GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LÓP
CHỦ ĐIỂM THÁNG 9- HOẠT ĐỘNG 1
BẦU CÁN BỘ LỚP
I. MỤC TIÊU
Sau hoạt động : HS có khả năng
+ Hiểu vai trò và ý nghĩa quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập rèn luyện của lớp.
+ Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình trong công tác, tôn trọng ủng hộ cán bộ lớp hoạt động, nhắc nhở nhau cùng chấp hành đúng nội quy của nhà trường, hoàn thành tốt nhiệm vụ.
Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu của cá nhân, của lớp để thực hiện tốt nội quy, nhiệm vụ năm học mới.
Tích hợp : - Truyền thống nhà trường ( Môn GD CD )
- Các bài hát qui định : (Môn âm nhạc)
II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong hoạt động
- Kĩ năng xác định tìm kiếm lựa chọn lí nhất để giới thiệu hoặc bình bầu đội ngũ cán bộ lớp
- Kĩ năng trình bày suy nghĩ ý tưởng về đội ngũ CBL, về cách thức lựa chọn CBL
- Kĩ năng kiểm soát cảm xúc lựa chọnCBL
III. Các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng
- Thảo luận
- Tranh luận
- Hỏi và trả lời
Giáo án hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lóp Chủ điểm tháng 9- Hoạt động 1 Bầu cán bộ lớp I. Mục tiêu Sau hoạt động : HS có khả năng + Hiểu vai trò và ý nghĩa quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập rèn luyện của lớp. + Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình trong công tác, tôn trọng ủng hộ cán bộ lớp hoạt động, nhắc nhở nhau cùng chấp hành đúng nội quy của nhà trường, hoàn thành tốt nhiệm vụ. Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu của cá nhân, của lớp để thực hiện tốt nội quy, nhiệm vụ năm học mới. Tích hợp : - Truyền thống nhà trường ( Môn GD CD ) - Các bài hát qui định : (Môn âm nhạc) II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong hoạt động Kĩ năng xác định tìm kiếm lựa chọn lí nhất để giới thiệu hoặc bình bầu đội ngũ cán bộ lớp Kĩ năng trình bày suy nghĩ ý tưởng về đội ngũ CBL, về cách thức lựa chọn CBL Kĩ năng kiểm soát cảm xúc lựa chọnCBL III. Các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng Thảo luận Tranh luận Hỏi và trả lời IV. Chuẩn bị hoạt động STT Nội dung công việc Người thực hiện Tài liệu phương tiện Ghi chú 1 Trang trí Ban trang trí, V Lâm -Phấn màu, hoa 2 Điều khiển chương trình Khánh Huyền, Hảo -Giao án bổ trợ của HS 3 Văn nghệ Quân, các tổ Chuẩn bị một số tiết mục xen kẽ trong hoạt động 4 Thư kí TT tổ 1 -Giấy , bút V. Tiến trình hoạt động 1. Khám phá - Quản ca bắt nhịp cho lớp hát tập thể bài: “ Mái trường mến yêu”-Lê Quốc Thắng - Giáo viên giới thiệu nội dung của hoạt động 2. Kết nối Hoạt động 1: Nghe giới thiệu về cơ cấu tổ chức lớp và nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp Nguời dẫn chương trình tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, nêu chương trình hoạt động, Báo cáo của cán bộ lớp tổng kết hoạt động trong năm qua và phương hướng hoạt động năm lớp 7 - GVCN treo bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp đã chuẩn bị trước và nêu quan hệ hoạt động đó Lớp trưởng Lớp phó lớp phó học tập Văn- thể- mĩ Tổ trưởng Các cán sự Các cán sự Môn học chức năng Tổ phó Hoạt động 2: Cử cán bộ lớp 1) Người điều khiển chương trình đa ra tiêu chuẩn cán bộ lớp cho cả lớp nghe và góp ý kiến dể thống nhất tiêu chuẩn Tiêu chuẩn cán bộ lớp Học lực khá trở lên, hạnh kiểm tốt. Tác phong nhanh nhẹn. Nhiệt tình và có trách nhiệm. Có năng lực hoạt động đoàn thể. 2) Người điều khiển chương trình đưa ra danh sách ứng cử, đề cử + Bầu bằng biểu quyết, công bố kết quả. 3)GVCN chúc mừng và giao nhiệm vụ, dặn dò. 4) Đại diện cán bộ lớp mới hứa thực hiện tốt nhiệm vụ của mình và đại diện học sinh trong lớp hứa lớp ủng hộ cán bộ lớp Hoạt động 3: Văn nghệ xen kẽ ( 1 tiết mục về chủ đề nhà trường, thầy cô, bạn bè) 3. Thực hành/ luyện tập Hoạt động 4: Trình bày 2phút Người điều khiển nêu câu hỏi về nhiệm vụ của cán bộ lớp, NV của HS trong lớp Một vài học sinh trình bày ( yêu cầu trình bày trong 2 phút). Chú ý, người sau không nói lại nguyên xi lời ngời trước đã trình bày. 4. Vận dụng GV yêu cầu học sinh hãy đặt mình là cán bộ lớpđể xây dựng được kế hoạch phấn đấu của lớp thực hiện tốt nội quy, nhiệm vụ năm học. 5. Kết thúc hoạt động : ( GV nhận xét ưu , nhược điểm của tiết hoạt động và định hướng cho tiết HĐ sau ) Người điều khiển mời GVCN cho ý kiến kết luận + Ưu điểm : + Tồn tại :.. VI. T liệu Một số câu hỏi thảo luận dùng cho hoạt động 1 + Câu 1: Bạn hãy cho biết cơ cấu tổ chức cán bộ lớp? + Câu 2: Tại sao phảicó ban cán bộ lớp? Việc bầu chọn ra ban cán bộ lớp phải đảm bảo những yêu cầu gì? + Câu 3: Là người học sinh, bạn cần thực hiện tốt những điều gì khi lựa chọn cán bộ lớp? + Câu 4: Bạn cần làm gì để giúp CBL hoàn thành nhiệm vụ? Một số bài hát về chủ đề mái trờng,thầy cô,bạn bè có thể sử dụng trong hoạt động 3: “ Mái trường mến yêu”, “ Niềm vui của em”, “Đi học”, “ Bụi phấn”, “ Nắng sân trường”, “Người thầy” Một số câu hỏi thảo luận dùng cho hoạt động 4 + Trong hoạt động này, điều gì làm bạn tâm đắc nhất? Điều gì bạn thấy cha hài lòng? + Sau hoạt động này, bạn thu hoạch được những gì bổ ích cho bản thân?...
Tài liệu đính kèm: