Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp 8 - Chủ điểm tháng 3: Tiến bước đoàn viên

Chủ điểm tháng 3 TIẾN BƯỚC ĐOÀN VIÊN 
Hoạt động 1
TIẾN LÊN ĐOÀN VIÊN
Tuần 23	
A/ Yêu cầu giáo dục :
Giúp HS :
_ Nhận thức được mụch đích, lý tưởng của Đoàn và nhiệm vụ của đoàn viên, thanh niên hiện nay. 
_ Tự hòa và tin tưởng vào tổ chức Đoàn 
_ Rèn luyện đạo đức, tư cách người Đoàn viên và phấn đấu được đứng trong đội ngũ của Đoàn. 
B/ Nội dung và hình thức hoạt động :
1/ Nội dung :
_ Học sinh phát biểu ý kiến của mình về mục đích, lý tưởng, nhiệm vụ của Đoàn, về vai trò, nhiệm vụ của Đoàn viên, thanh niên hiện nay; nhận thức về truyền thống vẻ vang của Đoàn ; ý nghĩa của ngày hành lập Đoàn 26/3 
_ Thảo luận các vấn đề trên và rút ra bài học bổ ích về đạo đức, tư cách người đoàn viên. 
2/ Hình thức hoạt động :
	_ Tổ chức diễn đàn và thảo luận.
	_ Các tiết mục văn nghệ xen kẽ.
C/ Chuẩn bị hoạt động :
1/ Về phương tiện hoạt động : 
_ Tư liệu về tổ chức Đoàn TNCS Hồ Chí Minh : Đây là tư liệu giúp cho học sinh hiểu được mụch đích, lý tưởng của Đoàn và nhiệm vụ của Đoàn thanh niên, giúp cho các em định hướng phấn đấu được đứng trong hàng ngũ của Đoàn . Các tư liệu cần tìm gồm :
	_ Điều lệ Đoàn TNCS Hồ Chí Minh. 
	_ Ý nghĩa ngày thành lập Đoàn26/3 (trong sách hoạt động giáo dục ngoài giời lên lớp 6,7)
	_ Các gương sáng đoàn viên (trong danh sách báo và cuộc sống xung quanh)
	_ Tổ chức Đoàn trường.
Một vài câu hỏi thảo luận trong diễn đàn :
	_ Bạn hiểu thế nào về ý nghĩa ngày 26/ 3/ 1931
Trả lời : Trong cuộc đấu tranh cách mạng giải phóng dân tộc vfa xây dựng tổ quốc, Đoàn thanh niên đã có những cống hiến xuất sắc và trưởng thành vượt bậc, xây dựng nên một truyền thống lịch sử vẻ vang. Với ý nghĩa đó, Đảng CSVN đã ra nghị quyết lấy ngày 26 – 3 – 1931 là ngỳa Chủ tich HCM lập nhóm thanh niên bí mật nòng cốt đầu tiên làm ngày thành lập Đoàn TNCS. Từ đó, ngày 23 – 3 hàng năm trở thành ngày kỉ niệm thành lập đoàn. 
	_ Vai trò và nhiệm vụ của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh hiện nay ?
Trả lời : Đoàn TNCS HCM là thành vuên trong hệ thống chính trị, họat động trong khuôn khổ Hiến pháp và pháp luật của nhà nước CHXHCN VN. Đoàn phối hợp với các cơ quan Nhà nước, các đoàn thể và tổ chức xã hội, của tập thể lao động và gia đình chăm lo, giáo dục, đào tạo và bảo vệ thanh thiếu niên; tổ chức cho đoàn viên, thanh niên tích cực tham gia vào việc quản lý của nhà nước và xã hội. Đoàn có vai trò tiên phong trong học tập, lao động, xây dựng và bảo vệ tổ quốc. 
	_ Nhiệm vụ của Đoàn viên hiện nay là gì ?
Trả lời : Nhiệm vụ của Đoàn viên :
_ Luôn phấn đấu vì lý tưởng xã hội chủ nghĩa.Chấp hành nghiêm chỉnh điều lệ Đoàn và các nghị quyết của Đoàn , chăm lo xây dựng tổ chức Đoàn 
 _ Gương mẫu chấp hành và vận động thanh niên thực hiện đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách và Pháp luật nhà nước . Tham gia xây dựng, bảo vệ Đảng và chính quyền .
_ Liên hệ mật thiết với thanh niên , tích cực xây dựng Hội liên hiệp thanh niên Việt Nam, Hội sinh viên Việt Nam, Đội Thiếu niên tiền ph Chí Minh , giúp đỡ thanh niên và đội viên trở thành đoàn viên .
_ Mụch đích, lý tưởng của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh là gì ?
Trả lời : Mụch đích, lí tưởng của Đoàn là : Phấn đấu vì mục tiêu của Đảng, là độc lập dân tộc gắn liền với CNXH, dân giàu, nước mạnh, XH công bằng, dân chủ, văn minh . 
	_ Tính chất của Đoàn TNCS Hồ Chí minh là gì ?
Trả lời : Ba tính chất : Tính chính trị, tính tiên tiến, và tính quần chúng. 
Các bản tham luận trong diễn đàn : mỗi học sinh tự sưu tầm hoặc đọc các tài liệu ( ngắn gọn) để tham gia diễn đàn “Tiến lên Đoàn viên”
	_ Các tiết mục văn nghệ : Một số bài hát, bài thơ  về Đoàn.
2/ Về tổ chức :
a/ Giáo Viên chủ nhiệm :
Thông báo cho cả lớp về nội dung, yêu cầu của hoạt động. Hướng dẫn cho học sinh tìm đọc các tài liệu cần thiết tìm hiểu về Đoàn.
b/ Học sinh :
Cán bộ lớp thống nhất chương trình, kế hoạch hoạt động và phân công chuẩn bị :
_ Chuẩn bị nội dung diễn đàn.
_ Mỗi học sinh chuẩn bị một bài tham luận để tham gia diễn đàn, hoặc chuẩn bị theo tổ, nhóm.
_ Phân công người điều khiển hoạt động.
_ Mời đại biểu : cố vấn đoàn trường hoặc Tổng phụ trách đội
_ Phân công trang trí. 
D/ Tiến hành hoạt động :
Hoạt động mở đầu :
_ Hát tập thể : Chọn bài hát có lên quan đến chủ điểm.
	_ Người điều khiển tuyên bố lý do, chương trình hoạt động.
	_ Giới thiệu đại biểu (nếu có)
	_ Giới thiệu chương trình hoạt động và cách tiến hành hoạt động.
 Hoạt động 1 : Diễn đàn và thảo luận
_ Người điều khiển lần lượt nêu các vấn đề hoặc câu hỏi.
_ Học sinh xung phong hoặc được chỉ định lên phát biểu tham luận của mình.
_ Người điều khiển gợi mở để động vien cả lớp trao đổi, thảo luận vấn đề tham luận của bạn nhằm bổ sung thêm để cùng làm sáng tỏ vấn đề. Sau đó người điều khiển tổng kết, tóm tắt lại những ý chính. 
_ Đại biểu cũng có thể nêu vấn đề hoặc đặt ra các câu hỏi với học sinh để cùng trao đổi, giao lưu hiểu biết lẫn nhau. 
Hoạt động 2 : Biễn diễn văn nghệ. 
	_ Lần lượt các tiết mục trình diễn.
	_ Hoặc đội văn nghệ của lớp tổ chức thêm các trò chơi văn nghệ khác.
E/ Kết thúc hoạt động :
_ Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến.
_ Đại biểu phát biểu ý kiến ( nếu có đại biểu).
* Chuẩn bị cho hoạt động tiếp theo :
_ Chủ điểm tháng 3 : “ Tiến bước đoàn viên”
_ Hoạt động 2: “ Thi sáng tác về Đoàn”.
Chuẩn bị : 	
_ Mỗi tổ chuẩn bị dụng cụ để trang trí tờ báo tường của tổ.
_ Sản phẩm sáng tác gồm : thơ ca, truyện ngắn, tiểu phẩm, bìa viết về những kỷ niệm, những gương đoàn viên, tranh ảnh,về chủ đề 26/3.
_ Những tư liệu sưu tầm liên quan đến chủ đề.
Chủ điểm tháng 3 TIẾN BƯỚC ĐOÀN VIÊN 
Hoạt động 2
THI SÁNG TÁC VỀ ĐOÀN
Tuần 	
A/ Yêu cầu giáo dục :
Giúp HS :
_ Nhận thức và cảm nhận được những biểu tượng đẹp về tổ chức Đoàn, về những Đoàn viên ưu tú đã phát huy via trò tiên phong của Đoàn trong học tập, lao động, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. 
_ Tự hòa và trân trọng những hình ảnh, những biểu tượng tốt đẹp về tổ chức Đoàn, về phong cách tốt đẹp của đoàn viên.
_ Có kỹ năng sáng tác thơ, viết văn, vẽ  
B/ Nội dung và hình thức hoạt động :
1/ Nội dung :
_ Những bài thơ, truyện ngắn, tiểu phẩm, bài viết về người thật, việc thật, những tranh, ảnhdo học sinh sáng tác về Đoàn, về ngày thành lập Đoàn 26/3.
_ Những lời bình và đánh giá các sáng tác của học sinh.
2/ Hình thức hoạt động :
	_ Thi viết, vẽ và trưng bày tác phẩm sáng tác của học sinh qua hình thức báo tường. 
C/ Chuẩn bị hoạt động :
1/ Về phương tiện hoạt động : 
_ Mỗi tổ chuẩn bị một tờ giấy khổ to, bút, mẫu để trang trí cho tờ báo tường của tổ.
_ Sản phẩm sáng tác với thể loại : thơ ca, truyện ngắn, tiểu phẩm, bài viết về những kỹ niệm, những gương Đoàn viên, tranh ảnh Về chủ đề 26/3, về Đoàn nói chung.
_ Những tư liệu sưu tầm liên quan đến chủ đề.
_ Những lời bình cho những sáng tác, sưu tầm.
_ Các tiết mục văn nghệ. 
2/ Về tổ chức :
a/ Giáo Viên chủ nhiệm :
Thông báo cho học sinh về mục đích, yêu cầu, nôïi dung hoạt động thi sáng tác về Đoàn dưới hình thức thi báo tường giữa các tổ. Giao cho cán bộ lớp phối hợp với cán bộ chi đội tổ chức và điều khiển hoạt động, thành lập ban tổ chức hoạt động. 
b/ Học sinh :
Cán bộ lớp thống nhất chương trình, kế hoạch hoạt động và phân công chuẩn bị :
_ Mỗi tổ xây dựng mọt tờ báo tường, tự đặt tên cho tờ báo tường của tổ mình, sáng tác, sưu tầm, trang trí, kẻ vẽ trên giấy khổ lớn.
_ Thành lập ban giám khảo, thống nhất thang điểm và cách chấm điểm.
_ Mời giáo viên Ngữ văn, GV mỹ thuật và cán bộ Đoàn trường ( nếu có thể ) làm cố vấn cho cuộc thi
_ Phân công trang trí. 
_ Phân công địa điểm trưng bày cho các tổ.
D/ Tiến hành hoạt động :
Hoạt động mở đầu :
_ Hát tập thể : Chọn bài hát có lên quan đến chủ điểm.
	_ Người điều khiển tuyên bố lý do, chương trình hoạt động.
	_ Giới thiệu đại biểu (nếu có), babn giám khảo
	_ Giới thiệu chương trình hoạt động và cách tiến hành hoạt động.
 Hoạt động 1 : Thi trưng bày và giới thiệu tác phẩm dự thi.
_ Các tổ treo hoặc dựng tờ báo tường của tổ mìønh lên vịỉtí được phân công.
_ Đại diện các tổ lần lượt giới thiệu tờ báo của tổ mình : tên tờ báo, nội dung, bố cục, số lượng bài, ảnh sưu tầm, sáng tác, các thể loại 
_ Ban giám khảo chấm điểm sau khi đã hỏi ý kiến ban cố vấn.
Hoạt động 2 : Bình báo và văn nghệ. 
	_ Người dẫn chương trình yêu cấu mỗi tổ sáng tác viết ( thơ, truyện ngắn  ) và một sáng tác tranh 	ảnh có ý nghĩa nhất để bình luận trước lớp.
	_ Các tổ cử đại diện lên thể hiện lời bình các sáng tác của mình.
	_ Ban giám khảo chấm điểm.
	_ Cuối cùng là phần trình diễn một vài tiết mục văn nghệ của lớp.
E/ Kết thúc hoạt động :
	_ Ban giám khảo công bố kết quả.
	_ Trao giải thưởng cho các tổ và cá nhân.
_ Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến.
_ Đại biểu phát biểu ý kiến ( nếu có đại biểu).
* Chuẩn bị cho hoạt động tiếp theo :
_ Hoạt động 3: “Tổ chức văn nghệ mừng ngày thành lập Đoàn”.
Chuẩn bị : 	
_ Sưu tầm, tập hợp các bài thơ, bài hát, câu chuyện, tiểu phẩm, về đoàn.
_ Sản phẩm sáng tác gồm : thơ ca, truyện ngắn, tiểu phẩm, bài viết về những kỷ niệm, những 
_ Những tư liệu sưu tầm liên quan đến chủ đề.
	_ Mỗi tổ và đội văn nghệ của lớp chuhẩn bị các tiết mục văn nghệ với nội dung mừng ngày 	thành lập Đoàn.
Chủ điểm tháng 3 TIẾN BƯỚC ĐOÀN VIÊN 
Hoạt động 3
TỔ CHỨC VĂN NGHỆ MỪNG NGÀY THÀNH LẬP ĐOÀN
Tuần 	
A/ Yêu cầu giáo dục :
Giúp HS :
	_ Hiểu thêm nhiều bài hát, bài thơ, câu chuyện về Đoàn; củng cố thêm nhận thức về ý nghĩa ngày 	thành lập Đoàn 26/3 và lý tưởng của đoàn viên thanh niên hiện nay.
	_ Có kỹ năng phân loại bài hát theo chủ điểm về Đoàn.
	_ Có tình cảm yêu mến, tôn trọng tổ chức Đoàn và người đoàn viên; sống lạc quan., gắn bó, đoàn kết trong tập thể lớp, trường.
B/ Nội dung và hình thức hoạt động :
1/ Nội dung :
_ Những bài hát, điệu múa, bìa thơ, câu chuyện kể, tiểu phẩmvề Đoàn và những đoàn viên ưu tú...
_ những sáng tác tự biên, tự diễn về Đoàn.
_ Một số nhạc cụ thông thường ( nếu có ).
2/ Hình thức hoạt động :
	_ Hát tập thể hay đơn ca, tốp camừng ngày thành lập Đoàn 26 / 3 . 
C/ Chuẩn bị hoạt động :
1/ Về phương tiện hoạt động : 
_ Sưu tầm, tập hợp các bài thơ, bìa hát, câu chuyện, tiểu phẩm,về Đoàn.
_ Những bài sáng tác thơ, ca hát  về Đoàn.
_ Nhạc cu ( nếu có ).
_ Mỗi tổ và đội văn nghệ của lớp chuẩn bị các tiết mục văn nghệ với nội dung mừng ngày thành lập Đoàn.
2/ Về tổ chức :
a/ Giáo Viên chủ nhiệm :
Thông báo cho học sinh về mục đích, yêu cầu, nôïi dung hoạt động và giao cho cán bộ lớp, cán bộ chi đội tổ chức và điều hành hoạt động.
b/ Học sinh :
Cán bộ lớp hội ý, thống nhất nội dung và hình thức tiến hành và phân công chuẩn bị :
_ Cử người dẫn chương trình.
_ Thống nhất kế hoạch cho các tổ, đội văn nghệ chuẩn bị luyện tập .
_ Mời giáo viên Ngữ văn, GV âm nhạc và cán bộ Đoàn trường ( nếu có thể ) làm cố vấn cho cuộc thi
_ Phân công trang trí. 
D/ Tiến hành hoạt động :
Hoạt động mở đầu :
_ Hát tập thể : Chọn bài hát có lên quan đến chủ điểm.
	_ Người điều khiển tuyên bố lý do, chương trình hoạt động.
	_ Giới thiệu đại biểu (nếu có), ban giám khảo
	_ Giới thiệu chương trình hoạt động và cách tiến hành hoạt động.
 Hoạt động : Thi và biểu diễn văn nghệ
Người dẫn chương trình : 
_ Lần lượt mời các tổ lên trình diễn các tiết mục văn nghệ của tổ mình.
_ Mời các tiết mục trình diễn của đội văn nghệ lớp
_ Sau mỗi tiết mục biểu diễn, có sự cổ vũ và tặng hoa cho các cá nhân và nhóm
E/ Kết thúc hoạt động :
	_ Ban giám khảo công bố kết quả.
	_ Trao giải thưởng cho các tổ và cá nhân.
_ Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến.
_ Đại biểu phát biểu ý kiến ( nếu có đại biểu).
* Chuẩn bị cho hoạt động tiếp theo : Hoạt động 4: “Chuẩn bị hội trại 26 / 3”.
Chủ điểm tháng 3 TIẾN BƯỚC ĐOÀN VIÊN 
Hoạt động 4
CHUẨN BỊ THAM GIA HỘI TRẠI 26 – 3 
Tuần 26	
A/ Yêu cầu giáo dục :
Giúp HS :
	_ Hiểu nội dung và nhận thức được ý nghĩa của hội trại 26 – 3 do nhà trường tổ chức.
	_ Có kỹ năng tham gia thảo luận, bàn bạc kế hoạch chuẩn bị hội trại, biết điều khiển hoạt động cụ 	thể.
	_ Ủng hộ hoạt động của hội trại, sẵn sàng tham gia với tinh thần chuẩn bị và trách nhiệm cao. 
B/ Nội dung và hình thức hoạt động :
1/ Nội dung :
_ Các nhiệm vụ lớp được giao để chuẩn bị cho hội trại.
_ Kế hoạch chuẩn bị của lớp.
_ Các nội dung hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể thao để tham gia hội trại của lớp.
2/ Hình thức hoạt động :
	_ Thảo luận kế hoạch tham gia Hội trại.
C/ Chuẩn bị hoạt động :
1/ Về phương tiện hoạt động : 
_ Bản nội dung, kế hoạch tổ chức hội trại của nhà trương, trong đó có nội dung, yêu cầu cho HS khối lớp 8 phải chuẩn bị để tham gia.
_ Các câu hỏi để lớp thảo luận xây dựng nội dung, biện pháp, kế hoạch chuẩn bị và tham gia.
2/ Về tổ chức :
a/ Giáo Viên chủ nhiệm :
Thông báo nội dung, kế hoạc tổ chức hội trại 26 – 3 do nhà trường tổ chức cho cả lớp biết, giao cho cán bộ lớp, cán bộ đoàn, đội trong lớp điều hành tập thể lớp xây dựng kế hoạch và tham gia 
b/ Học sinh :
Cán bộ lớp thống nhất chương trình, kế hoạch hoạt động và phân công chuẩn bị :
_ Chuẩn bị các câu hỏi thảo luận.
_ Cư người điều khiển.
_ Bảng phân công nhiệm vụ cụ thể.
_ Chuẩn bị một số tiết mục văng nghệ
_ Thư ký lớp ghi biên bản thảo luận.
D/ Tiến hành hoạt động :
Hoạt động mở đầu :
_ Hát tập thể : Chọn bài hát có lên quan đến chủ điểm.
	_ Người điều khiển tuyên bố lý do, chương trình hoạt động.
	_ Giới thiệu đại biểu (nếu có), babn giám khảo
	_ Giới thiệu chương trình hoạt động và cách tiến hành hoạt động.
 Hoạt động 1 : Thảo luận nội dung tham gia hội trại.
_ Người điều khiển nêu các nội dung hoạt động của hội trại như : văn nghệ, thể dục thể thao, thi khéo tay, và nêu câu hỏi : “ Lớp ta có thể tham gia những nội dung nào ?”
_ Học sinh thảo luận đưa ra các khả năng tham gia của lớp, của cá nhân trong lớp.
_ Sau khi thảo luận xác định được nội dung tham gia của lớp, hứng thú của học sinh.
_ Thống nhất kế hoạc luyện tập.
Hoạt động 2 : Thảo luận về hình thức trại. 
	_ Người điều khiển nêu các câu hỏi về tên trại, hình thức trại, trang trí trại
	_ Lớp thảo luận đi đến nhất trí từng việc và cuối cùng thống nhất được hình thức, quy mô của trại.
	_ Phân công cho tổ, nhóm, cá nhân phải chuẩn bị các phương tiện, công việc cụ thể để dựng trại.
	_ Thống nhất kế hoạch chuẩn bị.
E/ Kết thúc hoạt động :
	_ Thư ký thông qua biên bản thảo luận, lấy biểu quyết, thể hiện sự thống nhất của tất cả các thành 	viên trong lớp về việc tham gia hội trại.
	_ Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến và nhận xét chung về kết quả hoạt động.
_ Đại biểu phát biểu ý kiến ( nếu có đại biểu).
* Chuẩn bị cho hoạt động tiếp theo :
	Chủ điểm tháng 4 : “ Hòa bình và hữu nghị”
_ Hoạt động 1: “Học sinh với các vấn đề toàn cầu”.
Chuẩn bị : 	
_ Mỗi tổ sưu tầm tư liệu trên báo, trong sách, Về một vài vấn đề chủ yếu hiện nay mà cả thế giới 	quan tâm như : môi trường sinh thái, thiên tai, bệnh dịch,Trong đó ghi rõ lời bình của mình.
	_ Cán bộ lớp sưu tầm các câu hỏi ( có chuẩn bị câu trả lời) về một và vấn đề chủ yếu hiện nay mà 	cả thế giới quan tâm.
	_ Các bài hát phù hợp với chủ đề hòa bình và hữu nghị.
	_ Các câu hỏi có thể là : 
	+ Dân số thế giới hiện nay là bao nhiêu ? Và dân số nước ta hiện nay là bao nhiêu ?
	+ HIV gây bệnh như thế nào ?
	+ HIV lây truyền như thế nào ?
	+ Ngày môi trường thế giới là ngày nào ?