Giáo án Hình học Lớp 7 - Tiết 44: Ôn tập chương 2 (Tiếp theo) - Năm học 2012-2013 - Hoàng Thị Thu

ÔN TẬP CHƯƠNG II (T1)
Ngày soạn: 16/02/2013
 Ngày dạy : 18/02/2013
Tuần: 25
Tiết: 44
I. Mục Tiêu:
 * Kiến thức : Ôn tập và hệ thống hoá các kiến thức về tổng ba góc trong một tam giác, các trường hợp bằng nhau của hai tam giác .
 * Kỹ năng : Vận dụng các kiến thức đã học vào các bài toán về vẽ hình, đo đạc, tính toán, chứng minh , ứng dụng trong thực tế.
 * Thái độ : Rèn luyện tính cẩn thận và tư duy linh hoạt cho HS . 
II. Chuẩn Bị:
- GV: Chuẩn bị bảng 1 về các trường hợp bằng nhau của hai tam giác, giáo án , bộ thước . 
- HS: Học bài và làm bài tập , đồ dùng học tập .
III. Phương pháp : 
 - Vấn đáp, đặt và giải quyết vấn đề.
IV. Tiến trình dạy học :
1. Ổn định lớp :(1’)
Kiểm tra sĩ số : 7A2 :.
 7A3 :.
	2. Kiểm tra bài cũ:
 	Xen vào lúc ôn tập.
	3. Nội dung bài mới:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA GV 
 GHI BẢNG - TRÌNH CHIẾU 
Hoạt động 1: 1. Ôn tập về tổng 3 góc của 1 tam giác:
 (25’)
	GV cho HS trả lời câu hỏi 1 trong phần ôn tập.
	Hãy nêu tính chất về góc của tam giác cân, tam giác đều, tam giác vuông, tam giác vuông cân.
GV đưa hình vẽ lên bảng phụ và yêu cầu HS tìm x ? 
GV cho HS làm bt 67.
GV cho HS suy nghĩ và đứng tại chỗ lần lượt trả lời bài tập 68.
Hoạt động 2: 2. Ôn tập về các trường hợp bằng nhau của hai tam giác: (15’)
GV cho HS trả lời câu hỏi 2 và 3 trong phần câu hỏi ôn tập trong SGK.
	Khi HS trả lời thì GV chỉ vào các trường hợp tương ứng trên bảng phụ.
HS phát biểu định lý về tổng ba góc trong một tam giác và tính chất về góc ngoài.
HS trả lời.
HS Thực hiện .
HS thảoluận.
HS trả lời.
HS trả lời câu 2 và 3
1.Ôn tập về tổng 3 góc của 1 tam giác:
Tìm giá trị của x trong các trường hợp sau : 
A
B
C
y
 550
 x
 750
A
B
C
550
 x
Bài 67: 
1đ,	2đ,	3s,	4s,	5đ,	6s
Bài 68: 
	Câu a, b được suy ra từ định lý: “Tổng 3 góc trong 1 tam giác bằng 1800”
	Câu c được suy ra từ định lý: “Trong một tam giác cân, hai góc ở đáy bằng nhau”
	Câu d được suy ra từ định lý: “Nếu một tam giác cĩ hai gĩc bằng nhau thì tam giác đĩ là tam giác cân .”
2. Ôn tập về các trường hợp bằng nhau của hai tam giác: 
 4. Củng Cố:
 	- Xen vào lúc ôn tập.
 5.Hướng dẫn về nhà : (4’)
 	- Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
	- GV hướng dẫn HS làm bài tập 69, 70.
 6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: 
.
..