Giáo án Hình học Lớp 8 - Tiết 55: Hình hộp chữ nhật - Đặng Thị Kim Chi

§1. HÌNH HỘP CHỮ NHẬT 
Tuần: 31 - Tiết: 55
Ngày soạn: 22.03.11
Ngày dạy : 29.03à 0.1.04.11
I.MỤC TIÊU:
- Kiến thức: HS nắm được (trực quan) các yếu tố của hình hộp chữ nhật . 
- Kỹ năng: Biết xác định số mặt, số đỉnh, số cạnh của một hình hộp chữ nhật, ôn lại khái niệm chiều cao hình hộp chữ nhật.
- Thái độ: Làm quen với các khái niệm điểm, đường thẳng, đoạn thẳng trong không gian, cách kí hiệu.
II.CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: thước, phấn màu, bảng phụ (hình vẽ sẳn hình 69, 71a, 73), mô hình hình lập phương, hình hộp chữ nhật.
- Học sinh: vở ghi, sgk, dụng cụ học tập.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hoạt động 1: Giới thiệu chương IV (5’)
Chương IV : HÌNH LĂNG TRỤ – HÌNH CHÓP ĐỀU 
-GV đưa ra mô hình hình lập phương, hình hộp chữ nhật  giới thiệu: Chúng ta đã làm quen với một số hình không gian như  Đó là những hình mà các điểm của chúng có thể không nằm trong cùng một mặt phẳng. 
-Chương IV chúng ta sẽ được học về hình lăng trụ đứng, hình chóp đều. -Thông qua đó ta sẽ hiểu được một số khái niệm cơ bản của hình học không gian như: 
+ Điểm, đường thẳng, mặt phẳng trong không gian. 
+ Hai đường thẳng ssong, đường thẳng ssong với mặt phẳng, hai mặt phẳng ssong. 
+ Đường thẳng vuông góc với mặt phẳng, hai mphẳng vuông góc. 
Hôm nay ta học một hình không gian quen thuộc, đó là hình hộp chữ nhật. 
-HS quan sát các mô hình, hình vẽ, nghe GV giới thiệu. 
Hoạt đông 2: Hình hộp chữ nhật (12’)
1. Hình hộp chữ nhật: 
 đỉnh
 cạnh 
 mặt 
Một hình hộp chữ nhật có 6 mặt, 8 đỉnh, 12 cạnh.
+ 6 mặt của hình hộp chữ nhật là những hcn.
+ Hai mặt đối diện không có cạnh chung được xem là hai mặt đáy; các mặt còn lại gọi là mặt bên. 
Hình hộp chữ nhật có 6 mặt đều là hình vuông gọi là hình lập phương. 
GV đưa ra hình hộp chữ nhậtvà giới thiệu một mặt của hình chữ nhật, đỉnh, cạnh của hình chữ nhật và hỏi: 
- Một hình hộp chữ nhật có mấy mặt, là những hình gì? 
- Một hình hộp chữ nhật có mấy đỉnh, mấy cạnh? 
-GV yêu cầu HS lên chỉ rõ mặt, đỉnh, cạnh của hình hộp chữ nhật.
-GV giới thiệu mặt đáy, mặt bên  
-Đưa tiếp hình lập phương và hỏi: 
-Hình lập phương có 6 mặt là hình gì? 
-Tại sao hình lập phương là hình hộp chữ nhật? 
-Ví dụ hình hộp chữ nhật? 
HS quan sát và trả lời: 
- Một hình hộp chữ nhật có 6 mặt, mỗi mặt đều là hcn. 
- Một hình hộp chữ nhật có 8 đỉnh, 12 cạnh. 
-Một HS lê thực hiện theo yêu cầu của GV
-Quan sát, nghe giới thiệu.
-Quan sát, trả lời: 
-Hình lập phương có 6 mặt đều là hình vuông 
-Vì hình vuông cũng là hcn nên hình lphương cũng là h` hộp cn 
-Nêu ví dụ. 
Hoạt động 3: Mặt phẳng và đường thẳng (20’)
2. Mặt phẳng và đường thẳng: 
Trong hình hộp chữ nhật ABCD.A’B’C’D’, xem: 
Các đỉnh như các điểm. 
Các cạnh như các đoạn thẳng. 
Mỗi mặt là một phần của mphẳng. 
Ta có: Hai điểm A,B thuộc đường thẳng AB; đường thẳng AB nằm trong mp ABCD 
-Treo bảng phụ vẽ hình 71a), nêu ? yêu cầu HS thực hiện.
-Gthiệu: độ dài đoạn thẳng AA’ gọi là chiều cao của hình hộp chữ nhật. 
-Dùng mô hình hình hộp chữ nhật GV giới thiệu : Điểm, đoạn thẳng, một phần mặt phẳng như trong sgk
-GV lưu ý HS: trong không gian đường thẳng kéo dài vô tận về hai phía, mặt phẳng trãi rộng về mọi phía
-Hãy tìm ra hình ảnh của mặt phẳng, của đường thẳng? 
-Thực hiện ? 
-Quan sát và hình dung theo giới thiệu của GV.
-Chú ý theo dõi. 
-HS chỉ ra: 
Mp: trần nhà, sàn nhà, mặt bàn 
Đthẳng: mép bảng, mép tường 
Hoạt động 4: Luyện tập (6’)
Bài tập 1 (sgk tr 96) 
Kể tên những cạnh bằng nhau của hình hộp chữ nhật ABCD.MNPQ 
Bài tập 2 (sgk tr 96) 
-Treo tranh vẽ hình 72, nêu bài tập 1 sgk trang 96
-Gọi HS trả lời 
-Đưa đề bài và hình 73 lên bảng phụ 
-Yêu cầu HS thực hiện 
-HS trả lời miệng: 
Cạnh bằng nhau: 
AB = MN = QP = DC 
BC = NP = MQ = AD
AM = BN = CP = DQ
Vì tứ giác CBB1C1 là hình chữ nhật nên O là trung điểm của CB1 thì O cũng là trung điểm của BC1 (t/c đchéo hcn) 
b) K là điểm thuộc cạnh CD thì K không thể là điểm thuộc cạnh BB1 
Hướng dẫn học ở nhà ( 2’)
Học bài: Nắm vững kiến thức về hình hộp chữ nhật.
Làm bài tập: 3, 4 trang 97 sgk. 
Tập vẽ hình hộp chữ nhật, hình lập phương. 
Oân công thức tính diện tích xung quanh của hình hộp cnhật
-Nghe dặn 
-Ghi chú vào vở