I - MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Nhận thức được công lao to lớn của Bác Hồ đối với dân tộc và những tình cảm thân thiết của Bác dành cho thiếu nhi, qua đó thấy được trách nhiệm của người học sinh phải học tập tốt để đền đáp công lao của Bác Hồ.
2. Kĩ năng:
- Có kĩ năng tìm hiểu và nắm vững yêu cầu của chủ đề để có thể thực hành rèn luyện tốt trong học tập và cuộc sống hằng ngày.
3. Thái độ:
- Tự hào, phấn khởi là con cháu của Bác Hồ , ra súc phấn đấu là con ngoan, trò giỏi, đội viên tốt.
4. Tích hợp GD TT HCM:
- Giáo dục tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi, Bác luân chăm lo đến hạnh phúc, tương lai của các cháu.
Lớp 8A. Tiết TKB: Ngày giảng: ..tháng 05 năm 2012. Sĩ số: 30. Vắng: ........ Lớp 8B. Tiết TKB: Ngày giảng: ..tháng 05 năm 2012. Sĩ số: 13. Vắng: ........ I - MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Nhận thức được công lao to lớn của Bác Hồ đối với dân tộc và những tình cảm thân thiết của Bác dành cho thiếu nhi, qua đó thấy được trách nhiệm của người học sinh phải học tập tốt để đền đáp công lao của Bác Hồ. 2. Kĩ năng: - Có kĩ năng tìm hiểu và nắm vững yêu cầu của chủ đề để có thể thực hành rèn luyện tốt trong học tập và cuộc sống hằng ngày. 3. Thái độ: - Tự hào, phấn khởi là con cháu của Bác Hồ , ra súc phấn đấu là con ngoan, trò giỏi, đội viên tốt. 4. Tích hợp GD TT HCM: - Giáo dục tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi, Bác luân chăm lo đến hạnh phúc, tương lai của các cháu. II – KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI: - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về công lao của Bác Hồ với dân tộc, tình cảm của Bác với thiếu nhi, thiếu nhi với Bác. - Kĩ năng trình bày suy nghĩ về tình cảm yêu quý Bác Hồ của thiếu nhi. - Kĩ năng lắng nghe, phản hồi tích cực ý kiến của bạn bè về Bác Hồ. III – CÁC PHƯƠNG PHÁP – KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC: - Thảo luận. Biểu đạt sáng tạo. Kể chuyện. IV - CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Thư Bác Hồ gửi các cháu thiệu nhi Việt Nam nhân dịp Tết trung thu, 15-9-1945 - Giấy bút để trình bày kết quả sưu tầm 2. Học sinh: - Từng tổ lựa chọn một vài báo cáo thu hoạch tốt nhất để trình bày trước lớp, tổ có thể tập hợp thêm tập tư liệu đã sưu tầm vào một tờ giấy khổ to hay trong một quyển vở đẹp. V - NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1. Nội dung: - Công lao to lớn của Bác Hồ với dân tộc và tình cảm thân thiết của Bác dành cho thiếu nhi. - Trách nhiệm của người HS THCS phải làm để đền đáp công lao của Bác. 2. Hình thức hoạt động: - Tổ chức cuộc thi tìm hiểu giữa các tổ HS trong lớp. - Trình bày những hiểu biết của cá nhân theo nôi dung của chủ đề. 3. Tiến hành hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khám phá: - Người điều khiển cho lớp hát tập thể bài hát: “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng” (Nhạc sĩ: Phong Nhã). - Người điều khiển đặt câu hỏi liên quan tới bài hát trên. + Ý nghĩa của bài hát trên là gì ? + Qua bài hát trên, các bạn thấy tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi như thế nào ? 2. Kết nối: Hoạt động 1: Báo cáo thu hoạch - Mỗi tổ cử một đại diện trình bày báo cáo thu hoạch về chủ đề “Bác Hồ với thiếu nhi”. Khi trình bày phải nói to, rõ ràng, rành mạch từng nội dung đã thu hoạch được và nêu cụ thể loại tư liệu, tài liệu nào đã giúp cho bản thân có được những thu hoạch đó. - Người điều khiển hướng dẫn toàn lớp bổ sung ý kiến hoặc thảo luận xung quanh các báo cáo thu hoạch đó. Hoạt động 2: Thi trả lời nhanh nhất - Mọi thành viên trong lớp đều tham gia. Người điều khiển mời một bạn bất kì lên bốc thăm đầu tiên, sau đó đọc to câu hỏi để cả lớp cùng suy nghĩ và trả lời. Ai có câu trả lời hay nhất thì người đó có quyền mời bạn khác lên bốc thăm, cứ thế tiếp diễn đến khi kết thúc hoạt động. Hoạt động 3: Văn nghệ - Cán bộ văn nghệ của lớp điều khiển chương trình văn nghệ. Lớp hát tập thể Lớp trả lời Cả lớp chú ý lắng nghe Các tổ cử một đại diện trình bày báo cáo Cả lớp chú ý lắng nghe HS lên trả lời câu hỏi bốc thăm của mình, lớp vỗ tay biểu dương HS tiếp tục các chương trình văn nghệ. 4. Vận dụng: - Nêu trách nhiệm của người học sinh THCS phải làm để đền đáp công lao của Bác.
Tài liệu đính kèm: