I. Mục tiêu:
- Củng cố và khắc sâu công thức tính thể tích của hình lăng trụ đứng
- Rèn khả năng giải một số bài tập mang tính chất thực tế
- Cẩn thận, chính xác trong tính toán
II. Chuẩn bị:
- GV: SGK, thước thẳng, bảng phụ vẽ hình 110, 111 trong SGK.
- HS: SGK, thước thẳng.
- Phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề.
III. Tiến trình:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: (10)
- Hãy viết công thức tính thể tích của hình lăng trụ đứng.
- 3 HS lên bảng làm bài tập 30.
3. Nội dung bài mới:
Ngày Soạn: 04 – 04 – 2009 Tuần: 33 Tiết: 62 LUYỆN TẬP §6 I. Mục tiêu: - Củng cố và khắc sâu công thức tính thể tích của hình lăng trụ đứng - Rèn khả năng giải một số bài tập mang tính chất thực tế - Cẩn thận, chính xác trong tính toán II. Chuẩn bị: - GV: SGK, thước thẳng, bảng phụ vẽ hình 110, 111 trong SGK. - HS: SGK, thước thẳng. - Phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề. III. Tiến trình: 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: (10’) - Hãy viết công thức tính thể tích của hình lăng trụ đứng. - 3 HS lên bảng làm bài tập 30. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG Hoạt động 1: (15’) GV treo bảng phụ và giới thiệu nội dung bài toán. Bể nước có dạng những hình nào ghép lại? Các kích thước của hình hộp chữ nhật là gì? Hãy tính thể tích. Đáy của hình lăng trụ tam giác là tam giác gì? Hãy tính diện tích đáy rồi tính diện tích của lăng trụ đứng tam giác. Thể tích của bể bơi? Hs chú ý theo dõi. Bể nước có dạng một hình hộp chữ nhật và một hình lăng trụ đứng tam giác có cùng chiều cao ghép lại. 2; 10; 25m HS tính và trả lời. Là tam giác vuông HS tính rồi trả lời. 500 + 70 = 570m3 Bài 29: 2m 25m 10m 4m 7m Giải: Bể nước có dạng một hình hộp chữ nhật và một hình lăng trụ đứng tam giác có cùng chiều cao ghép lại. - Thể tích của hình hộp chữ nhật là: V1 = 2.10.25 = 500m3 - Thể tích của lăng trụ đứng tam giác là: V2 = 7.2.10 = 70m3 - Thể tích của bể nước là: V = V1 + V2 = 500 + 70 = 570m3 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG Hoạt động 2: (15’) GV vẽ hình và giới thiệu nội dung bài toán. Yêu cầu một em HS khá lên vẽ thêm nét khuất. Lưỡi rìu có dạng hình gì? Hãy tính diện tích đáy và tính diện tích lăng trụ đứng. GV hướng dẫn HS tính khối lượng của lưỡi rìu. Cần chú ý đổi đơn vị. HS chú ý theo dõi và vẽ hình vào vở. Một HS lên bảng, các em khác lvẽ vào vở. Hình lăng trụ đứng có đáy là tam giác. HS tính và trả lời. HS thực hiện theo sự hướng dẫn của GV. Bài 32: A B C D 4cm 8cm 10cm E F Giải: a) AB//CF; AB//DE b) Thể tích của lưỡi rìu: V = .10.4.8 = 160cm3 c) Ta có: 160cm3 = 0,16dm3 Khối lượng của lưỡi rìu là: 7,874.0,16 = 1,25984 kg 4. Củng Cố: - Xen vào lúc làm bài tập. 5. Dặn Dò: (5’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. - GV hướng dẫn HS về nhà làm thêm bài tập 34; 35. IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
Tài liệu đính kèm: