Giáo án Hình học 8 - Tuần 20 - Năm học 2008-2009

Giáo án Hình học 8 - Tuần 20 - Năm học 2008-2009

I, Mục tiêu.

*Về kiến thức: Hs nắm được công thức tính diện tích hình thang, hình bình hành

- Biết cách c/m diện tích hình thang, hình bình hành theo công thức đã học

*Về kĩ năng: Hs vẽ được hbh hay hcn có S bằng S của một hbh cho trước

- Yêu cầu hs c/m định lí về S hình thang, hbh

*Về thái độ: Yêu cầu hs làm quen với phương pháp đặc biệt hóa

II, Phương tiện dạy học

GV: SGK + g/án + compa + thước

HS: Ôn tập theo hướng dẫn.

 

doc 6 trang Người đăng tranhiep1403 Lượt xem 940Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học 8 - Tuần 20 - Năm học 2008-2009", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 20
Ngày soạn 11/01/2009
Ngày dạy ......../...../2009 . Lớp 8A
 ......../...../2009 . Lớp 8B
Tiết 33 DIỆN TÍCH HÌNH THANG
I, Mục tiêu.
*Về kiến thức: Hs nắm được công thức tính diện tích hình thang, hình bình hành
Biết cách c/m diện tích hình thang, hình bình hành theo công thức đã học
*Về kĩ năng: Hs vẽ được hbh hay hcn có S bằng S của một hbh cho trước
Yêu cầu hs c/m định lí về S hình thang, hbh
*Về thái độ: Yêu cầu hs làm quen với phương pháp đặc biệt hóa
II, Phương tiện dạy học
GV: SGK + g/án + compa + thước
HS: Ôn tập theo hướng dẫn.
III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
HĐ1 Kiểm tra bài cũ
Phát biểu công thức tính diện tích tam giác ?
HĐ2
HĐTP2.1
+ Cho hs nhắc lại công thức tính SD , Shcn
Gv vẽ hình thang
H
I
C
H1
B
A
D
D
h
a
b
+ Từ hthang ABCD, nối A với C, từ C kẻ CH1^AB tại H1
+ Để tính S hình thang ta đi tính S của những hình nào ?
HĐTP2.2
Hướng dẫn thêm cách tính
Kẻ BI^CD. Cho hs tính SAHD, SBCI, SABIH 
SABCD = SAHD + SBCI + SABIH 
H
I
C
H1
B
A
D
h
a
b
Hs làm ?1 theo nhóm
Tính SACD , SABC 
Þ SABCD=SACD + SABC
mà AH=CH (t/c đoạn chắn)
Þ SABCD
Sau khi tính, rút ra công thức tính S hình thang
1 : Công thức tính diện tích hình thang
a, b là độ dài hai đáy của hình thang
h là độ dài đường cao
HĐ3
HĐTP.3.1
+ Dựa vào cách tính S hình thang ta có thể đưa ra công thức tính S hbh bằng cách coi hbh là 1 hthang
Gv vẽ hình và cho hs tính SABCD 
A
B
H1
C
H
D
a
h
 HĐTP3.2
Cho hs làm VD
a/ Tam giác có cạnh bằng a. Muốn có S= a.b thì chiều cao ứng với cạnh a= ?
b/ Hbh có cạnh bằng a, muốn có thì chiều cao bằng?
Mà a = b
Hs : (Vì SADH = )
a = 2b
2 : Công thức tính diện tích hbh
a
B
A
h
D
H
C
SABCD = ah
a là độ dài 1 cạnh
h là độ dài đường cao
HĐ4 Luyện tập
HĐTP4.1
+ Cho hs làm BT26/125 SGK
- Cho hs nêu cách tính
- Gv chốt lại cách tính
AD Þ SABCD
Gọi hs lên bảng làm
HĐTP4.2
+ Cho hs làm BT27/125 SGK
Hs giải thích
Hướng dẫn hs vẽ hình, chứng minh
Gv tóm tắt lại các cách xây dựng côngthức tính Shthang , Shbh từ Shcn và SD
a
h
a
b
h
h
a
a
b
BT26/125 SGK
A
B
E
C
D
23
31
SABCD =AB.AD = 23.AD = 828
Þ AD=36m
BT27/125 SGK
Hcn ABCD và hbh ABEF có đáy chung là AB và có chiều cao bằng nhau. Vậy chúng có diện tích bằng nhau
3. Luyện tập.
A
B
E
C
D
31
SABCD =AB.AD = 23.AD = 828
Þ AD=36m
BT27/125 SGK
Hcn ABCD và hbh ABEF có đáy chung là AB và có chiều cao bằng nhau. Vậy chúng có diện tích
 bằng nhau
Hướng dẫn về nhà :
+ Làm BT 28,29,30,31/126 SGK
* HD Bài 30 :	
Nêu CT tính S hai hình, có những mối quan hệ nào về các yếu tố trong CT đó
 ÞBM ? MC 
IV. Lưu ý khi sử dụng giáo án:
GV chuẩn bị bảng phụ vẽ săn sơ đồ để HS dễ nhận biết.
Ngày soạn 11/01/2009
Ngày dạy ......../...../2009 . Lớp 8A
 ......../...../2009 . Lớp 8B
Tiết 34 DIỆN TÍCH HÌNH THOI
I, Mục tiêu.
*Về kiến thức: Hs nắm được công thức tính diện tích hình thoi
Hs biết được 2 cách tính diện tích hình thoi trong giải toán
*Về kĩ năng: Hs biết tính diện tích tứ giác có 2 đường chéo vuông góc
Hs vẽ được hình thoi một cách chính xác
*Về thái độ: GD ý thức tự tìm hiểu chủ động nắm kiến thức.
II, Phương tiện dạy học
SGK + g/án + compa + thước+eke+bảng phụ
III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
HĐ1 Kiểm tra bài cũ
a
a/ Viết công thức tính S trong mỗi hình sau :
b
a
h
h
a
a
b
h
h
a
h
S = 
S = 
S = 
S = 
S = 
S = 
a
h
b/ Hình thoi có những tính chất nào ? Nêu dấu hiệu nhận biết hình thoi ? Vậy công thức tính Shình thoi theo 2 đường chéo như thế nào ?
HĐ2
HĐTP2.1
+ Cho hs làm ?1 theo nhóm
- Gv gợi ý như SGK
- Gọi hs lên bảng trình bày
HĐTP2.1
+ Từ đó em hãy suy ra công thức tính S củ tứ giác có 2 đường chéo vuông góc theo độ dài 2 đường chéo của nó
D
C
B
A
H
1. Cách tính dtích của 1 tứ giác có 2 đường chéo vuông góc
D
D
H
A
B
C
23
HĐ3
HĐTP3.1
+ Em hãy viết công thức tính S hình thoi theo độ dài 2 đường chéo ?
Vì sao ? (Hình thoi có 2 đường chéo vuông góc)
+ Em hãy tính S của hình thoi bằng cách
khác ?
Nếu xem hình thoi là hình bình hành thì ta có cách tính như thế nào ?
HĐTP3.1
Gv treo bảng phụ đề bài phần VD
Gv hướng dẫn hs vẽ hình, c/m
P
B
I
M
A
Q
HS Theo tính chất hình thoi
S = a.h
HS trả lời
Hs nêu cách c/m hình thoi (MENG)
Hs nêu cách tính S hình thoi hay SMNEG
MN ?
EG ?
A
B
H
N
E
M
D
C
G
2 Công thức tính diện tích hình thoi
HĐ4
HĐTP4.1
+ Cho hs làm BT32/128 SGK
- Gọi 3 hs lên vẽ hình
Vậy vẽ được bao nhiêu hình thang như vậy ?
Nêu cánh tính S
+ Cho hs làm BT33/128 SGK
Cho hs vẽ phác hình, hs nêu cách vẽ
Gọi hs lên bảng vẽ hình
Nêu cách tính S hình thoi
3,Luyện tập tại lớp:
BT32/128 SGK 
AC=6cm
BD=3,6cm
AC^BD
Giả sử BD=AC=d Þ
BT33/128 SGK
Cho hình thoi MNPQ
Vẽ hcn có một cạnh là MP, cạnh kia bằng IN
()
SMNPQ = SMPBA = MP.IN = 
* Hướng dẫn về nhà :
+ Học bài theo sgk + vở ghi
+ Làm BT 34,35,36/129 SGK
IV. Lưu ý khi sử dụng giáo án:
GV chuẩn bị bảng phụ vẽ săn sơ đồ để HS dễ nhận biết.
 Kí duyệt của BGH

Tài liệu đính kèm:

  • docTUAN 20C.doc