Giáo án Hình học 8 - Tiết 29: Thực hành Đo diện tích đa giác - Năm học 2009-2010 - Trường THCS Mỹ Quang

Tuần 16 Ngày soạn: 26/11/2009 
Tiết 29	 THỰC HÀNH :ĐO DIỆN TÍCH ĐA GIÁC
I. Mục tiêu :
1.Kiến thức :-Giúp HS củng cố khắc sâu các công thức tính diện tích hình chữ nhật , hình vuông , tam giác vuông .
2. Kỹ năng:Rèn kỹ năng vận dụng các tính chất của diện tích đa giác và các công thức tính diện tích hình chữ nhật , tam giác vuông , hình vuông trong giải toán .
3. Thái độ : Giáo dục tính cẩn thận , khả năng quan sát của HS .
II. Chuẩn bị :
-GV: Thước dây ,.
-HS: Thước dây , giấy nhóm.
III. Tiến trình :
Ổn định : (1 phút)
Kiểm tra : (Không kiểm tra )
3 Bài mới : (1 phút)
ĐVĐ: Vận dụng công thức tính diện tích hình chữ nhật , tiến hành đo đạt tính diện tích sân trường trongthực tế .
TL
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
NỘI DUNG
10’
HĐ1: Chuẩn bị thực hành :
Yêu cầu HS chuẩn bị thước dây , bảng nhóm , ghi kết quả thực hành . Nộp kết quả vào cuối buổi 
Phân lớp thàng 6 nhóm thực hiện hai bài thực hành sau :
Bài thực hành 1: Yêu cầu HS đo đạt tính diện tích gian phòng và phòng học chúng ta có đạt chuẩn về ánh sáng hay không ?.
H: Hãy nêu các yếu tố của phòng học và viết thành bài toán cụ thể .
Bài thực hành 2: Tiến hành đo đạt : Tính diện tích sân trường (hình chữ nhật )
Yêu cầu HS thực hành 
Chú ý : Đo đạt chính xác , không ồn ào gây mất trật tự .
HS: Chuẩn bị bảng nhóm , và phân công nhóm theo yêu cầu của GV . Phân công nhóm trưởng .
HS: Chuẩn bị dụng cụ và phân nhóm theo yêu cầu của giáo viên .
HS:Phòng học gồm 3 cửa sổ , 1 cửa lớn .
27’
HĐ2: Thực hành 
Bài thực hành 1: Gian phòng có nền hình chữ nhật có 3 cửa sổ và 1cửa lớn .
Để tính diện tích cả căn phòng ta cần đo đạt và tính toán như thế nào ?.
 Để biết gian phòng có đạt chuẩn về ánh sáng hay không ta làm như thế nào ?.
Tiến hành đo đạt :
Yêu cầu từng nhóm phân công hai HS tến hành đo đạt , các HS khác theo dõi nhận xét và ghi chép kết quả đo .
2/ Đo diện tích sân trường hình chữ nhật .
Mỗi nhóm cử hai HS đo, HS khác quan sát , ghi chép hai kích thước .
Lưu ý :Khi đo đạt , đặt thước ép vào hai lề .
Đo hai kích thước của HCN ở nền nhà .
Đo hai kích thước 4 bốn mặt bên .
Diêïn tích căn phòng : Là tổng diện tích của 2 mặt nền , 4 mặt bên .
HS: Tính tỉ số giữa diện tích các cửa và diện tích căn phòng ( lớn hơn 20%)
Kết quả : 
Tổng diện tích căn phòng :
-Mặt nền : 
Hai kích thước là : 
Diện tích :
-Mặt bên : 
Hai kích thước là : 
Diện tích :
Tổng diện tích căn phòng là :
Mức chuẩn về ánh sáng :
Đo hai kích thước của cửa sổ :
Tính diện tích :
Tính diện tích các cửa sổ :
Đo hai kích thứơc của cửa lớn :
Diện tích của cửa lớn :
Tổng diện tích các cửa :
Mức chuẩn về ánh sáng = (Tổng diện tích các cửa)/ (Tổng diện tích căn phòng)
 Tiến hành đo đạt hai kích thước , rồi tính diện tích 
5
HĐ3:Tổng kết :
Yêu cầu HS kiểm tra về dụng cụ thực hành .
-Thu kết quả thực hành của các nhóm .
- Nhận xét kỹ năng thực hành .
- Nhận xét thái độ các nhóm tham gia thực hành .
4.Hướng dẫn về nhà . (1 phút)
- Nắm được cách tính diện tích hình chữ nhật .
- Về nhà : Có thể đo diện tích mảnh vườn của nhà mình . đo diện tích của thửa ruộng . đo mức độ ánh sáng trong căn phòng nhà mình .
- Chuẩn bị ôn tập học kì I.
 V. RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG:
.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .