A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- HS nắm được công thức tình diện tích hình thang, hình bình hành
2. Kỹ năng:
- HS tính được diện tích hình thang, hình bình hành theo công thức đã học.
- HS vẽ được một tam giác, một hình bình hành hay một hình chữ nhật bằng diện tích của một hình bình hành hoặc hình chữ nhật cho trước.
- HS chứng minh được công thức tính diện tích hình thang, hình bình hành theo diện tích các hình đã biết trước
- HS làm quen với phương pháp đặc biệt hoá qua việc chứng minh công thức tình diện tích hình bình hành.
B. PHƯƠNG PHÁP
C. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
Tài liệu đính kèm: