I. Mục tiªu :
1. Kiến thức : Nắm được trường hợp đồng dạng thứ hai của tam giác.
2. Kỹ năng : Biết cách nhận dạng hai tam giác đồng dạng.
3. Thái độ : Liên hệ đến các trường hợp bằng nhau của tam giác.
II. Chuẩn bị :
GV : Sgk, giáo án, phấn, thước kẻ, bảng phụ, thước đo góc.
HS : Chuẩn bị bài trước ở nhà.
Ngµy so¹n: 03/03/2010 Ngày dạy : 04/03/2010 Tiết 45 § 6. TRƯỜNG HỢP ĐỒNG DẠNG THỨ HAI I. Mục tiªu : 1. Kiến thức : Nắm được trường hợp đồng dạng thứ hai của tam giác. 2. Kỹ năng : Biết cách nhận dạng hai tam giác đồng dạng. 3. Thái độ : Liên hệ đến các trường hợp bằng nhau của tam giác. II. Chuẩn bị : GV : Sgk, giáo án, phấn, thước kẻ, bảng phụ, thước đo góc. HS : Chuẩn bị bài trước ở nhà. III. Ph¬ng ph¸p: Ph¬ng ph¸p d¹y häc tÝch cùc. IV TiÕn tr×nh d¹y häc Ho¹t ®éng 1: KiĨm tra bµi cị. Mơc tiªu: KiĨm tra bµi cị Thêi gian: C¸ch tiÕn hµnh: . Kiểm tra bài cũ : Phát biểu trường hợp đồng dạng thứ nhất của tam giác ? Cho MNP và IKL có : MN=2cm, NP=6cm, PM=4cm, IK=3cm, KL=9cm, LI=6cm. Hỏi MNP có đồng dạng với IKL hay không ? Nếu ba cạnh của tam giác này tỉ lệ với ba cạnh của tam giác kia thì hai tam giác đó đồng dạng Vì nên MNP IKL Ho¹t ®éng 2: T×m hiĨu trêng hỵp ®ång d¹ng thø hai Mơc tiªu: T×m hiĨu trêng hỵp ®ång d¹ng thø hai Thêi gian: C¸ch tiÕn hµnh: . Dạy bài mới : Thêm một cách nữa để nhận biết hai tam giác đồng dạng Hãy làm bài tập ?1 Qua trên các em rút ra được nhận xét gì ? Hãy nêu giả thuyết, kết luận ? MN//BC ta suy ra điều gì ? MàvàAM=A’B’ nên suy ra điều gì ? Có nhận xét gì về mối quan hệ giữa các tam giác ? Hãy làm bài tập ?2 Hãy làm bài tập ?3 1. Định lí : Nếu hai cạnh của tam giác này tỉ lệ với hai cạnh của tam giác kia và hai góc tạo bởi các cặp cạnh đó bằng nhau thì hai tam giác đồng dạng GT ABC, A’B’C’ KL A’B’C’ ABC Cm : Đặt trên tia AB đoạn thẳng AM=A’B’. Vẽ đường thẳng MN//BC, NAC. Vì MN//BC nên AMN ABC nên Màvà AM=A’B’ nên AN=A’C’ nên AMN= A’B’C’ MàAMN ABC nên A’B’C’ ABC Vì và A=D=70o nên ABC DEF Vì và A chung nên AED ABC 2. Áp dụng : Vì và A=D=70o nên ABC DEF Vì và A chung nên AED ABC Ho¹t ®éng 3: Cđng cè – DỈn dß Mơc tiªu: Cđng cè – DỈn dß Thêi gian: C¸ch tiÕn hµnh: . Củng cố : Nhắc lại trường hợp đồng dạng thứ hai ? Hãy làm bài 32 trang 77 . Dặn dò : Làm bài 33 trang 77 Nếu hai cạnh của tam giác này tỉ lệ với hai cạnh của tam giác kia và hai góc tạo bởi các cặp cạnh đó bằng nhau thì hai tam giác đồng dạng a) Vì và O chung nên OCB OAD b) Vì OCB OAD nên : B=D Mặc khác : AID=CID(đối đỉnh) BAI=CDI
Tài liệu đính kèm: