Giáo án Hình học Lớp 8 - Tiết 35: Ôn tập chương II - Trần Đức Minh

Tiết
35
Ngày: 10/1/06
ÔN TẬP CHƯƠNG II
	A. Mục tiêu:
Kiến thức
Kỷ năng
Giúp học sinh củng cố và hệ thống: 
Các kiến thức về diện tích đa giác
Giúp học sinh củng cố kỷ năng:
Tích diện tích đa giác
Thái độ
*Rèn cho học sinh các thao tác tư duy:
 Tổng hợp
*Giúp học sinh phát triển các phẩm chất trí tuệ: Có tính linh hoạt và tính độc lập, tính hệ thống	
 	B. Phương pháp: Luyện tập
	C. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
Giáo viên
Học sinh
Hệ thống câu hỏi, hệ thống bài tập
Ôn tập theo các câu hỏi Sgk/131, 132, Sgk, thước, MTBT
	D. Tiến trình lên lớp:
	I. Ổn định lớp: (1')
	II. Kiểm tra bài cũ:
	III. Ôn tập: (40')
HĐ1: Kiến thức (10')
GV: Yêu cầu học sinh thực hiện một số câu trắc nghiệm sau:
1.Ngũ giác có số đường chéo xuất phát từ một đỉnh là:
 a) 2 b)3 c)4 d)5
2.Số đo mỗi góc của lục giác đều là:
a) 600 b) 800 c) 1000 d) 1200
3.Hai tam giác có diện tích bằng nhau thì bằng nhau.
 Đúng Sai 
4. SABC = ? cm2
a) 15 b) 20 c) 12 
HS: Thực hiện
Đáp án: 1.a 2.d 3.sai 4.b 
HĐ2:Câu hỏi 3 sgk/132 (10')
GV: Yêu cầu học sinh thực hiện câu hỏi 3 sgk/132
HS: Thực hiện 
GV: Bổ sung, điều chỉnh
HĐ3: Bài tập 41 sgk/132 (10')
GV: Yêu cầu học sinh thực hiện bài tập 41 sgk/132 Gợi ý: SDBE ? SBCD - SBCE
SEHIK ? SDBE - (SIKC + SDBHE )
HS: Thực hiện 
GV: Bổ sung, điều chỉnh
Bài 41/132
HĐ4: Bài tập 42 sgk/132 (10')
GV: SABCD = SADC + S?
HS: SABCD = SADC + SABC
GV: SADF = SADC + S?
HS: SADF = SADC + SACF 
GV: SABC ? SACF
HS: Bằng
GV: Suy ra tam giác nào có diện tích bằng diện tích tứ giác ABCD ?
HS: Tam giác ADF
GV: Bổ sung, điều chỉnh
Bài 42/132
	IV. Củng cố:
	V. Dặn dò và hướng dẫn học ở nhà (4')
	Về nhà ôn tập theo các câu hỏi sgk/131, 132
	Thực hiện các câu hỏi, bài tập: 43,44,45,46 sgk/133
	Tiết sau kiểm tra 45' 
	*Nếu còn thời gian yêu cầu học sinh thực hiện bài 47 sgk/133
	Bài 47 sgk/133. Dựa vào tính chất của trung tuyến