Giáo án Hình học 8 - Tiết 61-62 - Năm học 2009-2010

Giáo án Hình học 8 - Tiết 61-62 - Năm học 2009-2010

A. MỤC TIÊU:

- Kiến thức : + Nắm được cách tính diện tích xung quanh của hình lăng trụ đứng.

 + Củng cố các khái niệm đã học ở các tiết trước.

- Kỹ năng : Biết áp dụng công thức vào việc tính toán với các hình cụ thể.

- Thái độ : Góp phần rèn luyện tư duy cho HS.

B. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:

- GV: Tranh vẽ phóng to hình khai triển của một lăng trụ đứng tam giác, bảng phụ cắt bìa hình 105, thước thẳng chia khoảng.

- HS : Mỗi HS một miếng bìa hình 105.

 

doc 4 trang Người đăng tranhiep1403 Lượt xem 1125Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học 8 - Tiết 61-62 - Năm học 2009-2010", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Soạn: 22/4/2010
Giảng:
Tiết 61: Đ5 - diện tích xung quanh của
 Hình lăng trụ đứng
A. mục tiêu:
- Kiến thức : + Nắm được cách tính diện tích xung quanh của hình lăng trụ đứng.
 + Củng cố các khái niệm đã học ở các tiết trước.
- Kỹ năng : Biết áp dụng công thức vào việc tính toán với các hình cụ thể.
- Thái độ : Góp phần rèn luyện tư duy cho HS.
B. Chuẩn bị của GV và HS: 
- GV: Tranh vẽ phóng to hình khai triển của một lăng trụ đứng tam giác, bảng phụ cắt bìa hình 105, thước thẳng chia khoảng.
- HS : Mỗi HS một miếng bìa hình 105.
C. Tiến trình dạy học: 
1.Tổ chức: 8A...............................................................................
 8B...............................................................................
2. Kiểm tra:
- Kiểm tra việc làm bài tập ở nhà và việc chuẩn bị bài mới của HS.
- Yêu cầu HS làm bài tập 29 .
3.Bài mới:
Hoạt động của gv
- GV chỉ vào hình lăng trụ tam giác ABC.DEF: Diện tích xung quanh của hình lăng trụ là tổng diện tích các mặt bên.
- GV đưa ra công thức:
- Diện tích toàn phần của hình lăng trụ đứng tính thể nào ?
Hoạt động của hs
1. Công thức tính diện tích xung quanh:
Sxq = 2p .h
P: Nửa chu vi đáy, h: chiều cao.
STP = Sxq + 2. Sđ
- Y/c HS đọc đề toán tr.110 /SGK.
- GV vẽ hình lên bảng và điền kích thước vào hình.
- Để tính diện tích toàn phần của lăng trụ ta cần tính cạnh nào nữa ?
- Tính diện tích xung quanh của lăng trụ.
- Tính diện tích toàn phần của lăng trụ.
2. Ví dụ:
Tính diện tích toàn phần của một lăng trụ đứng, đáy là một tamgiác vuông. theo các kích thước ở hình vẽ.
Ta có:
BC2 = (định lí Pytago).
BC = = 5 (cm).
Sxq = 2p.h
 = (3 + 4 + 5). 9 = 108 (cm2).
Diện tích hai đáy của lăng trụ là:
 2. = 12 (cm2)
Diện tích toàn phần của lăng trụ là:
 Stp = Sxq + 2.Sđ
 = 108 + 12
 = 120 (cm2)
Luyện tập
- Y/c HS làm bài tập 23 -tr111/SGK
- GV đưa đầu bài lên bảng phụ, yêu cầu HS hoạt động theo nhóm.
a)
b)
Đại diện nhóm lên bảng trình bày.
- Yêu cầu HS làm bài tập 24.
Bài 23 -tr111/SGK 
a) Hình hộp chữ nhật:
 Sxq = (3 + 4). 2 . 5 = 70 (cm2).
2Sđ = 2. 3. 4 = 24 (cm2)
Stp = 70 + 24 = 94 (cm2).
b) Hình lăng trụ đứng tam giác:
 CB = (định lí Pytago)
 = .
Sxq = (2 + 3 + ). 5 = 5. (5 + )
 = 25 + 5 (cm2)
2Sđ = 2. . 3 . 2 = 6 (cm2)
Stp = 25 + 5 + 6 
 = 31 + 5 (cm2).
4. Hướng dẫn về nhà:
- Nắm vững công thức tính Sxq, Stp của hình lăng trụ đứng.
- BTVN: 24,25 ; 32, 33 .
Soạn:22/4/2010
Giảng:
Tiết 62: Đ6 - thể tích của hình lăng trụ đứng
A. mục tiêu:
- Kiến thức : HS nắm được công thức tính thể tích hình lăng trụ đứng.
- Kỹ năng : Biết vận dụng công thức vào việc tính toán.
- Thái độ : Góp phần rèn luyện tư duy cho HS.
B. Chuẩn bị của GV và HS: 
- GV: Tranh vẽ hình 106 , thước thẳng có chia khoảng.
- HS : Ôn tập công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật.
C. Tiến trình dạy học: 
1. Tổ chức: 8A...............................................................................
 8B..............................................................................
2. Kiểm tra:
- Phát biểu công thức tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần của hình lăng trụ đứng.
- Cho hình lăng trụ đứng tam giác ABC.A'B'C' có AB = 8 cm ; 
AC = 6 cm ; CC' = 9 cm.
Tính Stp ?
3. Bài mới:
Hoạt động của gv
- Nêu cách tính thể tích hình chữ nhật.
- Yêu cầu HS làm ? SGK.
(đưa lên bảng phụ).
- Với đáy là tam giác thường công thức trên vẫn đúng.
Hoạt động của hs
Gọi ba kích thước hình hộp chữ nhật: 
là a, b, c
 V = a. b. c
Hay V = Diện tích đáy ´ chiều cao
* Với lăng trụ đứng đáy là tam giác vuông, ta có công thức tính thể tích:
 V = Sđ ´ chiều cao
 TQ: V = S. h
(S: diện tích đáy ; h: chiều cao).
Thể tích hình lăng trụ đứng bằng diện tích đáy nhân với chiều cao.
- GV đưa hình 107 /SGK lên bảng phụ. Y/c HS tính thể tích của lăng trụ.
- Để tính được thể tích của hình lăng trụ này, em có thể tính như thế nào ?
- Yêu cầu HS tính theo cách.
 2. Ví dụ:
- Tính thể tích của hình lăng trụ:
Cách 1:
Thể tích của hình hộp chữ nhật:
 4. 5. 7 = 140 (cm3)
Thể tích lăng trụ đứng tam giác là:
 35 (cm3)
Thể tích lăng trụ đứng ngũ giác là:
 140 + 35 = 175 (cm3).
Cách 2:
 Diện tích ngũ giác là:
 5. 4 + = 25 (cm2).
Thể tích lăng trụ ngũ giác là:
 25. 7 = 175 (cm3)
- Y/c HS làm bài tập 27 - SGK/tr113.
- GV đưa hình vẽ và đề bài lên bảng, y/c HS điền vào bảng 
b
5
6
4
2,5
h
2
4
3
4
h1
8
5
2
10
Diện tích 1 đáy
5
12
6
5
Thể tích
40
60
12
50
HS tự điền vào bảng
4.Hướng dẫn về nhà: 
- Nắm cững công thức tính thể tích hình lăng trụ đứng.
- BTVN: 28,29,30 SGK

Tài liệu đính kèm:

  • dochinh8-t61,,62.doc