TIẾT 18 :
Lớp: 6A,B,C. SỐ ĐO GÓC
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
HS công nhận mỗi góc có một số xác định , số đo góc bẹt bằng180o.
Biết ĐN góc vuông , góc nhọn , góc tù.
2. Kĩ năng : Biết đo góc bằng thước đo độ , so sánh 2 góc .
3. Thái độ : Cẩn thận , chính xác trong vẽ hình và lập luận .
II. Chuẩn bị:
1.Giáo viên : Thước thẳng , đo độ , ê ke
2.Học sinh : phiếu học tập , thước thẳng , đo độ, ê ke
Ngày giảng: 2/09 Tiết 18 : Lớp: 6A,B,C. Số đo góc I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS công nhận mỗi góc có một số xác định , số đo góc bẹt bằng180o. Biết ĐN góc vuông , góc nhọn , góc tù. 2. Kĩ năng : Biết đo góc bằng thước đo độ , so sánh 2 góc . 3. Thái độ : Cẩn thận , chính xác trong vẽ hình và lập luận . II. Chuẩn bị: 1.Giáo viên : Thước thẳng , đo độ , ê ke 2.Học sinh : phiếu học tập , thước thẳng , đo độ, ê ke III. Tiến trình lên lớp: 1. Tổ chức: (1') 6A: 6B: 6C: 2.Kiểm tra bài cũ :(5’) Đề bài: - Vẽ 1 góc và đặt tên. Ghi rõ đỉnh, cạnh của góc? - Vẽ 1 tia nằm giữa hai cạnh của góc, đặt tên tia đó? - Trên hình vẽ có mấy góc? Viết tên các góc đó? 3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung Hoạt động 1:( 15') Đo góc GV: Giới thiệu dụng cụ đo góc, cấu tạo của dụng cụ đo góc . HS: Nghe và quan sát SGK. GV: Giới thiệu cách đo một góc bất kì như SGK/76,77. HS: Vừa nghe vừa thực hiện đo góc, các em vừa vẽ vào vở. GV: Vẽ 2 góc lên bảng trong đó có 1 góc bẹt , yêu cầu 2 HS lên bảng đo HS: 2 em lên thực hiện cả lớp quan sát GV: Gọi 2HS khác lên kiểm tra. GV: Qua các bạn lên đo, em nào cho biết mỗi góc có mấy số đo? Số đo của góc bẹt là bao nhiêu? HS: Trả lời. GV: chốt lại bằng nhận xét. GV: Yêu cầu HS làm ?1 SGK, HS: HĐCN, báo cáo kết quả đo GV : Chú ý HS cách sử dụng thước đo góc. Giới thiệu các đơn vị đo của góc . Hoạt động 2: ( 10') So sánh hai góc HS : Quan sát H14 / SGK GV: Để kết luận 2 góc bằng nhau ta phải làm gì ? GV : Yêu cầu HS đo mỗi góc và ghi kết quả vào vở. HS : Quan sát H15 / SGK và trả lời câu hỏi GV: Vì sao gócsOt lớn hơn góc pIq ? Giải thích kí hiệu góc pIq < góc sOt HS : Thực hiện ?2 / SGK HS : Đo góc BAI = ? góc IAC = ? So sánh 2 góc trên ? Hoạt động 3: (5') Góc vuông , góc nhọn, góc tù GV: Giới thiệu cho HS các góc vuông, góc nhọn, góc tù HS: Lắng nghe. 1. Đo góc * Dụng cụ đo: Thước đo góc H9 - SGK / 76 * Cấu tạo: SGK/76. * Cách đo góc: SGK/76,77. * Nhận xét : SGK/ 77 ?1: H11 : 60o H12 : 50o * Chú ý : a) Trên thước đo góc có ghi các số từ 0 đến 180o ở 2 vòng cung theo 2 chiều ngược nhau để việc đo góc được thuận tiện. b) Đơn vị nhỏ hơn độ là phút ( ' ) và giây ( '' ) 1o = 60' ; 1' = 60'' 2/ So sánh hai góc H14 Kí hiệu : xOy = uIv sOt lớn hơn pIq nếu sđ sOt > sđ pIq Kí hiệu : sOt > (pIq) (H15) ?2 : H16 góc BAI = 20o góc IAC = 45o Vậy (BAI ) < (IAC ) 3/ Góc vuông , góc nhọn , góc tù SGK / 79 4. Củng cố (7') Bài 14 SGK Tr 79 Ước lượng bằng mắt các góc -> Dùng thước kiểm tra lại Góc 1, 2, 5 : Góc vuông ; Góc 6 : Góc nhọn ; Góc 4: Góc tù; Góc 5: Góc bẹt Bài 12 SGK Tr 79 Đo các góc ở hình 19 so sánh các góc ấy BAC = ABC = ACB = 5. Hướng dẫn học ở nhà: ( 2') - Học lý thuyết theo SGK + Vở ghi - Bài tập về nhà : 12; 13; 14; 15; 16; 17 - T 80 * Hướng dẫn bài 15 Lúc 2h : 60o 5h : 120o 10h :60o 3h : 90o 6h : 180o * Chuẩn bị trứơc bài mới " Khi nào thì xÔy + yÔz = xÔz"
Tài liệu đính kèm: