TIẾT 14:
KIỂM TRA CHƯƠNG I (45')
I/ Mục tiêu:
1. Kiến thức:- Kiểm tra nhận thức của HS về các khái niệm điểm , đường thẳng , tia, đoạn thẳng, trung điểm của đoạn thẳng.
2. Kĩ năng : - Vẽ hình và cách đặt tên cho các hình đã học, áp dụng thành thạo
các kiến thức đã học vào giải bài tập.
3. Thái độ : - Cẩn thận , chính xác trong tính toán lập luận .
II/ Phương tiện:
Giáo viên : Đề bài phô tô
Học sinh : Đồ dùng học tập
Giảng 6B : Tiết 14: kiểm tra chương I (45') I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức:- Kiểm tra nhận thức của HS về các khái niệm điểm , đường thẳng , tia, đoạn thẳng, trung điểm của đoạn thẳng. 2. Kĩ năng : - Vẽ hình và cách đặt tên cho các hình đã học, áp dụng thành thạo các kiến thức đã học vào giải bài tập. 3. Thái độ : - Cẩn thận , chính xác trong tính toán lập luận . II/ Phương tiện: Giáo viên : Đề bài phô tô Học sinh : Đồ dùng học tập III/ Tiến trình lên lớp: 1. Tổ chức: 6B- Vắng : Ma trận đề kiểm tra Mức độ Mạch kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng số TNKQ TNTL TNKQ TNTL TNKQ TNTL Điểm đường thẳng , ba điểm thẳng hàng, đường thẳng đi qua 2 điểm (4T) 2 1,0 1 1,5 1 0,5 4 3 Tia , đoạn thẳng, độ dài đoạn thẳng, trung điểm của đoạn thẳng ( 8T) 2 1,0 1 2,5 1 0,5 1 3,0 5 7 Tổng cộng 4 2,0 3 4,0 3 4,0 9 10 Đề bài I/ Trắc nghiệm khách quan:( 3Đ) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng. Câu 1 :(0,5Đ)Cho hình vẽ sau điểm D nằm trên đường nào ? c C.d a D.b Câu 2 :(0,5Đ) Cho 3 điểm A, B, C không thẳng hàng. Kẻ được mấy đường thẳng tất cả ? A. 2 B.3 C.4 D.5 Câu3 :(0,5Đ) Cho hình vẽ sau , có mấy cách gọi tên các đường thẳng A. 2 C.4 T . B. 3 D.6 S . R . Câu 4 :(0,5Đ) Trên đường thẳng a lấy 3 điểm A, B, C . có mấy đoạn thẳng tất cả ? A. 1 B. 2 C. 3 D.4 Câu 5 :(0,5Đ) Trên đường thẳng xy lấy 2 điểm M, N ( Hình vẽ sau).Khi đó 2 tia đối là: A.Mx và Ny C. MN và NM B. My và Nx D. Nx và Ny Câu 6 :(0,5Đ) Cho đoạn thẳng AB = 6cm , M là trung điểm của AB . Đoạn thẳng AM có độ dài là : A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 II/ Trắc nghiệm tự luận :( 7Đ) Câu 7 :(1,5Đ) Cho 3 điểm M, N, P không thẳng hàng . Vẽ: + Đường thẳng MP. + Tia PN. + Đoạn thẳng MN và điểm S nằm giữa 2 điểm M, N. Câu 8 :(2,5Đ) Vẽ 2 đường thẳng x x' và yy' cắt nhau tại O . Lấy điểm A thuộc O x, điểm B thuộc Oy , điểm C thuộc O x', điểm D thuộc Oy' sao cho OA = OC = 3cm OB = 2cm, OD = 2OB Hãy cho biết các cặp tia đối nhau. Hãy chỉ ra bộ 3 các điểm thẳng hàng. Câu 9 :(3,0Đ) Trên tia O x lấy 2 điểm A và B sao cho OA = 2cm, OB = 5cm . Trên tia đối của tia BA lấy điểm C sao cho BC = 3cm So sánh AB và BC. Điểm B có phải là trung điểm của AC không ? Vì sao ? Đáp án + biểu điểm I/ Trắc nghiệm khách quan:( 3Đ) Mỗi ý đúng 0,5Đ 1 2 3 4 5 6 A B D C D B II/ Trắc nghiệm tự luận :( 7Đ) Câu 7 :(1,5Đ) + Đường thẳng MP. (0,5Đ) + Tia PN. (0,5Đ) + Đoạn thẳng MN , S MN (0,5Đ) Câu 8 :(2,5Đ) Vẽ đúng hình (1,5Đ) a) Các cặp tia đối nhau O x và O x' ; Oy và Oy' (0,5Đ) b) Bộ 3 các điểm thẳng hàng là : A, O, C và B, O, D (0,5Đ) Câu 9 :(3,0Đ) Vẽ đúng hình (0,5Đ) a) Vì OA < OB ( 2cm < 5cm), nên điểm A nằm giữa 2 điểm O và B Ta có : OA + AB = OB (0,5Đ) 2 + AB = 5 AB = 5 - 2 = 3(cm) (0,5Đ) Ta có : AB = BC (= 3cm) (0,5Đ) b) Vì C Bx mà Bx và BA là 2 tia đối nhau (0,5Đ) Nên điểm B nằm giữa 2 điểm A và C và AB = BC ( câu a) Do đó : B là trung điểm của đoạn thẳng AC (0,5Đ) Giáo viên lên lớp thực hiện theo tiến trình sau : + Kiểm tra : Phát đề cho HS + Thu bài kiểm tra + Nhận xét đánh giá giờ kiểm tra
Tài liệu đính kèm: