Giáo án Hình học Lớp 9 - Tiết 16: Ứng dụng thực tế các tỷ số lượng giác của góc nhọn thực hành ngoài trời (Tiết 2) - Trần Đinh Thanh

	Ngày soạn : 
	Ngày giảng : 
Tiết: 16 
ỨNG DỤNG THỰC TẾ CÁC TỶ SỐ LƯỢNG GIÁC CỦA GÓC NHỌN
THỰC HÀNH NGOÀI TRỜI
( Tiết 2: Xác định khoảng cách)
I - Mục tiêu :
- Học sinh biết sử dụng giác kế nằm để xác định khoảng cách hai điểm không trực tiếp đo được.
- Rèn kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tế, kỹ năng làm việc hợp tác, nghiêm túc.
II - Chuẩn bị:
- GV: Chuẩn bị cho 3 nhóm mỗi nhóm 1 giác kế nằm, 3 cọc tiêu, 1 thước dây 30m.
- HS ; Máy tính cá nhân, ê ke, mẫu báo cáo thực hành, một quận dây dài 10m 
III - Tiến trình dạy học:
1; Ổn định: (1 ph) Sĩ số :.. 
2: Kiểm tra bài cũ: (5 ph)
 Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
3: Bài mới: ( 38 ph) 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Ôn lại lý thuyết.
- Giáo viên cho học sinh quan sát hình 35 Sgk( 91)
- Trong hình vẽ những đoạn nào đo được, những đoạn nào không thể đo được? Đoạn nào là độ dài cần tìm?
- Để tìm được độ dài AB ta làm như thế nào? 
- Đoạn AB tính được bằng cách nào?
Hoạt động 2: Thực hành.
- Cho học sinh ra bãi rộng thực hành đo khoảng cách giữa hai điểm bằng cách cắm hai cọc tiêu.
- Hướng dẫn học sinh thực hành theo từng bước.
- Giám sát không để học sinh đùa nghịch, giúp đỡ học sinh khi cần thiết.
- Khi thực hiện đo đạc ta cần chú ý điều gì để giảm sai số đến mức thấp nhất?
- Thu lại báo cáo thực hành, cho học sinh thu dọn dụng cụ. 
- Nhận xét buổi thực hành
I: Lý thuyết: 
M
B
A
a
* Để xác định một khoảng cách mà ta không thể đo trực tiếp được
- Ta phải dựng được một tam giác vuông có chứa đoạn AB
- Khi đó: AB = AM . Tg a
 (góc a xác định được bằng giác kế, AM là độ dài có thể đo được)
 II : Thực hành:
- Học sinh chia thành 3 nhón ra bãi thực hành đo theo sự phân công của giáo viên
Bước 1: Chỉnh cho giác kế đứng thăng bằng
Bước 2: Xác định tia Ax sao cho Ax ^ AB
Bước 3: Trên Ax xác định điểm M với độ dài tùy ý
Bước 4: Ngắm giác kế từ điểm M đến B để xác định góc a
Bước 5: Tính khoảng cách giữa hai điểm dựa vào các kết quả đo được.
* Ta cần xác định góc vuông và góc a thật chính xác.
- Học sinh nộp lại báo cáo.
4 – Hướng dẫn về nhà:
- Vận dụng kiến thức về nhà xác định khoảng cách hai điểm bất kỳ
 	- Xem trước nội dung tổng hợp kiến thức chương I Sgk (91) chuẩn bị tiết sau ôn tập.