Giáo án Hình học Lớp 8 - Tiết 18+19+20 - Năm học 2008-2009 - Trần Hữu Trung

Hs: Đọc nội dung [?1] trong SGK

Gv: HD vẽ lại hình lên bảng -> Cho a // b. Tính BK theo h

? Tứ giác ABKH là hình gì ? Vì sao

Hs: Giải thích ABKH là hình chữ nhật

? Vậy độ dài BK bằng bao nhiêu

Hs: BK = h

Gv: Ta thấy AH b và AH = h => A cách đường thẳng b một khoảng bằng h

 BK b và BK = h => B cách đường thẳng b một khoảng bằng h

? Vậy mọi điểm thuộc đường thẳng a có tính chất gì

Hs: Mọi điểm thuộc đường thẳng a đều cách đường thẳng b một khoảng bằng h.

Gv: Có a // b, AH b thì AH a. Vậy mọi điểm thuộc đường thẳng b cũng cách đường thẳng a một khoảng bằng h. Ta nói h là khoảng cách giữa hai đường thẳng song song a và b

? Vậy thế nào là khoảng cách giữa hai đường thẳng song song

Hs: Nêu định nghĩa như trong SGK

Gv: Gọi 2 em đọc to định nghĩa

Hoạt động 2: Tìm hiểu t/c của các điểm cách đều một đường thẳng cho trước (13 phút)

Hs: Đọc nội dung [?2] trong SGK

Gv: HD vẽ lại hình lên bảng

 -> Chứng minh M a, M' a'

Gv: Dùng phấn màu nối AM và hỏi tứ giác AMKH là hình gì ? Vì sao ?

Hs: Trả lời

? Tại sao M a

Hs: Trả lời

Gv: Nhận xét, HD sữa sai -> chứng minh tương tự, ta có M' a'

? Vậy các điểm cách đường thẳng b một khoảng bằng h nằm trên hai đường thẳng như thế nào

Hs: Trả lời và đọc nội dung t/c trong SGK