãy đọc 1 bài thơ trong đó có từ “Hòa bình”; + Bạn hãy kể 1 câu chuyện nói về truyền thống CM của DT – VN ta. - Sau mỗi phần biểu diễn DCT y/c sự đánh giá cho điểm của BGK; - DCT y/c cả lớp bình chọn tiết mục hay nhất; - Thư kí tổng hợp công bố điểm cua hai đội . V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: - Phát biểu cảm nghĩ của 1-2 bạn; - GVCN nhận xét dặn dò chuẩn bị hoạt động sau: “ thi văn nghệ ca ngợi truyền thống cm của quê hương đất nước” ./. Tuần 14 Ngày chuẩn bị: 27/11 Tiết 14 Ngày thực hiện: 07/12 HOẠT ĐỘNG 2: THI VĂN NGHỆ CA NGỢI TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG CỦA QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC I. YÊU CẦU GIÁO DỤC - Biết hát và tập sáng tác các bài hát , bài thơ ca ngợi con người quê hương đất nước; - Yêu thích VN , yêu con người , yêu quê hương , đất nước ,phát triển tình cảm thẩm mỹ; - Tích cực tham gia hoạt động VN của lớp của trường . II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1. Nội dung: Ca ngợi truyền thống CM của con người , quê hương, đất nước . 2. Hình thức: - Thi hát , múa , ngâm thơ , kể chuyện , hoạt cảnh , tiểu phẩm . . . ; - Thi sáng tác thơ, phổ nhạc cho các bài thơ của mình . III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG 1. Phương tiện : - Bài hát , bài thơ ,câu chuyện về anh hùng liệt sĩ ,về quê hương, đất nước; - Một số câu đố vui , câu hỏi về con người , quê hương đất nước; - Biểu điểm , một số nhạc cụ (nếu có ); - Phần thưởng. 2. Về tổ chức: - Cán bộ lớp XD CT hoạt động; - Phân công BGK ,trang trí lớp , chuẩn bị phần thưởng; - Mỗi tổ chuẩn bị : + Một tiết mục tập thể; + Chọn 4 thành viên dự thi hát , ngâm thơ,kể chuyện . . .; + Chuẩn bị 1 số câu đố vui giành cho khán giả . - Mọi thành viên khác đều tìm hiểu ,ôn luyện ,sẵn sàng sung phong tham gia vào hoạt động . IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG 1. Khởi động: - DCT cho lớp hát tập thể bài “Thanh niên làm theo lời Bác” ; - Tuyên bố lí do : Những chiến công thầm lặng của các Anh Hùng liệt sĩ đã hi sinh vì tổ quốc , những bà mẹ Việt Nam Anh Hùng, những thương binh trong chiến tranh . . . Để tỏ lòng biết ơn hôm nay lớp 9A Hát những bài hát ,bài thơ ca ngợi CM ca ngợi Anh Hùng . . . Đó là ND của buổi hoạt động hôm nay; - Giới thiệu thành phần tham dự : GVCN – Tập thể lớp - Giới thiệu CT hoạt động gồm 2 phần chính : + Thi VN; + Thi giải ô chữ, câu đố vui. 2. Thi VN: - DCT : Giới thiệu BGK gôm 3 bạn . Bạn . . . ; - BGK : Công bố thể lệ cuộc thi , ND các bài hát , bài thơ nói về truyền thống CM hoặc các Anh Hùng Liệt Sĩ , Bà Mẹ Anh Hùng , thương binh . . . ; - Có phong cách thể hiện ,trang phục đẹp,hát đúng chủ đề (7đ ) hát hay (3đ) - DCT: Giới thiệu lần lượt các tổ lên thực hiện tiết mục của tổ mình.(Yêu cầu mỗi tỗ 2 tiết mục ,hát , đọc thơ); - Sau mỗi tiết mục có sự nhận xét đánh giá BGK . 3. Thi giải ô chữ , câu đố vui: - Câu đố vui : + Câu 1: Để nguyên có nghĩa là hai Thêm huyền – trùng điệp trải dài trung du Thêm nặng – vinh dự tuổi thơ Cùng dự sinh hoạt đón cờ thi đua (Chữ gì ? ) + Câu 2: Để nguyên – nước chấm cổ truyền Huyền vào - bốn mặt xây nên ngôi nhà Thêm nặng - chẳng nói chẳng la Ngồi yên như bụt đó là chữ chi ? (Chữ gì ? ) + Câu 3: Phải đâu em mọc ngoài đồng Cũng không phải bắp, sao chồng đặt tên Trách người quân tử mau quên Ra sông gánh nước tưới lên gốc tình (Cây gì ? ) + Câu 4: Mẹ em khổ bọc da xanh Sinh em trắng muốt thân hình dài thon Ba đêm ngủ thiếp giường son Dậy xuống ao tắm, hé con mắt nhìn. ( Cây gì ? ) - Giải ô chữ : Đây là 1 ô chữ có 15 chữ cái Đây là bản tuyên bố của chính phủ lâm thời nước VN- DC-CH ( do Bác Hồ đọc tại vườn hoa Ba Đình ngày 2-9 -45 ).Để nói với thế giới rằng “ Nước VN là nước Độc lập- Tự do- Dân chủ- Cộng hoà” . V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - Phát biểu cảm nghĩ của 1- 2 bạn; - GVCN nhận xét dặn dò chuẩn bị hoạt động sau: Hoạt động 3 “ hội vui học tập” ./. + Tuyên bố kết thúc hoạt động. Tuần 15 Ngày chuẩn bị: 27/11 Tiết 15 Ngày thực hiện: 14/12 HOẠT ĐỘNG 3: HỘI VUI HỌC TẬP I. YÊU CẦU GIÁO DỤC GIÚP HS - Nắm vững kiến thức cơ bản của các môn học; - Hứng thú vượt khó , quyết tâm học tập để đạt kết quả cao; - Biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống và biết giải thích các hiện tượng khoa học trong tự nhiên và trong xã hội . II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1. Nội dung: - Kiến thức một số môn học; - Vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống; - Giải thích 1 số hiện tượng khoa học trong tự nhiên và xã hội . 2. Hình thức: Thi hỏi – Đáp . III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG 1. Về phương tiện: - Một một số câu hỏi ,bài tập,câu đố vui. . .của các môn học và đáp án; - Giấy bút , bảng ,dụng cụ làm tín hiệu trả lời; - Một số tiết mục VN, phần thưởng . 2. Về tổ chức: - Lớp thảo luận,thống nhất chọn môn các học cần tổ chức hội vui (Toán , văn , sử , NN ,địa , lý ,hoá . . .); - GVCN liên hệ với GV bộ môn đã chọn để nhờ xây dựng những câu hỏi- đáp án; - Mỗi tổ cử một người dự thi 1 môn; - Những hs khác cũng ôn tập để dự thi phần cổ động viên ,và tham gia cùng thí sinh khi có cơ hội; - Phân công BGK –Thư ký ,DCT ,trang trí lớp chuẩn bị phần thưởng. IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG 1. Khởi động: - Cho lớp hát tập thể bài “ Lớp chúng mình”; - Tuyên bố lí do – Giới thiệu khách mời –GVCN – Tập thể lớp; - Giới thiệu chương trình gồm 3 phần chính : 1/ Thi hỏi –Đáp giữa đại diện các tổ; 2/ Thi trả lời nhanh; 3/ Văn nghệ . 2. Bắt đầu thi: - Thi hỏi –Đáp giữa đại diện các tổ; - BGK yêu cầu thể lệ cuôïc thi : + Mỗi tổ cử 3- 4 bạn dự thi; + Nội dung thi gồm “ Tiếp sức giải toán,ghép từ ,môn học ưa thích” thời gian thảo luận ( 3 phút ). Đội nào có tín hiệu trước được quyền trả lời; + Nếu không trả lời được thì tổ khác có quyền trả lời .Nếu không có tổ nào trả lời được thì dành cho khán giả; + Quy định câu nào đúng cho 10 điểm , câu sai không cho điểm; + Đội nào có tổng số diểm cao thì thắng . - DCT: Giới thiệu thí sinh dự thi của các tổ; - Yêu cầu đại diện mỗi tổ bốc thăm câu hỏi theo từng môn: + Câu hỏi: 1/ Tiếp sức giải toán: Tính nhanh : a+ b (với a,b và a b) Chia hết cho: a) ; b) -; c) + 2/ Thi trả lời nhanh : a/ Bạn hãy cho biết có mấy vị trí tương đối của đường thẳng và đường tròn ? b/ Không dùng máy tính bạn hãt cho biết 125 c/ Tại sao kim loại Na-Tri có thể chảy trong nước ? d/ Toán học phát triển sớm nhất trên thế giới là ở nước nào ? 3. Thi VN: Yêu cầu mỗi đội trình bày những bài hát mà đội đã chuẩn bị . 4. Thư ký tổng hợp điểm qua 3 phần thi ,công bố đội thắng thua. V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - Phát biểu cảm nghĩ của 1-2 bạn; - GVCN nhận xét dặn dò cho buổi hoạt động sau: “ xây dựng kế hoạch giúp đỡ các gia đình có công với cm”./. Tuần 16 Ngày chuẩn bị: 27/11 Tiết 16 Ngày thực hiện: 21/12 HOẠT ĐỘNG 4: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH GIÚP ĐƠ ÕCÁC GIA ĐÌNH CÓ CÔNG VỚI CM I. YÊU CẦU GIÚP HS - Biết được một số gia đình có công với CM ở địa phương mình; - Quý trọng các gia đình có công với cách mạng; - Biết quan tâm thăm hỏi, giúp đỡ gia đình và con em họ . II. NỘI DUNG 1. Nội dung: - Thăm hỏi các gia đình có công với cách mạng ở địa phương em; - XD kế hoạch giúp đỡ các gia đình có công với CM ở địa phương. 2. Hình thức: - Báo cáo kết quả tìm hiểu các gia đình có công với cách mạng ở địa phương; - Thảo luận , XD đề án giúp đỡ . III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG 1. Về phương tiện: - Các số liệu tìm hiểu , thống kê về các gia đình có công với CM ở địa phương; - Một số tiết mục VN; - Giấy bút. 1. Về tổ chức: - GVCN: Hướng dẫn hs tìm hiểu ,thống kê số gia đình có công với CM ở địa phương .Tên chủ gđ ,thành tích , công lao đóng góp của gđ đối với CM ,hoàn cảnh của họ hiện nay , cần giúp gì với họ . - Cán bộ lớp : + Phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng tổ theo địa bàn dân cư ; + Phân công người điều khiển chương trình , thư kí , trang trí lớp . . .; + Từng tổ phân công nhiệm vụ cho từng nhóm và cử người đại diện tổ tổng hợp trình bày kết quả trước lớp; + Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ . IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG 1. Khởi động: - PVTM cho lớp hát tập thể 1một bài; - Tuyên bố lí do – Giới thiệu khách mời – GVCN – Tập thể lớp; - Giới thiệu chương trình gồm 3 phần chính : + Báo cáo kq tìm hiểu về các gia đình có công với CM ở địa phương; + XD kế hoạch giúp đỡ các gia đình có công với CM . 2. Văn nghệ:. - DCT : Giới thiệu đại diện của từng tổ lên trình bày kết quả tìm hiểu về các gia đình có công với CM ( 4 tổ ); - Yêu cầu các tổ khác góp ý trao đổi , hỏi thêm những điều chưa rõ; 3. Thảo luận xd kế hoạch giúp đỡ các gia đình có công với CM . - DCT : Giới thiệu LT báo cáo tổng hợp danh sách gđ có công với CM trong địa bàn xã Phú Riềng; - Phân loại các gia đình theo hoàn cảnh và yêu cầu giúp đỡ (GĐ Mẹ , vợ Liệt Sĩ , gđ có công với CM khó khăn ,gđ thương, binh bệnh binh ); - Chia lớp làm 4 tổ tự giúp đỡ các gia đình có công với CM: + Tổ 1 : Các gđ thôn Phú Thành; + Tổ 2 : Các gđ thôn Phú Thịnh; + Tổ 3 : Các gđ thôn Phú Nguyên; + Tổ 4 : Các gđ thôn Phú Hưng . - Các tổ lập đề án giúp đỡ: + Tên gđ có công với CM; + Hoàn cảnh gđ; + Mục tiêu cần đạt; + Những người thực hiện; + Nội dung giúp đỡ; + Thời gian và kế hoạch thực hiện. - Đại diện từng tổ báo cáo kế hoạch trước lớp; - Lớp góp ý bổ sung; - DCT : Tổng kết. 4. Văn nghệ: DCT giới thiệu đại mỗi tổ trình bày các tiết mục văn nghệ ca ngợi các anh Hùng, Liệt sĩ . . . V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - Phát biểu cảm nghĩ của 1- 2 bạn; - Nhận xét của GVCN dặn dò cho buổi hoạt động sau: Chủ điểm tháng 1- 2 Mừng Đảng – Mừng Xuân “ tìm hiểu về sự đổi mới và phát triển đất nước”./.
Tài liệu đính kèm: