Hoạt động: 1
LỄ ĐĂNG KÍ “TUẦN HỌC TỐT, THÁNG HỌC TỐT”
I./ YÊU CẦU GIÁO DỤC:
- Nhận thức được ý nghĩa, mục đích của “Tuần học tốt, tháng học tốt” là để lập thành tích chào mừng Ngày nhà giáo Việt Nam 20-11.
- Tích cực hưởng ứng phong trào đăng kí thi đua “tuần học tốt, tháng học tốt”
- Đoàn kết, giúp đỡ nhau cùng thực hiện tốt kế hoạch thi đua đã đề ra.
II./ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1./ Nội dung:
- Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện của cá nhân, tổ, lớp.
- Kế hoạch thi đua.
- Biện pháp thực hiện.
2./ Hình thức:
- Trao đổi, thảo luận.
- Văn nghệ xen kẽ.
III./ CHUẨN BỊ:
1./ Tổ chức:
- Hội ý cán bộ lớp để xây dựng kế hoạch thi đua của lớp dựa trên đặc điểm, khả năng, điều kiện cụ thể của lớp (dưới sự định hướng của GV).
- Các tổ hội ý xây dựng kế hoạch thi đua của cá nhân, tổ dựa trên chỉ tiêu thi đua của lớp và khả năng thực lực của mình.
- Hội ý cán bộ lớp để phân công nhiệm vụ: lên chương trình sinh hoạt, lên kế hoạch thi đua, dẫn chương trình, khách mời, thư kí, trang trí
- Các tiết mục văn nghệ.
NỘI DUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG THÁNG 11 Tuần: 5 Ngày soạn: 11/ 11/ 2012 Tiết: 5 Ngày dạy: 13 / 11/ 2012 Hoạt động: 1 LỄ ĐĂNG KÍ “TUẦN HỌC TỐT, THÁNG HỌC TỐT” I./ YÊU CẦU GIÁO DỤC: - Nhận thức được ý nghĩa, mục đích của “Tuần học tốt, tháng học tốt” là để lập thành tích chào mừng Ngày nhà giáo Việt Nam 20-11. - Tích cực hưởng ứng phong trào đăng kí thi đua “tuần học tốt, tháng học tốt” - Đoàn kết, giúp đỡ nhau cùng thực hiện tốt kế hoạch thi đua đã đề ra. II./ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1./ Nội dung: - Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện của cá nhân, tổ, lớp. - Kế hoạch thi đua. - Biện pháp thực hiện. 2./ Hình thức: - Trao đổi, thảo luận. - Văn nghệ xen kẽ. III./ CHUẨN BỊ: 1./ Tổ chức: - Hội ý cán bộ lớp để xây dựng kế hoạch thi đua của lớp dựa trên đặc điểm, khả năng, điều kiện cụ thể của lớp (dưới sự định hướng của GV). - Các tổ hội ý xây dựng kế hoạch thi đua của cá nhân, tổ dựa trên chỉ tiêu thi đua của lớp và khả năng thực lực của mình. - Hội ý cán bộ lớp để phân công nhiệm vụ: lên chương trình sinh hoạt, lên kế hoạch thi đua, dẫn chương trình, khách mời, thư kí, trang trí - Các tiết mục văn nghệ. 2./ Phương tiện: - Chương trình hành động của cá nhân, tổ, lớp. - Bản đăng kí thi đua của cá nhân, tổ, lớp. - Một số tiết mục văn nghệ. IV./ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: IV./ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: NỘI DUNG THỰC HIỆN PHƯƠNG TIỆN - Hát tập thể: “Bác Hồ – Người cho em tất cả” - Lớp trưởng tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, chương trình, thư kí - Các tổ thông qua kế hoạch thực hiện của từng cá nhân; thảo luận, thống nhất chỉ tiêu, kế hoạch, biện pháp thực hiện của tổ. - Cả lớp thảo luận để thống nhất xây dựng chỉ tiêu thi đua, kế hoạch và biện pháp thực hiện. - Thư kí thông qua biên bản, biểu quyết. - GV, đại biểu chốt lại các chỉ tiêu, kế hoạch, biện pháp thi đua để thực hiện được “Tuần học tốt, tháng học tốt”. Ghi nhận chỉ tiêu thi đua, theo dõi, kiểm tra, đôn đốc, động viên cả lớp cùng thực hiện. - Các tiết mục văn nghệ xen kẽ để buổi lễ đăng kí được sinh động và thoải mái. V./ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: - Lớp trưởng nhận xét sự chuẩn bị, buổi lễ đăng kí. - Lớp trưởng thông báo chủ đề tuần sau: “Thảo luận về chủ đề truyền thống: Tôn sư trọng đạo”. Tập thể lớp. Lớp trưởng (MC) Các tổ trưởng. - GV cùng Lớp trưởng, Các tổ trưởng. Giáo viên. - Lớp phó văn thể mỹ tổ chức Lớp trưởng Lớp trưởng (MC) - Loa máy - Chương trình làm việc - Các chỉ tiêu thi đua của các tổ. - Bản đăng ký. - Loa máy
Tài liệu đính kèm: