Giáo án Hình học 8 - Tiết 46, Bài 7: Trường hợp đồng dạng thứ ba - Năm học 2009-2010 - Phạm Mạnh Hùng

Giáo án Hình học 8 - Tiết 46, Bài 7: Trường hợp đồng dạng thứ ba - Năm học 2009-2010 - Phạm Mạnh Hùng

I. Mục tiªu :

 1. Kiến thức : Nắm được trường hợp đồng dạng thứ ba của tam giác.

 2. Kỹ năng : Biết cách nhận dạng hai tam giác đồng dạng.

 3. Thái độ : Liên hệ đến các trường hợp bằng nhau của tam giác.

II. Chuẩn bị :

 GV : Sgk, giáo án, phấn, thước kẻ, bảng phụ.

 HS : Chuẩn bị bài trước ở nhà.

III. Ph­¬ng ph¸p :

- Ph­¬ng ph¸p d¹y hc tÝch cc

 

doc 3 trang Người đăng tranhiep1403 Lượt xem 911Lượt tải 1 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học 8 - Tiết 46, Bài 7: Trường hợp đồng dạng thứ ba - Năm học 2009-2010 - Phạm Mạnh Hùng", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngµy so¹n: 04/0382010	
Ngày dạy : 05/03/2010
Tiết 46 § 7. TRƯỜNG HỢP ĐỒNG DẠNG THỨ BA
I. Mục tiªu :
	1. Kiến thức : Nắm được trường hợp đồng dạng thứ ba của tam giác.
	2. Kỹ năng : Biết cách nhận dạng hai tam giác đồng dạng.
	3. Thái độ : Liên hệ đến các trường hợp bằng nhau của tam giác.
II. Chuẩn bị :
	GV : Sgk, giáo án, phấn, thước kẻ, bảng phụ.
	HS : Chuẩn bị bài trước ở nhà.
III. Ph­¬ng ph¸p :
Ph­¬ng ph¸p d¹y häc tÝch cùc
IV TiÕn tr×nh d¹y häc
Ho¹t ®éng 1: Kiểm tra bài cũ
Mơc tiªu: Kiểm tra bài cũ
Thêi gian:
C¸ch tiÕn hµnh:
. Kiểm tra bài cũ :
Phát biểu trường hợp đồng dạng thứ hai của tam giác ?
 Cho ABC và MNP có : AB=2cm, BC=3cm, B=60o, MN=4cm, NP=3cm, N=60o. Hỏi ABC có đồng dạng với MNP hay không ?
Nếu hai cạnh của tam giác này tỉ lệ với hai cạnh của tam giác kia và hai góc tạo bởi các cặp cạnh đó bằng nhau thì hai tam giác đồng dạng
Vì và B=N=60o nên ABC MNP
Ho¹t ®éng 1: T×m hiĨu tr­êng hỵp ®ång d¹ng thø ba
Mơc tiªu: T×m hiĨu tr­êng hỵp ®ång d¹ng thø ba
Thêi gian:
C¸ch tiÕn hµnh:
. Dạy bài mới : 
Không cần đo độ dài các cạnh cũng có cách nhận biết hai tam giác đồng dạng
Nêu bài toán : Cho hai tam giác ABC và A’B’C’ với A=A’, B=B’. Chứng minh : A’B’C’ ABC
Đặt trên tia AB đoạn thẳng AM=A’B’. Vẽ đường thẳng MN//BC, NAC. Vì MN//BC nên AMN ABC
Xét AMN và A’B’C’ có:
Từ (1) và (2) suy ra :
Qua bài toán trên các em rút ra được nhận xét gì ?
Hãy làm bài tập ?1
Hãy làm bài tập ?2
1. Định lí :
Nếu hai góc của tam giác này lần lượt bằng với hai góc của tam giác kia thì hai tam giác đó đồng dạng với nhau
2. Áp dụng :
Vì A=P=40o và B=M=70o nên ABC PMN
Vì A’=D’=70o và B’=E’=60o nên A’B’C’ D’E’F’
?2
a) Có 3 tam giác : ABD, DBC, ABC 
 ABC ADB vì A chung và ABD=BCA
b) Vì ABC ADB nên : 
y=4,5-x=2,5
c) Vì BD là đpg của B nên :
 Vì ABC ADB nên : 
Ho¹t ®éng 1:Cđng cè – DỈn dß
Mơc tiªu: Cđng cè – DỈn dß
Thêi gian:
C¸ch tiÕn hµnh:
4. Củng cố :
Nhắc lại trường hợp đồng dạng thứ ba ?
5. Dặn dò :
Làm bài 35->40 trang 79, 80
Nhắc lại trường hợp đồng dạng thứ ba

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 46.doc