Giáo án Hình học Lớp 8 - Tiết 25: Kiểm tra chương I (Bản 3 cột)

Tiết 25 
Kiểm tra chương I. ( 45 phút)
 A. Mục tiêu :
- Kiểm tra, đánh giá việc tiếp thu kiến thức của học sinh trong chương I để có phương hướng cho chương tiếp theo.
- HS được rèn luyện khả năng tư duy, suy luận và kĩ năng vẽ hình và trình bày lời giải bài toán trong bài kiểm tra.
- Có thái độ trung thực, tự giác trong quá trình kiểm tra.
 B. Chuẩn bị:
 GV : Thước thẳng , compa, eke. Đề kiểm tra 45 phút.
 HS : Ôn về kiến thức về chương I , thước thẳng chia khoảng, compa, eke.
 C. Đề bài
Câu 1: ( 1.5đ) Cho và một điểm O tùy ý. Vẽ đối xững với qua điểm O.
Câu 2: (1.5 đ) Phát biểu định nghĩa hình chữ nhật. Nêu các dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật.
Câu 3: (7 điểm). Cho D ABC vuông tại A. Gọi M là trung điểm của BC. Gọi D là điểm đối xứng với M qua AB, AB cắt MD tại P. Gọi E là điểm đối xứng với M qua AC, AC cắt ME tại Q.
 a. Chứng minh tứ giác APMQ là hình chữ nhật.
 b. Chứng minh tứ giác AMBD là hình thoi .
 c. Với điều kiện nào của tam giác vuông ABC thì BPQC là hình thang cân.
D. Đáp án tóm tắt và biểu điểm.
 Câu 1: - Vẽ hình đúng đẹp 1,5đ. 
 Câu 2: - Nêu định nghĩa hình chữ nhật 0.5 đ. 
 - Nêu đầy đủ các dấu hiệu 1.0 đ.
Câu 3: ( 7 điểm).
 – Vẽ hình, ghi gt – kl ( 1đ)
 Câu a: - Chứng minh tứ giác APMQ là hình chữ nhật (2,5 đ).
B
M
C
Q
P
D
A
E
+/ Chỉ ra được được 0,5 đ.
+/ Chỉ ra được được 0,75 đ.
+/ Chỉ ra được được 0,75 đ.
( Có giải thích) 
 +/ Kết luận tứ giác APMQ là hình chữ nhật được 0,5 đ.
 Câu b: Chứng minh tứ giác AMBD là hình thoi (2,5 đ)
 C1: + / Chứng minh được PA = PB được 1,5 đ.
 +/ Chứng minh được ADBM là hình thoi được 1 đ.
 C2: + / C/m: BD = BM = MA = AD được 2 đ.
 +/ Chứng minh được ADBM là hình thoi được 0,5 đ.
Câu c: Với điều kiện nào của tam giác vuông ABC
 thì BPQC là hình thang cân. (1đ)
 +/ C/m: BPQC là hình thang ( 0,5đ)
 +/ Tìm được đ/k: ABC vuông cân tại A.( 0,5 đ).
 -------------˜˜˜---------------