Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp 8 - Chủ điểm tháng 12: Uống nước nhớ nguồn - Tiết 8 đến 11

Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp 8 - Chủ điểm tháng 12: Uống nước nhớ nguồn - Tiết 8 đến 11

CHỦ ĐIỂM THÁNG 12

UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

TIẾT 8- THẢO LUẬN VỀ TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG CỦA ĐỊA PHƯƠNG

I/ MỤC TIÊU.

-Giúp H hiểu rõ truyền thống cm đia phương

-Tự haò về quê hương, biết ơn thế hệ cha anh đã hi sinh xương máu để bảo vệ qh đất nước

Tự giác học tập,

-Tích cực tham gia các hđ của địa phường

II/Chuản bị

-Sưu tầm các tư liệu về truyền thống cm của địa phương.

-Các bài hát, truyện kể ca ngợi địa phương

III/ Tiến trình lên lớp

 

doc 8 trang Người đăng haiha30 Lượt xem 833Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp 8 - Chủ điểm tháng 12: Uống nước nhớ nguồn - Tiết 8 đến 11", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Chủ điểm tháng 12
Uống nước nhớ nguồn
Tiết 8- Thảo luận về truyền thống cách mạng của địa phương
I/ Mục tiêu.
-Giúp H hiểu rõ truyền thống cm đia phương
-Tự haò về quê hương, biết ơn thế hệ cha anh đã hi sinh xương máu để bảo vệ qh đất nước
Tự giác học tập,
-Tích cực tham gia các hđ của địa phường
II/Chuản bị
-Sưu tầm các tư liệu về truyền thống cm của địa phương.
-Các bài hát, truyện kể ca ngợi địa phương
III/ Tiến trình lên lớp
1/ ổn định tổ chức:
2/ Bài mới: (GTB)
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng
-Cán sự văn nghệ bắt nhịp cho lớp hát
-Giáo viên cho các tổ lên trình bày kết quả sưu tầm về T.Thông em của qhg.
-Trong kháng chiến giành cq nhân nhân xã nhà đã có hoạt động gì?
-Trong thời kháng chiến chống Pháp va chống Mĩ nhân dân đã ủng hộ được gì?
-Trong thời bình và xây dựng hiện nay nhân dân xã đã có những thành tích như thế nào?
-Giáo viên cho các tổ lần lượt trình bày các tiết mục văn nghệ ca ngợi về qhg,đất nước
-Lớp hát tập thể bài hát
-Các tổ lên trình bày.
-Trong cách mạng tháng 8 cùng với các đồng chí lãnh đạo đang đứng lên giành chích quyền
-Trong kháng chiến chống Pháp và Mĩ nhân dan hăng hái ủng hộ lương thực,đông nên con em lên đường bảo vệ qhg.
-Trong hòa bình với xd hiện nay nhân dân xã nhà đang ra sức xây dựng qhg ngày càng giàu đẹp hơn như trường học trạm xá đường lấy ngõ xóm được bê tông hóa
-Hàng năm vận động viên con em lên đường nhập ngũ để bảo vệ qhg.
-Các tổ khác lắng nghe và cho điểm?
1/Khởi động:
-Bài hát: Chúng em cần hòa bình
II/ Nội dung họat động:
1/ Sưu tầm, tìm hiểu truyền thống cm địa phương
-Trong CM tháng 8
-Trong kháng chiến chống Pháp
-Trong kháng chiến chống Mỹ
-Trong hòa bình và hiện nay
2.Thi văn nghệ
-Các tổ lần lượt trinh bày các tiết mục văn nghệ
III/Kết thúc hoạt động
-Giáo viên nhận xét giờ học
-Tuyên dương những tổ đã có sự chuẩn bị tốt
-Chuẩn bị tiết sau giao lưu với cựu chiến binh tổ chức hưởng ứng tháng phòng chống HIV
Tiết 9- ứng xử với môi trường tự nhiên
I/ Mục tiêu.
-Giúp H thấy được đặc điểm cơ bản của mtr]ơngf tự nhiên HN
-Hiểu vai trò mtrg tự nhiên và đặc điểm cơ bản của mtrg HN
Tự giác học tập, có ý thức bảo vệ môi trường tự nhiên.
- Xây dựng thủ đô xanh- sạch- đẹp
II/Chuản bị
-Sưu tầm các tư liệu về môi trường sạch- đẹp
-Các bài hát, truyện kể ca ngợi thủ đô
III/ Tiến trình lên lớp
1/ ổn định tổ chức:
2/ Bài mới: (GTB)
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng
-Cán sự văn nghệ bắt nhịp cho lớp hát
-Môi trường tự nhiên có vai trò ntn đối với đời sống con người?
Môi trường tự nhiên hiện nay đang trong tình trạng ntn?
Nguyên nhân nào gây ô nhiễm nguồn nước?
Mục đích của việc bảo vệ môi trường tự nhiên là gì?
Tình hình môi trường nơi mình đang sống ntn?
Chúng ta phải làm gì để giữ gìn và bảo vệ môi trường nơi mình đang sống?
-Lớp hát tập thể bài hát
-Các tổ lên trình bày.
Môi trường tự nhiên hiện nay đang trong tình trạng ô nhiễm nặng
Do chất thải xả thẳng ra sông chưa qua xử lí
Xây dựng HN xanh- sạch- đẹp 
Xây dựng HN xanh- sạch- đẹp
H trả lời và rút ra bài học cho bản thân
1/Khởi động:
-Bài hát: Chúng em cần hòa bình
II/ Nội dung họat động:
1/ Vai trò của môi trường tự nhiên:
-Tạo không gian sống
-Tạo đk để phát triển kinh tế, du lịch
-Đem đến đời sống kinh tế, văn hóa, tinh thần
2/Thực trạng của môi trường tự nhiên
-Ô nhiễm chất rắn
-Ô nhiễm không khí
-Ô nhiêm nguôn nước
3/Giữ gìn và bảo vệ môi trường tự nhiên:
-Để giảm thiểu ô nhiễm môi trường do chất rắn thải
-Để giữ gìn và bảo nguồn nước
-Để giữ gìn và bảo vệ không khí
4/ Xây dựng HN xanh- sạch- đẹp
Xây dựng HN xanh- sạch- đẹp là mục tiêu của thủ đô để HN :
+Xanh hơn
+Đẹp hơn
+Sạch hơn
IV/Kết thúc hoạt động
-Giáo viên nhận xét giờ học
-Tuyên dương những tổ đã có sự chuẩn bị tốt
-Chuẩn bị tiết sau tìm hiểu các truyền thống vẻ vang của Đảng
Chủ điểm tháng 1+2
Mừng Đảng- mừng xuân
Tiết 10- tìm hiểu về truyền thống vẻ vang của đảng
I/ Mục tiêu:
-HS hiểu được ý nghĩa thành lập Đảng, các mốc lớn và sự kiện lịch sử truyền thống vẻ vang của Đảng.
- Biết ơn và tự hào về Đảng
- Học tập tốt
- Rèn luyện, đền đáp công ơn của Đảng
II/ Chuẩn bị
-Các tư liệu liên quan đến các sự kiện của Đảng
- Các bài thơ, bài hát về Đảng
III/ Tiến trình lên lớp
1/ ổn định
2/ Bài mới
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng
-Cán sự văn nghệ bắt nhịp cho lớp hát
Nêu câu hỏi: Chi bộ cộng sản đầu tiên trong nc được thành lập vào tg nào? ở đâu?
Hôị nghị thành lập ĐCSVN diễn ra trong tg nào?
Tại đâu?
-Khi mới thành lập ĐCSVN ngày nay có tên là gì?
-Ai là tổng bí thư ĐCSVN?
-Bác Hồ viết tuyên ngôn độc lập tại đâu?
-Cho HS lần lượt trình bày các bài hát, bài thơ ca ngợi về Đảng
-Lớp hát tập thể bài hát
-Các tổ lên trình bày.
-Từ 3-7/2- 1930
-Tại Hương Cảng
-ĐCSVN
-Đ/C Trần Phú
-Gác 2- số nhà 48-phố Hàng ngang- HN
HS trình bày các tiết mục văn nghệ
HS lắng nghe
I/Khởi động:
-Bài hát: Chúng em là mầm non của Đảng
II/ Nội dung họat động:
1/ Tìm hiểu về Đảng
2/ Thi văn nghệ:
Bài hát: Mừng sinh nhật Đảng
-Đọc một bài thơ về Đảng
-Hát một bài hát có từ Đảng
-Trình bày một sáng tác mừng Đảng, mừng xuân
IV/Kết thúc hoạt động
-Giáo viên nhận xét giờ học
-Tuyên dương những tổ, cá nhân có sự chuẩn bị tốt
-Chuẩn bị cách ứng xử khi tham gia giao thông
Tiết 11- ứng xử khi tham gia giao thông
I/ Mục tiêu:
-Giúp HS nhận biết những nét đẹp văn hóa, những việc làm cần thiết khi tham gia gt trong một số tình huống cụ thể.
- Phân biệt những hành vi thiếu văn hoă và hành vi có văn hoă khi tham gia giao thông.
- Tôn trọng những quy định về trật tự an toàn giao thông
II/ Chuẩn bị
-Các tư liệu băng hình, tranh ảnh phù hợp liên quan đến giao thông
III/ Tiến trình lên lớp
1/ ổn định
2/ Bài mới
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng
-Văn hóa giao thông của thủ đô HN hiện nay ntn?
-Đâu là nguyên nhân chính dẫn dến thực trạng giao thông hiện nay?
đó đã dẫn tới cách ứng xử khi tham gia gt
-Khi đi bộ thì đi ntn?
-Khi ngồi trên xe hay điều khiển xe thì phải ntn?
-Khi trên phương tiện công cộng ta phải làm ntn?
_ Khi gặp tình hướng đặc biệt ta phải làm gì?
-HS trả lời
+ Đường gt
+Phương tiện
+ý thức người tham gia gt
+Đi bộ trên vỉa hè
+Không tùy tiện xuông long đường
+ Không cởi trần khi ra đường
+ngồi đúng vị trí
+Không giàn gàng.
+Không phóng nhanh, vượt ẩu.
+Không thò đầu ra ngoài, không chen lấn, xô đẩy
HS trả lời
I/ Văn hóa giao thông của thủ đô HN
Đa số người tham gia giao thông có ý thức chấp hành pháp luật xong còn có một số bộ phận thiếu vh khi tham gia giao thông như khi :
+ Xếp hàng.
+Khi sủ dụng phương tiện
+Trong việc giữ gìn vệ sinh
+Khi đỗ , dừng xe
+Trong đám đông 
II/ Thực hiện văn hóa giao thông:
1/ Nâng cao nhận thức khi tham gia giao thông
2/ ứng xử văn hoă khi tham gia giao thông.
a/ Khi đi bộ:
b/ Khi điều khiển, khi ngồi trên xe
c/ Trên phương tiện công cộng:
d/ Khi gặp tình huống đặc biệt như tắc ùn, tai nạn gt
IV/Kết thúc hoạt động
-Giáo viên nhận xét giờ học
-Tuyên dương những tổ, cá nhân có sự chuẩn bị tốt
-Chuẩn bị các bài hát ca ngợi về Đảng
Trần Phú, NgàyThángnăm 2012
 Ký duyệt:

Tài liệu đính kèm:

  • docHDNG8.doc