Giáo án Giáo dục công dân 8 tiết 28 đến 35 - Trường PTDT Nội trú THCS & THPT Tiên Yên

Ngày soạn: ............................................................................
Ngày giảng: + 8A: .............................................................
	+ 8B:..............................................................
Tiết 28
Bài 20
HiÕn ph¸p n­íc céng hoµ x· héi chñ nghÜa viÖt nam
A. Mục tiêu :
1. Về kiến thức :
- Nêuđược Hiếp pháp là gì? vị trí của hiến pháp trong hệ thống pháp luật?
- Biết được những nội dung cơ bản của Hiến Pháp năm 1992 .
2. Về kỹ năng .
- Biết phân biệt giữa Hiến pháp với các văn bản pháp luật khác.
3. Về thái độ :
- Hình thành trong hs ý thức “Sống và làm việc theo hiến pháp và pháp luật”.
- Có trách nhiệm trong học tập, tìm hiểu về Hiến pháp.
B. Chuẩn bị
- SGK, SGV GDCD 9.
- Mẫu chuyện liªn quan ®Õn NDBH
C. Phương pháp 
- Kể chuyện.
- Phân tích, giảng giải.
- Thuyết minh, đàm thoại, nêu vấn đề.
- Bài tập tình huống.
D. Các hoạt động dạy học
1. ỔN định tổ chức.
- KTSS: + 8A:...........................................................
	 + 8B:...........................................................
	2. KTBC:
	a) Câu hỏi:
(?) QuyÒn tù do ng«n luËn lµ g×? C«ng d©n sö dông quyÒn tù do ng«n luËn nh­ thÕ nµo? Tr¸ch nhiÖm cña Nhµ n­íc
	b) Đáp án: NDBH
3. Bài mới
a) Giới thiệu bài:5'
 - Gv : Kể tên một vài quyền và nghĩa vụ của công dân em đã được học ?
 - Hs : Kể : quyền khiếu nại , quyền tố cáo , quyền tự do ngôn luận , quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng ,sức khoẻ ,danh dự , nhân phẩm 
 - Gv : Tất cả những quyền đó đều được ghi nhận trong hiếp pháp nhà nước ta. Vậy Hiến pháp là gì ? Hiến pháp có vị trí và ý nghĩa như thế nào ? .
	b) C¸c ho¹t ®éng d¹y – häc:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung cần đạt
*) Hoạt động 1 : Hướng dẫn hs tìm hiểu phần đặt vấn đề .10'
- Môc tiªu: Gióp HS t×m hiÓu phÇn §V§
- CTH:
+ Gv : Gọi hs độc phần đặt vấn đề 
+ Hs : Đọc .
? Trên cơ sở quyền trẻ em đã học, em hãy nêu một điều trong luật bảo vệ , chăm sóc , giáo dục trẻ em , mà theo em đó là sự cụ thể hoá điều 65 của hiến pháp ?
- Điều 8 luật bảo vệ , chăm sóc , giáo dục trẻ em “trẻ em có quyền được sống chung với cha mẹ ”
 . Đi ều 10 “ Tr ẻ em có quy ền đ ược học tập v à có bổn phận học hết chương trình giáo d ục ph ổ cập ” 
 . Đi ều 5 : “trẻ em có quyền khai sinh và có quốc tịch ” 
? Từ điều 65 và điều 146 của hiến pháp và các điều luật trên ,em có nhận xét gì về mối quan hệ giữa Hiến pháp với luật bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em , luật hôn nhân và gia đình ? 
- Giữa HP v à các điều luật có mối quan hệ với nhau , mọi văn bản pháp lu ật đ ều phái phù hợp với HP và là sự cụ thể hoá HP.
+ Hs : Nhận xét .
+ Gv ; Yªu cầu hs lấy them ví dụ ở các bài đã học để chứng minh .
 Bài 12 : Điều 46 – HP 92 
 Điều 2 - Luật hôn nhân và gia đình .
Bài 16 : Điều 58 –HP 92 
 Điều 175 - Bộ luật dân sự .
Bài 17: Điều 17,18 – HP 92 
 Điều 144- Bộ luật dân sự .
Gv : Kết luận:
? Từ khi thành lập đến nay , Nhà nước ta đã ban hành mấy bản HP ? Vào những năm nào ?
- Từ khi lập nước đến nay nước ta đã ban hành 4 bản HP ( 1946,1959,1980,1982)
- HP VN là sự thể chế hoá đ ường lối chính trị của ĐCS VN trong từng thời kỳ từng giai đoạn cách mạng
+ Gv : HP 1946 sau khi cách mạng tháng 8 thành công , Nhà nước ban hành HP của cách mạng dân tộc dân chủ và nhân dân .
 . HP 1959 HP của thời kỳ xây dựng CNXH ở miền Bắc và đấu tranh thống nhất nước nhà .
 . HP 1980 HP của thời kỳ quá độ lên CNXH trên phạm vi cả nước .
 . HP 92 – HP của thời kỳ đổi mới .
*) Hoạt động 2 : Hướng dẫn hs tìm hiểu nội dung bài học .20'
- Môc tiªu: Gióp HS rót ra phÇn NDBH
- CTH:
? HP là gì ?
+ Gv : Giới thiệu các nội dung cơ bản của HP 92: HP 92 được Quốc hội nước CHXHCN Việt Nam khoá VIII kỳ họp thứ 11 nhất trí thông qua trong phiên họp ngày 15-4-92 và được QH khóa X, kỳ họp thứ 10 sửa đổi , bổ sung một số điều theo nghị quyết số 51/2001/QH10 . HP bao gồm 147 điều , chia làm 12 chương .
Chương 1 : Nước CHXHCN VN -chế độ chính trị (Điều 1- 14 )
Chương 2: Chế độ kinh tế (Điều 15-29) 
Chương 3: Văn hoá, giáo dục , khoa học , công nghệ (Điều 30-43)
Chương 4: Bảo vệ tổ quốc XHCN (Điêu 44-48)
Chương 5 : Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân (Điều 49-82)
Chơng 6: Quốc hội (Điều 83-100)
Chương 7: Chủ tịch nước (Điều 101-108)
Chương 8: Chính phủ (Điều 109- 117)
Chương 9: HĐND-UBND (Đ118-125)
Chương 10 : TAND và Viên kiểm sát nhân dân (Điều 126-140) 
Chương 11: Quốc kỳ , quốc huy , quốc ca , nagỳ quốc khánh , thủ đô (Điều 141 -145) 
Chương 12 : Hiệu lực của HP và việc sửa đổi HP (Điều 116- 147 ) 
I. Đặt vấn đề 
1. T×m hiÓu
2. KÕt luËn
- HP là cơ sở là nền tảng của hệ thống pháp luật .
II: Nội dung bài học
1. HiÕn ph¸p lµ g×?
4. Cñng cè :5'
	(?) HiÕn ph¸p lµ g×? 
 5. H­íng dÉn vÒ nhµ:5'
 	- Häc phÇn ND bµi häc
	- Lµm hÕt BT
	- CBB: QuyÒn së h÷u vµ t«n träng tµi s¶n cña ng­êi kh¸c
E. Rót kinh nghiÖm :	
- Thời gian:.......................................................................................................................................................
	- Nội dung:.........................................................................................................................................................
	- Phương pháp:................................................................................................................................................
	- Tổ chức các hđ:.............................................................................................................................................
	- Thiết bị, đồ dùng:.........................................................................................................................................
Ngày soạn: ............................................................................
Ngày giảng: + 8A: .............................................................
	+ 8B:..............................................................
Tiết 29
Bài 20
HiÕn ph¸p n­íc céng hoµ x· héi chñ nghÜa viÖt nam
(TiÕp theo)
A. Mục tiêu :
1. Về kiến thức :
- Nêuđược Hiếp pháp là gì? vị trí của hiến pháp trong hệ thống pháp luậy?
- Nắm được những nội dung cơ bản của Hiến Pháp năm 1992 .
2. Về kỹ năng .
- Biết phân biệt giữa Hiến pháp với các văn bản pháp luật khác.
3. Về thái độ :
- Hình thành trong hs ý thưc “Sống và làm việc theo hiến pháp và pháp luật”.
- Có trách nhiệm trong học tập, tìm hiểu về Hiến pháp.
B. Chuẩn bị
- SGK, SGV GDCD 9.
- Mẫu chuyện liªn quan ®Õn NDBH
C. Phương pháp 
- Kể chuyện.
- Phân tích, giảng giải.
- Thuyết minh, đàm thoại, nêu vấn đề.
- Bài tập tình huống.
D. Các hoạt động dạy học
1. ỔN định tổ chức.
- KTSS: + 8A:...........................................................
	 + 8B:...........................................................
	2. KTBC:
	a) Câu hỏi:
(?) HiÕn ph¸p lµ g×?
	b) Đáp án: NDBH
3. Bài mới
a) Giới thiệu bài:
 Tõ tiÕt 1 GV dÉn d¾t vµo tiÕt 2
	b) C¸c ho¹t ®éng d¹y – häc:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung cần đạt
*) Hoạt động 2 : Hướng dẫn hs tìm hiểu nội dung bài học .15'
- Môc tiªu: Gióp HS rót ra phÇn NDBH
- CTH:
? Nh¾c l¹i HP là gì ?
+ Gv : Giới thiệu các nội dung cơ bản của HP 92: HP 92 được Quốc hội nước CHXHCN Việt Nam khoá VIII kỳ họp thứ 11 nhất trí thông qua trong phiên họp ngày 15-4-92 và được QH khóa X, kỳ họp thứ 10 sửa đổi , bổ sung một số điều theo nghị quyết số 51/2001/QH10 . HP bao gồm 147 điều , chia làm 12 chương .
Chương 1 : Nước CHXHCN VN -chế độ chính trị (Điều 1- 14 )
Chương 2: Chế độ kinh tế (Điều 15-29) 
Chương 3: Văn hoá, giáo dục , khoa học , công nghệ (Điều 30-43)
Chương 4: Bảo vệ tổ quốc XHCN (Điêu 44-48)
Chương 5 : Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân (Điều 49-82)
Chơng 6: Quốc hội (Điều 83-100)
Chương 7: Chủ tịch nước (Điều 101-108)
Chương 8: Chính phủ (Điều 109- 117)
Chương 9: HĐND-UBND (Đ118-125)
Chương 10 : TAND và Viên kiểm sát nhân dân (Điều 126-140) 
Chương 11: Quốc kỳ , quốc huy , quốc ca , nagỳ quốc khánh , thủ đô (Điều 141 -145) 
Chương 12 : Hiệu lực của HP và việc sửa đổi HP (Điều 116- 147 ) 
? Nội dung của HP quy định những vấn đề gì ?
+ Gv : HP là đạo luật quan trọng nhất của nhà nước .HP điều chỉnh những QHXH cơ bản nhất của một quốc gia , định hướng chođường lối phát triển KTXH của đất nước.
? Liệu HP có quyết định chi tiết tất cả các vấn đề?
? Cơ quan nào đc ban hành HP ?
+ GV: Giới thiệu điều 83 –HP 92 
? Trách nhiệm của công dân ntn trước HP, PL?
+ GV: Gọi h/s đọc tư liệu tham khảo 
+ HS: Đọc
*) HĐ3: Hướng dẫn hs luyện tập.15'
- Môc tiªu: Gióp HS cñng cè phÇn lÝ thuyÕt
- CTH: 
+ GV: Gọi hs đọc bài tập1
+ HS: Đọc 
+ GV: Treo bảng kẻ sẵn các lĩnh yêu cầu hs điền các điều tương ứng.
- Bài 2: Chia hs làm 3 nhóm, thi làm bài tập nhanh .
- Bài 3:Tiến hành như bài 2.
II: Nội dung bài học
1. HiÕn ph¸p lµ g×?
2. Néi dung c¬ b¶n cña HiÕn ph¸p n¨m 2002
3. HiÕn ph¸p do Quãc héi x©y dùng
4. Tr¸ch nhiÖm thùc hiÖn cña c«ng d©n
III. Bài tập : 
 1. Bài 1:
Các lĩnh vực 
Điều luật 
Chế độ chính trị 
Điều 2
Chế độ kinh tế 
Điều 15,23
VH,GD,KH & CN
Điều 40
Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân 
Điều 52,57
Tổ chức bộ máy Nhà nước 
Điều 101,131
 2. Bài 2: 
Quốc hội ban hành : HP , luật doanh nghiệp , Luật thuế giá trị gia tăng , Luật giáo dục .
Bộ giáo dục và Đào tạo ban hành : Quy chế tuyển sinh ĐH , CĐ
TW ĐTNCSHCM ban hành : Điều lệ ĐTNCSHCM
 3. Bài 3: Sắp xếp các cơ quan Nhà nước theo hệ thống :
Cơ quan quyền lực Nhà nước : QH, HĐND tỉnh .
Cơ quan quản lý Nhà nước : CP, UBND quận , Bộ GD&ĐT , Bộ NN& phat triển nông thôn ,Sở lao động thương binh xã hội , Phòng GD&ĐT .
 Cơ quan xét xử : TAND
Cơ quan kiểm sát: VKSND tối cao.
4. Cñng cè :5'
	(?) Cho biÕt ND c¬ b¶n cña HP n¨m 2002? C¬ quan nµo ®­îc ban hµnh HP?
 5. H­íng dÉn vÒ nhµ:5'
 	- Häc phÇn ND bµi häc
	- Lµm hÕt BT
	- CBB: Ph¸p luËt n­íc CHXHCNVN
E. Rót kinh nghiÖm :	
- Thời gian:.......................................................................................................................................................
	- Nội dung:.........................................................................................................................................................
	- Phương pháp:................................................................................................................................................
	- Tổ chức các hđ:.............................................................................................................................................
	- Thiết bị, đồ dùng:.........................................................................................................................................
Ngày soạn: ................................................................ ... c, không ảnh hưởng gì đến mình. (0.75 đ)
- Nếu em là Hoà em sẽ chọn cách ứng xử 1. Vì: 
+ Thể hiện sự tôn trọng của mình đối với người khác. (0,5 điểm)
+ Là biểu hiện lối sống văn hoá của mỗi người. (0,5 điểm)
+ Có tôn trọng người khác mới nhận được sự tôn trọng của người khác. (0,5 điểm)
Câu 3: (2,5 điểm)
- Mỗi câu đúng được 0,5 điểm
- Ví dụ:
1. Râu tôm nấu với ruột bầu
Chồng chan vợ húp gật đầu khen ngon.
2. Khôn ngoan đá đáp người ngoài
Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau.
3. Chị ngã, em nâng
4. Anh em như chân với tay
5. Cá không ăn muối cá ươn
Con cãi cha mẹ trăm đường con hư
4. Cñng cè :
	GV thu bµi, nhËn xÐt th¸i ®é lµm bµi cña HS
 5. H­íng dÉn vÒ nhµ:
 	- CBB: Thùc hµnh ngo¹i kho¸ c¸c vÊn ®Ò cña ®Þa ph­¬ng vµ c¸c néi dung ®· häc
E. Rót kinh nghiÖm :	
- Thời gian:.......................................................................................................................................................
	- Nội dung:.........................................................................................................................................................
	- Phương pháp:................................................................................................................................................
	- Tổ chức các hđ:.............................................................................................................................................
	- Thiết bị, đồ dùng:.........................................................................................................................................
Ngày soạn: ............................................................................
Ngày giảng: + 8A: .............................................................
	+ 8B:..............................................................
Tiết 34
Thùc hµnh ngo¹i kho¸
c¸c vÊn ®Ò cña ®Þa ph­¬ng vµ c¸c néi dung ®· häc
(Gi¸o dôc trËt tù an toµn giao th«ng)
A. Môc tiªu bµi häc:
1. KiÕn thøc:
- Qua bµi häc gióp häc sinh hiÓu ®uîc c¸c quy t¾c ®Ó b¶o ®¶m an toµn giao th«ng.
- Häc sinh nhËn biÕt ®­îc hµnh vi vµ th¸i ®é nµo vi ph¹m giao th«ng vµ c¸c biÖn ph¸p xö lý.
- Trªn c¬ së ®ã häc sinh cã ý thøc thùc hiÖn trËt tù an toµn giao th«ng.
2. KÜ n¨ng:
- ¸p dông lÝ thuyÕt vµo xö lÝ c¸c t×nh huèng trong thùc tÕ cuéc sèng
3. Th¸i ®é:
- TÝch cùc, tù gi¸c
B. Phu¬ng ph¸p: 	
- T×m hiÓu, ph©n tÝch t×nh huèng, th¶o luËn.
C. ChuÈn bÞ:
- S¸ch gi¸o khoa: “ Gi¸o dôc trËt tù an toµn giao th«ng”.
- S­u tÇm c¸c lo¹i biÓn b¸o
D. TiÕn tr×nh bµi d¹y
1. æn ®Þnh
- KTSS: + 8A:...........................................................
	 + 8B:...........................................................
2. KTBC
3. Bµi míi
	a) Giíi thiÖu bµi:
	Tai n¹n giao th«ng h»ng ngµy vÉn liªn tôc x·y ra trªn c¸c tuyÕn ®uêng víi ®ñ lo¹i phu¬ng tiÖn kh¸c nhau. Lµm thÕ nµo ®Ó gi¶m bít t×nh tr¹ng nµy. Bµi häc h«m nay sÏ gióp chóng ta hiÓu râ h¬n vÒ trËt tù an toµn giao th«ng.
	b) C¸c ho¹t ®éng d¹y – häc:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung cần đạt
*) Ho¹t ®éng 1: T×m hiÓu th«ng tin, t×nh huèng 
- Môc tiªu : Gióp HS n¾m ®­îc t×nh h×nh tai n¹n giao th«ng cña n­íc ta trong nh÷ng n¨m gÇn ®©y
- CTH :
Gi¸o viªn gäi häc sinh ®äc T2 vµ t×nh huèng trªn:
1) Nguyªn nh©n dÉn ®Õn an toµn giao th«ng trong truêng hîp cña H vµ ngêi cïng ®i xe m¸y lµ g×?
2) H·y cho biÕt H cã nh÷ng hµnh vi vi ph¹m g× vÒ trËt tù an toµn giao th«ng.
3) Theo em khi muèn vuît xe cÇn chó ý ®iÒu g×?
4) Theo em trong t×nh huèng trªn b¹n nµo nãi ®óng, b¹n nµo nãi sai?
Gi¸o viªn cho häc sinh th¶o luËn theo nhãm.
Häc sinh th¶o luËn ghi ý kiÕn vµo giÊy nh¸p.
- Häc sinh ®¹i diÖn nhãm tr×nh bµy.
- Häc sinh c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt.
Gi¸o viªn nhËn xÐt, bæ sung
§Ó ®¶m b¶o trËt tù an toµn giao th«ng ph¸p luËt ®Ò ra nh÷ng quy ®Þnh nh thÕ nµo?
Gi¸o viªn gäi häc sinh ®äc.
V× sao ph¶i thùc hiÖn ®óng quy ®Þnh ®ã?
Gi¸o viªn dÉn chøng c¸c vô tai n¹n giao th«ng, kÎ g©y tai n¹n bá trèn.
+ Gi¸o viªn cho häc sinh nh¾c l¹i t×nh huèng vµ xem b¹n nµo nãi ®óng - sau ®ã chiÕu theo nh÷ng quy ®Þnh SGK, häc sinh nhËn xÐt.
*) Ho¹t ®éng 2: T×m hiÓu NDBH
- Môc tiªu: Gióp HS t×m hiÓu nh÷ng quy ®Þnh chung
- CTH: 
+ GV nªu c©u hái
? Cho biÕt nh÷ng quy ®Þnh chung cña PL vÒ viÖc thùc hiÖn TTATGT cña n­íc ta.
? Cho biÕt mét sè quy ®Þnh c¬ b¶n vÒ luËt trËt tù an toµn giao th«ng.
*) Ho¹t ®éng 3: Gv cho häc sinh lµm bµi tËp - Môc tiªu: Cñng cè phÇn lÝ thuyÕt
- CTH:
+ GV chiÕu BT 1
+ Häc sinh ®¸nh vµo nh÷ng viÖc lµm t¸n thµnh vµ kh«ng t¸n thµnh.
+ Häc sinh ch÷a bµi tËp SGK.
Häc sinh lµm bµi tËp sè 2:
+ Ng­êi ®i xe ®¹p ®· vi ph¹m ®i vµo phÇn ®êng dµnh cho xe « t« vµ m« t« vµ l¹i va vµo xe m« t« - Kh«ng ®ång ý.
I. Th«ng tin, t×nh huèng:
1. T×m hiÓu
2. KÕt luËn
- Ph¶i tuyÖt ®èi tu©n theo trËt tù an toµn giao th«ng.
- Chó ý c¸c quy ®Þnh vÒ ®i ®uêng.
II- Néi dung bµi häc:
1. Nh÷ng quy ®Þnh chung:
a) Khi ph¸t hiÖn c«ng tr×nh giao th«ng bÞ x©m h¹i ... th× ph¶i b¸o ngay cho chÝnh quyÒn ®Þa ph­¬ng, ng]êi cã tr¸ch nhiÖm.
b) Mäi hµnh vi vi ph¹m luËt an toµn giao th«ng ph¶i xö lý nghiªm minh ...
c) Khi x·y ra tai n¹n giao th«ng ph¶i gi÷ nguyªn hiÖn trêng ...
2. Mét sè quy ®Þnh c¬ b¶n vÒ luËt trËt tù an toµn giao th«ng.
- SGK
III. Bµi tËp:
1. Bµi tËp 1
2. Bµi tËp 2
4. Cñng cè :
	(?) Cho biÕt nh÷ng quy ®Þnh c¬ b¶n vÒ luËt TTATGT cña n­íc ta.
 5. H­íng dÉn vÒ nhµ:
 	- Häc phÇn ND bµi häc
	- Lµm hÕt BT
	- CBB: TiÕt 2 bµi “GD TTATGT”
E. Rót kinh nghiÖm :	
- Thời gian:.......................................................................................................................................................
	- Nội dung:.........................................................................................................................................................
	- Phương pháp:................................................................................................................................................
	- Tổ chức các hđ:.............................................................................................................................................
	- Thiết bị, đồ dùng:.........................................................................................................................................
Ngày soạn: ............................................................................
Ngày giảng: + 8A: .............................................................
	+ 8B:..............................................................
Tiết 35
Thùc hµnh ngo¹i kho¸
c¸c vÊn ®Ò cña ®Þa ph­¬ng vµ c¸c néi dung ®· häc
(Gi¸o dôc trËt tù an toµn giao th«ng)- TiÕp-
A. Môc tiªu bµi häc:
1. KiÕn thøc:
- Qua bµi häc gióp häc sinh hiÓu ®uîc c¸c quy t¾c ®Ó b¶o ®¶m an toµn giao th«ng.
- Häc sinh nhËn biÕt ®uîc hµnh vi vµ th¸i ®é nµo vi ph¹m giao th«ng vµ c¸c biÖn ph¸p xö lý.
- Trªn c¬ së ®ã häc sinh cã ý thøc thùc hiÖn trËt tù an toµn giao th«ng.
- Häc sinh t×m hiÓu c¸c t×nh huèng vi ph¹m giao th«ng vµ nhËn biÕt c¸c hµnh vi ®óng vµ sai.
- Häc sinh hiÓu ®îc c¸c quy t¾c vÒ giao th«ng ®ång bé, ®uêng.
- Trªn c¬ së ®ã häc sinh nhËn biÕt nh÷ng hµnh vi sai ph¹m.
2. KÜ n¨ng:
- ¸p dông lÝ thuyÕt vµo xö lÝ c¸c t×nh huèng trong thùc tÕ cuéc sèng
3. Th¸i ®é:
- TÝch cùc, tù gi¸c
B. Phu¬ng ph¸p: 	
- T×m hiÓu, ph©n tÝch t×nh huèng, th¶o luËn.
C. ChuÈn bÞ:
- S¸ch gi¸o khoa: “ Gi¸o dôc trËt tù an toµn giao th«ng”.
- S­u tÇm c¸c lo¹i biÓn b¸o
D. TiÕn tr×nh bµi d¹y
1. æn ®Þnh
- KTSS: + 8A:...........................................................
	 + 8B:...........................................................
2. KTBC
a) C©u hái:
(?) Cho biÕt nh÷ng quy ®Þnh c¬ b¶n vÒ luËt TTATGT cña n­íc ta.
b) §¸p ¸n: NDBH
3. Bµi míi
	a) Giíi thiÖu bµi:
	TiÕt truíc chóng ta t×m hiÓu c¸c quy t¾c vÒ b¶o ®¶m an toµn giao th«ng h«m nay chóng ta t×m hiÓu c¸c quy t¾c chung vÒ giao th«ng ®uêng bé.
	b) C¸c ho¹t ®éng d¹y – häc:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung cần đạt
*)Ho¹t ®éng 1: T×m hiÓu th«ng tin, t×nh huèng SGK
- Môc tiªu : Gióp HS n¾m ®­îc t×nh h×nh tai n¹n giao th«ng cña n­íc ta trong nh÷ng n¨m gÇn ®©y
- CTH :
+ Gi¸o viªn cho häc sinh ®äc phÇn th«ng tin t×nh huèng.
? Em h·y cho biÕt Hïng vi ph¹m nh÷ng quy ®Þnh nµo vÒ an toµn giao th«ng.
? Theo em, em cña Hïng cã bÞ vi ph¹m kh«ng?
+ Häc sinh nhËn xÐt t×nh huèng 2.
+ GV:§Ó hiÓu râ chóng ta ®i häc bµi 2.
? Nguêi tham gia giao th«ng ph¶i nh thÕ nµo?
HÖ thèng b¸o hiÖu ®êng bé gåm nh÷ng hÖ thèng nµo? V× sao ph¶i tu©n theo c¸c quy ®Þnh Êy.
*) Ho¹t ®éng 2: T×m hiÓu NDBH
- Môc tiªu: Gióp HS t×m hiÓu nh÷ng quy ®Þnh chung
- CTH: 
? Em biÕt g× vÒ quy t¾c giao th«ng ®­êng bé ë n­íc ta?
+ Gi¸o viªn cho häc sinh ®äc mét sè quy ®Þnh cô thÓ SGK.
- §èi chiÕu víi t×nh huèng khi Hïng ®· vi ph¹m.
? Cho biÕt 1 sè quy ®Þnh cô thÓ vÒ ATGT ®­êng s¾t.
? Theo quy ®Þnh vÒ an toµn ®­êng s¾t th× tuÊn ®· vi ph¹m, viÖc lÊy ®¸ ë ®êng tµu g©y nguy hiÓm vÒ tÝnh m¹ng cña TuÊn v× tµu cã thÓ ch¹y ngay bÊt cø lóc nµo, nÕu ®· bÞ lÊy ®i sÏ g©y nguy hiÓm cho c¸c ®oµn tµu ®ang ch¹y.
*) Ho¹t ®éng 3: Gv cho häc sinh lµm bµi tËp - Môc tiªu: Cñng cè phÇn lÝ thuyÕt
- CTH:
+ GV cho HS lµm c¸c bµi tËp trong TL tËp huÊn
I - Th«ng tin, t×nh huèng
- Hïng vi ph¹m v×: cha ®ñ tuæi l¸i xe m« t«.
- Mang theo « khi ®i xe.
- Em cña Hïng còng vi ph¹m ngåi sau xe mµ che « - Anh ®i xe m¸y kh«ng ng¨n c¶n.
II- Néi dung bµi häc:
1. Quy t¾c chung vÒ giao th«ng ®uêng bé:
Nguêi tham gia giao th«ng ph¶i ®i bªn ph¶i theo chiÒu cña m×nh, ®i ®óng phÇn ®uêng qui ®Þnh, chÊp hµnh hÖ thèng b¸o hiÖu ®uêng bé.
2. Mét sè quy ®Þnh cô thÓ:
SGK
3.Mét sè quy ®Þnh cô thÓ vÒ an toµn giao th«ng ®uêng s¾t.
(SGK)
III. Bµi tËp:
1. Bµi tËp 1
2. Bµi tËp 2
4. Cñng cè :
	GV kh¸i qu¸t l¹i ND toµn bµi
 5. H­íng dÉn vÒ nhµ:
 	- Häc phÇn ND bµi häc
	- Lµm hÕt BT
	- Xem l¹i toµn bé kiÕn thøc GDCD líp 8 ®· häc
	E. Rót kinh nghiÖm :	
- Thời gian:.......................................................................................................................................................
	- Nội dung:.........................................................................................................................................................
	- Phương pháp:................................................................................................................................................
	- Tổ chức các hđ:.............................................................................................................................................
	- Thiết bị, đồ dùng:.........................................................................................................................................