Giáo án Hình học Lớp 8 - Tiết 2: Hình thang - Đỗ Thừa Trí

Ngày Soạn: 12 – 08 – 2008
Tuần: 1
Tiết: 2
§2. HÌNH THANG
I. Mục tiêu: 
	- Nắm được định nghĩa hình thang, hình thnah vuông, các yếu tố của hình thang. Biết cách chứng minh một tứ giác là hình thang, hình thang vuô
	- Vẽ được hình thang, hình thang vuông. Biết tính số đo các góc của hai loại hình thang trên
	- Biết sử dụng dụng cụ để kiểm tra một tứ giác có phải là hình thang hay không
	- Linh hoạt nhận biết được hình thang ở những góc nhìn khác nhau
II. Chuẩn bị:
- GV: SGK, thước thẳng, êke
- HS: SGK, Bảng con, bảng phụ
- Phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm.
III. Tiến trình:
1. Ổn định lớp:
	2. Kiểm tra bài cũ: (10’)
 	- Hãy phát biểu định nghĩa tứ giác, tứ giác lồi và tính chất về góc của tứ giác lồi
	- Vẽ một tứ giác và chỉ ra các yếu tố của tứ giác đó.
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (10’)
	GV giới thiệu cho HS biết như thế nào là hình thang.
	GV giới thiệu các yếu tố của một hình thang.
	GV hướng dẫn cho HS làm bài tập ?1 tại chỗ.
	GV lưu ý cho HS muỗn chứng minh một tứ giác là hình thang thì ta cần chứng minh hai cạnh đối song song.
	GV làm mẫu câu a và yêu cầu HS làm các câu còn lại
	HS chú ý theo dõi.
	HS chú ý theo dõi.
	HS chú ý theo dõi và làm các câu còn lại.
1. Định nghĩa: 
Hình thang là tứ giác có 2 cạnh đối song song
Cạnh đáy: AB và CD
Cạnh bên: AD và BC
Đường cao: AH
?1:
	Hình a, b là hình thang
	Hình c không là hình thang
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 2: (10’)
	GV hướng dẫn HS chứng minh bài tập ?2 để từ đó rút ra nhận xét như trong SGK.
Hoạt động 3: (5’)
	GV giới thiệu cho HS biết như thế nào là hình thang vuông.
	HS chú ý theo dõi.
	HS chú ý theo dõi.
?2: 
Nhận xét: 
- Nếu một hình thang có hai cạnh bên song song thì hai cạnh bên bằng nhau, hai cạnh đáy bằng nhau.
- Nếu một hình thang có hai cạnh đáy bằng nhau thì hai cạnh bên song song và bằng nhau.
3. Hình thang vuông:
Định nghĩa: Hình thang vuông là hình thang có 1 góc vuông.
 	4. Củng Cố: (8’)
 	- GV cho HS làm bài tập 7
	5. Dặn Dò: (2’)
 	- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải.
	- Làm các bài tập 8, 9
IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy: