I/Mục tiêu bài học:
+Kiến thức:- Khắc sâu kiến thức về đường trung bình của tam giác và đường trung bình của hình thang cho HS.
+Kỹ năng:- Rèn luyện kỹ năng vẽ hình rõ, chuẩn xác, ký hiệu đủ giả thiết đầu bài trên hình
+Thái độ:- Rèn kỹ năng tính, so sánh độ dài đoạn thẳng, kỹ năng c/m.
II/Các phương tiện dạy học cần thiết:
+ SGK, phấn màu ,bảng phụ.
III/Giảng bài mới:
1/Ổn định: Kiểm tra sĩ số, ổn định tổ chức (1’)
2/Kiểm tra bài cũ: (3’)
+ Nêu định nghĩa đường trung bình của tam giác và làm bài tập 23 trang 80 sgk
+ Nêu định nghĩa tính chất đường trung bình của hình thang. Vẽ hình minh họa.
3/Bài mới:
Tuần: 4 Tiết:7 Ngày soạn: 13/9/2010 LUYỆN TẬP Ngày giảng: 14/9/2010 I/Mục tiêu bài học: +Kiến thức:- Khắc sâu kiến thức về đường trung bình của tam giác và đường trung bình của hình thang cho HS. +Kỹ năng:- Rèn luyện kỹ năng vẽ hình rõ, chuẩn xác, ký hiệu đủ giả thiết đầu bài trên hình +Thái độ:- Rèn kỹ năng tính, so sánh độ dài đoạn thẳng, kỹ năng c/m. II/Các phương tiện dạy học cần thiết: + SGK, phấn màu ,bảng phụ. III/Giảng bài mới: 1/Ổn định: Kiểm tra sĩ số, ổn định tổ chức (1’) 2/Kiểm tra bài cũ: (3’) + Nêu định nghĩa đường trung bình của tam giác và làm bài tập 23 trang 80 sgk + Nêu định nghĩa tính chất đường trung bình của hình thang. Vẽ hình minh họa. 3/Bài mới: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 10’ 10’ 10’ 10’ 1’ Hoạt động 1: Luyện tập Gv: Cho hs đọc Bài 25 trang 80 Gv: EF là gì của tam giác ADB - Ta suy ra được điều gì? Tương tự: - FK là gì của ΔCBD - ta suy ra được điều gì? Gv: Dựa vào tiên đề Ơclit ta suy ra được điều phải chứng minh. - Cho hs hoàn thành bài chứng minh. Gv: Cho hs đọc đề Bài 26 trang 80sgk và vẽ hình. - Đề bài cho biết gì? - Tìm x, y chính là tìm độ dài của cạnh nào? - CD là độ dài đường trung bình của hình thang nào? - Tương tự tìm y dựa vào hình thang nào? Gv: Hãy rút ra GH = ? Gv: Cho hs đọc đề Bài 27 trang 80 - Một hs vẽ hình và viết gt và kl. - Cả lớp viết vào vở Gv: - EK là gì của tam giác ADC? - ta suy ra được điều gì? - FK là gì của tam giác ABC - ta suy ra được điều gì? Gv: Dựa vào bất đẳng thức trong tam giác ta suy ra được điều chứng minh ở câu b. - Cho hs tiến hành chứng minh. - Dấu bằng xảy ra khi nào? Gv: Cho hs đọc đề Bài 28 trang 80 - Cho hs vẽ hình và ghi gt và kl. - EF là đường trung bình của hình thang nên ta suy ra được điều gì? Gv: EF là đường trung bình của hình thang nên độ dài EF bằng bao nhiêu? - lúc này ta có tính được độ dài EI và KF không vì sao? - Từ đây ta suy ra được độ dài của đoạn IK. Gv: Cho hs thực hiện bài làm. Hoạt động 2: Hướng dẫn về nhà. - Ôn lại định nghĩa và các định lý về đường trung bình của tam giác và hình thang. - Ôn lại các bài toán dựng hình đã biết. - Bài tập về nhà làm các bài tập 37, 38, 41, 42 trang 64, 65 sách bài tập. Bài 25 trang 80 Tam giác ABD có : E, F lần lượt là trung điểm của AD và BD nên EF là đường trung bình⇒EF // AB Mà AB // CD ⇒EF // CD (1) Tam giác CBD có : K, F lần lượt là trung điểm của BC và BD nên KF là đường trung bình ⇒KF // CD (2) Từ (1) và (2) ta thấy : Qua F có FE và FK cùng song song với CD nên theo tiên đề Ơclit E, F, K thẳng hàng. Bài 26 trang 80 Hs: Hình thang ABFE có CD là đường trung bình nên :CD=AB+CD2=8+162=12 Vậy x =12 Hs: Hình thang CDHG có EF là đường trung bình nên :EF=CD+GH2⇒CD+GH=2EF GH=2EF−CD=2⋅16−12=20 Vậy y = 20 Bài 27 trang 80 a/ Tam giác ADC có : E, K lần lượt là trung điểm của AD và AC nên EK là đường trung bình ⇒EK=CD2(1) Tam giác ABC có : K, F lần lượt là trung điểm của AC và BC nên KF là đường trung bình ⇒KF=AB2(2) b/ Ta có : EF≤EK+KF(3) Từ (1), (2) và (3): EF≤EK+KF=CD2+AB2=CD+AB2 Dấu “=” xảy ra khi tứ giác ABCD là hình thang. Bài 28 trang 80 Hs: làm bài tập a/ Do EF là đường trung bình của hình thang nên : EF // AB // CD Tam giác ABC có :BF=FC(g.t)FK∥AB(doEF∥AB)}⇒AK=KC Tam giác ABD có : AE=ED(g.t)EI∥AB(doEF∥AB)}⇒BI=ID b/ Do EF là đường trung bình của hình thang nên :EF=AB+CD2=6+102=8 Do EI là đường trung bình của ΔABDnên :EI=AB2=62=3 Do KF là đường trung bình của ΔABCnên :KF=AB2=62=3 Mà EI + IK + KF = EF nên KF = EF – (EI + IK) = 8 – (3+3) = 2
Tài liệu đính kèm: