Giáo án Hình học 8 - THCS Lương Quới - Tiết 63: Hình chóp đều và hình chóp cụt đều

NS:	 Tuần: 33
ND: 	 Tiết: 63
§ 7. HÌNH CHÓP ĐỀU VÀ HÌNH CHÓP CỤT ĐỀU.
MỤC TIÊU:
HS nắm được khái niệm về hình chóp đều, hình chóp cụt đều. Biết gọi tên hình chóp theo đa giác đáy.
Biết vẽ hình chóp tam giác đều .
CHUẨN BỊ:
GV : bảng phụ, thước thẳng.
HS : ôn bài, chuẩn bị theo hướng dẫn tiết trước.
TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
BỔ SUNG
TG
HĐ CỦA THẦY 
HĐ CỦA TRÒ
NỘI DUNG
7’
HOẠT DỘNG 1: Hình chóp
GV đưa hình 116 lên bảng phụ.
Giới thiệu đỉnh, đường cao, mặt bên, mặt đáy , tên gọi và kí hiệu hình chóp.
HS quan sát. Lắng nghe.
Hình chóp: (SGK)
S
Kí hiệu: S.ABCD
Mặt bên
A
D
B
Mặt đáy
C
9
HOẠT ĐỘNG 2 : Hình chóp1 đều
Gọi 1 HS nêu khái niệm hình chóp đều. GV chốt và đưa mô hình cho HS quan sát.
Đường cao vẽ từ đỉnh của mỗi mặt bên của hình chóp đều gọi là trung đoạn của hình chóp đó.
GV lưu ý cách vẽ hình: vẽ mặt đáy là một hình bình hành.
GV yêu cầu HS nộp các tấm bìa cắt như hình 118, GV nhận xét.
* Củng cố : Bài 36. Gọi HS điền vào bảng phụ.
HS nêu khái niệm
HS nghe.
HS điền vào bảng phụ.
Hình chóp đều: (SGK)
5’
HOẠT ĐỘNG 3 : Hình chóp cụt đều.
GV nêu hình tượng hình chóp cụt đều, đưa mô hình cho HS quan sát.
Mỗi mặt bên của hình chóp cụt đều là hình gì ?
GV chốt.
HS nghe và quan sát.
HÌnh chóp cụt đều (SGK)
20’
HOẠT ĐỘNG 4 : Củng cố 
Bài 37. (bảng phụ) Gọi HS trả lời và giải thích.
Bài 38. gọi HS giải thích.
Bài 39. yêu cầu HS thảo luận nhóm 5’.
Bài 37. HS trả lời.
Đ; b) Sai.
Bài 38. b,c.
Bài 39. HS thảo luận cắt hình.
4’
HOẠT ĐỘNG 5 : HDVN
Học bài theo SGK.
Chuẩn bị § 8. Nghiên cứu các ? và ví dụ., bài 40 ® 43.
Rút kinh nghiệm: