Giáo án Hình học 8 - Tiết 32: Diện tích đa giác - Năm học 2005-2006

Giáo án Hình học 8 - Tiết 32: Diện tích đa giác - Năm học 2005-2006

A. Mục tiêu

Qua bài này, HS cần :

- Nắm vững công thức tính diện tích các đa giác đơn giản, đặc biệt là các cách tính diện tích tam giác và hình thang.

- Biết chia một cách hợp lí đa giác cần tìm diện tích thành những đa giác đơn giản mà có thể tính được diện tích

- Biết thực hiện các phép vẽ và đo cần thiết, cẩn thận, chính xác khi vẽ, đo, tính.

B. Chuẩn bị của GV và HS

Thước thẳng có chia khoảng, êke, máy tính bỏ túi.

C. Tiến trình bài dạy

Hoạt động 1. Hình thành cách tính diện tích của một đa giác bất kì.

 

doc 2 trang Người đăng tranhiep1403 Lượt xem 977Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học 8 - Tiết 32: Diện tích đa giác - Năm học 2005-2006", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết : 32, bài soạn :	§4. Diện tích đa giác
Ngày soạn :30/12/2005
Mục tiêu
Qua bài này, HS cần :
Nắm vững công thức tính diện tích các đa giác đơn giản, đặc biệt là các cách tính diện tích tam giác và hình thang.
Biết chia một cách hợp lí đa giác cần tìm diện tích thành những đa giác đơn giản mà có thể tính được diện tích
Biết thực hiện các phép vẽ và đo cần thiết, cẩn thận, chính xác khi vẽ, đo, tính.
Chuẩn bị của GV và HS
Thước thẳng có chia khoảng, êke, máy tính bỏ túi.
Tiến trình bài dạy
Hoạt động 1. Hình thành cách tính diện tích của một đa giác bất kì.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- Yêu cầu HS quan sát hình 148, 149 SGK, rồi nêu cách phân chia đa giác để tính được diện tích.
-Chốt : Để tính diện tích của một đa giác bất kì ta chia đa giác đó thành những đa giác mà tính được diện tích của chúng.
-Quan sát
 + HS1 trả lời h.148
 + HS2 trả lời h.149.
Đáp :
H.128a)Thành tổng diện tích 3 tam giác H.128b)hiệu diện tích tam giác lớn và tổng tổng diện tích 2 tam giác nhỏ.
 Hoạt đông 2. Hướng dẫn HS làm ví dụ SGK.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hỏi : Để tính được diện tích của đa giác h.150 ta thực hiện các phép vẽ nào ?
-Chốt : 
 +Vẽ CG, AH và đưòng cao IK
 +Đo các đoạn thẳng CD, DE, CG, AB, AH, IK.
-Yêu cầu HS đo và tính diện tích của đa giác, rồi thông báo kết quả.
-Suy nghĩ, trả lời.
-Vẽ vào sách (bằng bút chì), đo, tính diện tích, đọc kết quả.
Đáp :
SABCDEFGHI = SDEGC + SABGH +SAIH = 39,5 (cm2).
Hoạt động 3. Rèn luyện cách vẽ và đo đạt để tính diện tích của đa giác
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Bài tập 37 SGK.
-Cho HS chuẩn bị ít phút.
-Gọi một HS đứng tại chỗ trình bày các phếp đo cần thiết để tính được SABCD.
-Chốt : Cần đo các đoạn thẳng BG, AC, AH, HK, KC, EH, KD. Tính riêng SABC, SAHE, SDKC, SHKDE, rồi lấy tỏng 4 diện tích trên.
-Suy nghĩ
-Đứng tại chỗ trả lời.
Bài tập 38, 40 SGK.
-Phân các tổ 1, 2 làm bài 38; tổ 3, 4 làm bài 40.
-Gọi đại diện 2 tổ lên trình bày 
-Theo dõi, nhận xét.
Đáp : Con đường hình bình hành EBGF có SEBGF = 50.120 = 6000 (m2)
-Làm ra nháp.
-lên bảng làm, cả lớp theo dõi 
nhận xét.
Hoạt động 3. Củng cố và hướng dẫn bài tập về nhà
Oân tập lí thuyết chương II và làm các bài tập 41 đến 46 trang 132, 133 SGK.

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 33.doc