Giáo án Hình học 8 - Tuần 15 (Bản 3 cột)

TUẦN 15
Tiết:29 DIỆN TÍCH TAM GIÁC
I.Mục tiêu bài dạy:
–Giúp HS nắm vững công thức tính dt tam giác. Biết cm định lí về dt tam giác một cách chặt chẽ gồm 3 trường hợp và biết trình bày gọn cm đó.
- HS vận dụng được công thức tính dt tam giác trong giải toán. HS vẽ được hcn hoặc hình tam giác có dt bằng dt của một tam giác cho trước. Vẽ, cắt, dán cẩn thận, chính xác.
II.Chuẩn bị.
Thầy:SGK,Phấn màu,thước thẳng, compa,êke.
Trò: nháp, thước thẳng, compa, êke, đọc bài diện tích hình thang.
III.Tiến trình hoạt động trên lớp.
1.Ổn định lớp.
2.Kiểm tra bài cũ.
Phát biểu công thức tính diện tích tam giác.
3.Giảng bài mới.
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò
Nội dung
HĐ1: Nêu và cm định lí về dt tam giác
- Em hãy cho biết dt tam giác được tính như thế nào?
- Vẽ hình, ghi công thức tổng quát.
- Trường hợp đơn giản nhất?
Trường hợp góc B nhọn.
 SABC = ?
 Trường hợp góc B tù.
 SABC = ?
Cắt tam giác thành ba mảnh để ghép thành hình chữ nhật.
- DT tam giác bằng đáy nhân đường cao tương ứng chia 2.
S = a.h hay SABC = BC.AH
 SAMI = SBMK
 SAIN = SCEN
 " Ghép như hình vẽ.
1/ĐL: (SGK)
2/Cm: SABC = BC.AH
Điểm B trùng với điểm H
 rABC vuông tại B nên SABC = AB.BC .
 Mà AB = AH
 Do đó: SABC = AH.BC
Điểm H nằm giữa B,C thì: SAHC = AH.BC SABH = AH.BC SAHC + SABH
= AH.BC + AH.BC SABC = AH( HC + HB) SABC = AH.BC 
Điểm H không thuộc đoạn thẳng BC:
 SAHC = AH.BC
 SABH = AH.BC SAHC – SABH 
= AH.BC – AH.BC SABC = AH( HC – HB) SABC = AH.BC 
AH = h 
4.Củng cố.
Bt 16,20 trang 121,122 SGK.
5.Dặn dò.
- Học Đlí – Biết Cm Đlí
 – Làm Bt 17, 18, 19, 21 Trang 121, 122, 123 SGK. 
Tiết sau LT.
IV.Rút kinh nghiệm