Giáo án Hình học 8 - THCS Lương Quới - Tiết 39: Luyện tập

NS:	 	Tuần: 22
ND: 	 	Tiết: 38
LUYỆN TẬP
MỤC TIÊU:
HS được Củng cố Định lí Ta – lét, Định lí đảo và hệ quả của Định lí Ta – lét.
Vận dụng các định lí trên vào việc chứng minh tỉ lệ thức, tìm quan hệ giữa các đoạn thẳng , diện tích các hình.
Có ý thức liên hệ kiến thức trên vào thực tiễn.
CHUẨN BỊ:
GV : bảng phụ, eke.
HS : ôn bài.
TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
BỔ SUNG
TG
HĐ CỦA THẦY 
HĐ CỦA TRÒ
NỘI DUNG
10’
HOẠT ĐỘNG 1: Kiểm tra
Yêu cầu:
Phát biểu Hệ quả Định lí Ta – lét ?
AD: Cho hình vẽ (d // BC)
A
C’
B’
C
B
H
Viết các tỉ lệ thức có trong DABC.
Viết các tỉ lệ thức có trong DABH.
Gọi HS nhận xét, GV khẳng định , ghi điểm.
HS trả lời.
Xét DABC có B’C’ // BC
Theo Hệ quả định lí Ta – lét ta có:
Xét DABH có B’H’ // BH
Theo hệ quả của Định lí Ta – lét ta có:
28’
HOẠT ĐỘNG 2 : Luyện tập
Yêu cầu Bài 10.
Trên cơ sở Kiểm tra bài , So sánh:
 và ?
® câu a.
Gọi 1 HS nhắc lại công thức tình diện tích tam giác ?
® lập tỉ số diện tích hai tam giác.
® kết luận .
Yêu cầu bài 11.
Gọi các nhóm thảo luận 8’
Gợi ý : sử dụng kết quả bài 10.
Gọi các nhóm nhận xét, GV khẳng định và tuyên dương.
F
A
B
C
H
E
M
N
K
I
Yêu cầu Bài 12.
A
Gọi 1 HS trả lời. GV viết bảng và chốt ứng dụng thực tế của bài toán.
B
C
B’
C’
HS quan sát.
 = 
HS trả lời.
HS trình bày.
HS quan sát.
HS thảo luận.
HS quan sát.
HS trình bày.
B’
B
H
C
A
Bài 10:
C’
a) = 
b) 
Þ SAB’C’ = SABC = 7,5 cm2.
Bài 11:
Ta có : MN // EF // BC
Xét DABC có EF // BC
Þ Þ EF = 10 cm.
Xét DAEF có MN // EF
Þ Þ MN = 5 cm
b) 
Þ SMNFE = SABC = 120 cm2.
Bài 12:
Xét DAB’C’ có BC // B’C’
Theo hệ quả định lí Ta – lét , ta có:
 hay Þ x = 
2’
HOẠT ĐỘNG 3 : HDVN
Ôn lại Định lí Ta – lét, hệ quả định lí Ta – lét, và định lí đảo Ta – lét.
Giải Bài 13.
HD: Vận dụng hệ quả Định lí Ta – lét.(như bài 12)
- Chuẩn bị § 3. Nghiên cứu các ?, chứng minh định li, bài 15 ® 17.
Rút kinh nghiệm: