Giáo án Hình học Lớp 8 - Tiết 55: Hình hộp chữ nhật - Ngô Thanh Hữu

Tuần : 31 _ Tiết : 55 _ Ngày soạn:....Ngày dạy:
Chương IV. Hình lăng trụ đứng. 
Hình chóp đều.
A. Hình lăng trụ đứng.
Bài 1. Hình hộp chữ nhật
MỤC TIÊU:
_ Nắm được các yếu tố của hình hộp chữ nhật.
_ Biết xác định số mặt, số đỉnh, số cạnh của hình hộp chữ nhật.
_ Bước đầu nhắc lại về khái niệm chiều cao.
_ Làm quen với các khái niệm điểm, đường thẳng, đoạn thẳng trong không gian, cách ký hiệu.
CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
_ GV : Mô hình như : 
+ Hình lập phương, hình hộp chữ nhật, thước đo đoạn thẳng.
+ Bao diêm, hộp phấn, hình lập phương khai triển.
+ Tranh vẽ một số vật thể trong không gian.
+ Thước kẻ, phấn màu, bảng có kẻ ô vuông.
_ HS : Mang theo các vật thể có dạng hình hộp chữ nhật, hình lập phương. Thước kẻ, bút chì, giấy kẻ ô vuông. 
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Trợ giúp của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Nêu vấn đề và tìm hiểu về hình hộp chữ nhật.
_ Ở tiểu học ta đã làm quen với các hình trong không gian như : Hình hộp chữ nhật, hình lập phương. Trong cuộc sống hàng ngày, ta cũng gặp rất nhiều hình không gian như, hình lăng trụ (cột vuông), hình chóp (cái bánh ít), hình trụ (viên phấn), hình cầu (quả bóng),  Đó là những mô hình mà những điểm của chúng có thể không cùng nằm trên cùng một mặt phẳng. Trong chương IV, chúng ta sẽ học về hình lăng trụ đứng, hình chóp đều.
_ Một hình hộp chữ nhật có mấy mặt ? Có mấy đỉnh ? Có mấy cạnh ?
_ GV giới thiệu thêm: 2 mặt không có cạnh chung gọi là 2 mặt đối diện và có thể xem chúng là hai mặt đáy của hình hộp chữ nhật, khi đó các mặt còn lại được xem là các mặt bên.
_ Dạng đặc biệt của hình hộp chữ nhật đó là hình lập phương. Hình lập phương là hình như thế nào?
_ Hãy cho vài VD thực tế về hình hộp chữ nhật ?
_ HS chú ý lắng nghe.
_ 6 mặt, 8 đỉnh, 12 cạnh.
_ HS chú ý.
_ Hình lập phương có 6 mặt là những hình vuông.
_ Bao diêm, hộp phấn,..
1. Hình hộp chữ nhật:
Hình hộp chữ nhật có 6 mặt, 8 đỉnh và 12 cạnh.
Hai mặt của hình hộp chữ nhật không có 2 cạnh chung gọi là hai mặt đáy của hình hộp chữ nhật, khi đó các mặt còn lại được gọi là mặt bên.
Hình lập phương có 6 mặt là những hình vuông.
VD: bể nuôi cá. Bao diêm,  có dạng 1 hình hộp chữ nhật.
Hoạt động 2 : Tìm hiểu về mặt phẳng và đường thẳng. 
_ Hãy quan sát hình hộp chữ nhật ABCDA’B’C”D’ ở hình 71a. Hãy kể tên các mặt, các đỉnh và các cạnh của hình hộp chữ nhật.
à Giới thiệu : Ta có thể xem
+ Các đỉnh A, B, C,  như là các điểm.
+ Các cạnh: AB, DC, CC’,  như là các đoạn thẳng.
+ Mỗi mặt của hình hộp chữ nhật là một phần của một mặt phẳng trong không gian (ta tưởng tượng mặt phẳng trải rộng mãi về mọi phía).
+ Đường thẳng qua hai điểm A, B của mặt phẳng (ABCD) thì nằm trọn trong mặt phẳng đó. Tức là mọi điểm của đường thẳng AB đều thuộc mặt phẳng (ABCD).
_ Đường thẳng đinh qua hai điểm A, B còn nằm trọn trong mặt phẳng nào của hình hộp chữ nhật?
?. Các mặt : ABCD, BCB’C’,A’B’C’D’,AD’A’D, ABB’A’, DCC’D’.
Các đỉnh : A, B, C, D, A’, B’, C’, D’.
Các cạnh : AB, CD, D’C’, A’B’, AD, BC, B’C’, A’D’,AA’, BB’, CC’, DD’.
_ HS lắng nghe.
_ Đường thẳng đinh qua hai điểm A, B còn nằm trọn trong mặt phẳng (ABB’A’).
II. Mặt phẳng và đường thẳng:
 B C
 A D	
 B’ C’
A’ D’
Ta có thể xem:
Các đỉnh A, B, C như là các điểm
Các cạnh: AD, DC, CC’, như là các đoạng thẳng.
Mỗi mặt, chẳng hạn mặt ABCD là một phần của mặt phẳng. Đường thẳng qua 2 điểm A, B của mặt phẳng (ABCD) thì nằm trọn trong mặt phẳng đó.
Hoạt động 3 : Củng cố _ Dặn dò
_ Làm BT 1 SGK.
Hãy kể tên những cạnh bằng nhau của hình hợp chữ nhật ABCD.MNPQ.
_ Về nhà làm các BT còn lại trong SGK. Xem tiếp bài hình hộp chữ nhật (tt).
1) Những cạnh bằng nhau là AB = CD = PQ = MN
AD = QM = PN = BC
AM = BN = CP = DQ.