Giáo án Giáo dục công dân 8 tiết 17, 18: Ôn tập HKI

Giáo án Giáo dục công dân 8 tiết 17, 18: Ôn tập HKI

ÔN TẬP HKI

I/ Mục tiêu :

1/ Kiến thức :

Củng cố các kiến thức cơ bản đã học ở các bài 1 đến hết bài 12 .Vân dụng kiến thưc đã học vào bài thi đạt kết quả tốt

2/Kĩ năng:

 - Biết đánh giá hành vi của bản thân và người khác về các chuẩn mực đạo đức đã học .

3/Thái độ :

Hình thành thái độ, tình cảm và cách ứng xử phù hợp với các chuẩn mực đạo đức đã học .

II/ Tài liệu và phương tiện :

 1/ GV: -SGK, SGV GDCD 8.

-Chuẩn kiến thức GDCD .

-Giáo dục kĩ năng sống trong môn GDCD ở trường THCS .

2/ HS: Xem lại các bài 1 đến bài 12

III/ Các hoạt động dạy- học :

1/ Ổn định : (1 phút).

2/ Kiểm tra bài cũ : ( Thông qua phần ôn tập ).

 

doc 5 trang Người đăng haiha30 Lượt xem 1505Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Giáo dục công dân 8 tiết 17, 18: Ôn tập HKI", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần : 17,18 NS : 19/11/2014
Tiết : 17,18 ND : 24/11/2014 
ÔN TẬP HKI
I/ Mục tiêu :
1/ Kiến thức :
Củng cố các kiến thức cơ bản đã học ở các bài 1 đến hết bài 12 .Vân dụng kiến thưc đã học vào bài thi đạt kết quả tốt
2/Kĩ năng:
 - Biết đánh giá hành vi của bản thân và người khác về các chuẩn mực đạo đức đã học .
3/Thái độ : 
Hình thành thái độ, tình cảm và cách ứng xử phù hợp với các chuẩn mực đạo đức đã học .
II/ Tài liệu và phương tiện :
 1/ GV: -SGK, SGV GDCD 8.
-Chuẩn kiến thức GDCD .
-Giáo dục kĩ năng sống trong môn GDCD ở trường THCS .
2/ HS: Xem lại các bài 1 đến bài 12
III/ Các hoạt động dạy- học :
1/ Ổn định : (1 phút).
2/ Kiểm tra bài cũ : ( Thông qua phần ôn tập ).
3/ Bài mới :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (2 phút)
- Nêu câu hỏi :
 Hãy nhắc lại các bài đã học ?
Để củng cố lại kiến thức cơ bản đã học, ta cùng tiến hành ôn tập.
Hoạt động 2: Gợi ý để HS củng cố kiến thức đã học : (30 phút)
 -Lần lượt nêu câu hỏi, nhận xét, bổ sung . 
1/Tôn trọng lẽ phải là gì ? Hãy nêu 1 vài việc làm thể hiện tôn trọng lẽ phải .
2/Liêm khiết là gì ? Liêm khiết có ý nghĩa như thế nào ? 
3/ Tôn trọng người khác là gì ? Tôn trọng người khác có ý nghĩa như thế nào ? Hãy nêu 1 vài việc làm thể hiện tôn trọng người khác .
4/ Giữ chữ tín là gì ? Giữ chữ tín có ý nghĩa như thế nào ? Hãy nêu 1 vài việc làm thể hiện giữ chữ tín .
BT : Em có nhận xét gì về nhân vật trong các tình huống sau đây ? 
a/Cứ mỗi lần phạm lỗi là Vân liền nhận khuyết điểm nhưng ít khi sửa chữa lỗi lầm, Van nghĩ : Ai mà chẳng có lỗi chứ .
b/ Mặc dù làm ăn thua lỗ, nhưng vù đã hứa với công nhân nên ông giám đốc vẫn quyết định vay tiền ngân hàng để thưởng cho mỗi người 1 tháng lương.
5/Pháp luật là gì ? Kỉ luật là gì ?Pháp luật và kỉ luật có ý nghĩa như thế nào ? .
BT : 
 Hãy so sánh sự giống nhau và khác nhau giữa pháp luật và kỉ luật .
6/Hãy nêu biểu hiện của tình bạn trong sáng, lành mạnh. Tình bạn trong sáng, lành mạnh có ý nghĩa như thế nào ? .
7/Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác là gì ? Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác biểu hiện như thế nào ? Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác có ý nghĩa như thế nào ?
8/Cộng đồng dân cư là gì ? Xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư là như thế nào ?
 Vì sao chúng ta cần phải xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư ?
9/Tự lập là gì ? Tự lập biểu hiện như thế nào ?. Sống tự lập có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống ?
10/Lao động tự giác, sáng tạo là gì ? Hãy nêu lợi ích của việc lao động tự giác , sáng tạo
11/ Theo em, ông bà cha mẹ có quyền và nghĩa vụ gì với con cháu ?
Theo em, con cháu có quyền và nghĩa vụ gì với ông bà cha mẹ?
-Lắng nghe, suy nghĩ, phát biểu .
→ - Toân troïng leõ phaûi.
- Lieâm khieát.
- Toân troïng ngöôøi khaùc.
- Giöõ chöõ tín.
- Phaùp luaät vaø kæ luaät .
- Xaây döïng tình baïn trong saùng laønh maïnh.
-Toân troïng vaø hoïc hoûi caùc daân toäc khaùc.
-Suy nghĩ, phát biểu .
→-Công nhận, ủng hộ, tuân theo và bảo vệ những điều đúng đắn; biết điều chỉnh suy nghĩ và hành động của mình theo hướng tích cực; không chấp nhận và không làm theo những điều sai trái.
* Việc làm tôn trọng lẽ phải : Chấp hành tốt Luật giao thông, nội qui trường học, qui định chung của cộng đồng nơi ở,..
→ Liêm khiết là một phẩm chất đạo đức của con người thể hiện lối sống trong sạch, không hám danh lợi, không bận tâm vè những toan tính nhỏ nhen, ích kỉ.
* Ý nghĩa :
Giúp con người thanh thản, nhận được sự quý trọng , tin cậy cảu mọi người, góp phần làm xã hội trong sạch, tốt đẹp hơn.
→ Là sự đánh giá đúng mức, coi trọng danh dự, nhân phẩm và lợi ích của người khác; thể hiện lối sống có văn hóa của mỗi người.
* Ý nghĩa :Tôn trọng người khác thì mới nhận được sự tôn trọng của người khác; tôn trọng lẫn nhau là cơ sở để quan hệ xã hội trở nên tốt đẹp, lành mạnh, trong sáng và tốt đẹp hơn .
 * Hành vi thể hiện tôn trọng người khác : Tôn trọng sở thích, thói quen, bản sắc riêng của người khác, bảo vệ môi trường,..
→ Giữ chữ tín là coi trọng lòng tin của mọi người đối với mình, biết trọng lời hứa và tin tưởng nhau.
* Ý nghĩa :
Người giữ chữ tín nhận được sự tin cậy, tín nhiệm của người khác với mình, giúp mọi người đoàn kết và hợp tác với nhau.
* Hành vi thể hiện giữ chữ tín :
Giữ lời hứa,đã nói là làm, tôn trọng những điều đã cam kết,..
→Vân là người không biết giữ chữ tín và không tôn trọng người khác .
→ Ông giám đốc là người biết giữ chữ tín mặc dù đang làm ăn thua lỗ và tôn trọng người khác .
→ *Pháp luật : Là các qui tắc xử sự chung, có tính bắt buộc , do Nhà nước ban hành, được Nhà nước bảo đảm thực hiện bằng các biện pháp giáo dục , thuyết phục, cưỡng chế .
*Kỉ luật : Là các qui định chung của cộng đồng, tổ chức xã hội ( nhà trường, cơ quan , cơ sở sản xuất ..) yêu cầu mọi người trong tổ chức ấy phải tuân theo theo nhằm thống nhất hành động , đạt kết quả trong công việc.
* Ý nghĩa : 
 Giúp con người có chuẩn mực chung để hành động .
 - Xác định trách nhiệm và bảo vệ quyền lợi của mọi người .
 - Góp phần tạo điều kiện thuận lợi cho cá nhân xã hội phát triển theo 1 hướng chung.
→* Giống nhau : đều là những qui định nhằm thống nhất hành động, tạo điều kiện cho con người phát triển toàn diện .
* Khác nhau :
Pháp luật
Kỉ luật
Do Nhà nước ban hành.
Cộng đồng, tập thể ban hành.
Bắt buộc đối với mọi người .
Bắt buộc đối với người trong tập thể đó .
Biện pháp : giáo dục, thuyết phục , cưỡng chế .
Biện pháp :giáo dục, thuyết phục, phối hợp thống nhất hành động.
 → -Phuø hôïp quan ñieåm soáng .
-Bình ñaúng .vaø toân troïng nhau .
-Chaân thaønh, tin caäy, coù traùch nhieäm với nhau 
-Thoâng caûm , ñoàng caûm saâu saéc với nhau 
* Ý nghĩa :
 Tình bạn trong sáng, lành mạnh giúp cn người cảm thấy ấm áp , tự tin, yêu cuộc sống hơn, biết tự hoàn thiện mình để sống tốt hơn .
.→ Laø toân troïng chuû quyeàn, lôïi ích vaø neàn vaên hoùa cuûa caùc daân toäc khaùc; luoân tìm hieåu vaø tieáp thu nhöõng ñieàu toát ñeïp trong neàn kinh teá, vaên hoùa, xaõ hoäi cuûa caùc daân toäc ; theå hieän loøng töï haøo dân toäc chính đáng .
* Ý nghĩa : Tạo điều kiện để nước ta tiến nhanh trên con đường xây dựng đất nước giàu mạnh và phát triển bản sắc dân tộc .
* Biểu hiện : Tìm hieåu veà lòch söû, kinh teá vaên hoùa cuûa daân toäc khaùc ; toân troïng ngoân ngöõ, trang phuïc, phong tuïc, taäp quaùn cuûa hoï,
→Cộng đồng dân cư :
Là toàn thể những người cùng sinh sống trong 1 khu vực lãnh thổ hoặc đơn vị hành chính, gắn bó thánh 1 khối, giữa họ có sự liên kết và hợp tác với nhau để cùng thực hiện lợi ích của mình và lợi ích chung .
b/ Xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư :
Là làm cho đời sống văn hóa tinh thần ngày càng lành mạnh, phong phú như vệ sinh nơi ở, giữ gìn trật tự an ninh địa phương ; bảo vệ cảnh quan môi trường sạch đẹp ; xây dựng tình đoàn kết xóm giềng; bài trừ phong tục tập quán lạc hậu, mê tín dị đoan và tích cực phòng chống các tệ nạn xã hội .
2/ Ý nghĩa :
 Xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư góp phần làm cho cuộc sống bình yên, hạnh phúc , bảo vệ và phát huy truyền thống văn hóa tốt đẹp của dân tộc .
→Töï laäp laø töï laøm laáy, töï giaûi quyeát coâng 
vieäc cuûa mình, töï lo lieäu, taïo döïng cho cuoäc soáng cuûa mình ; khoâng troâng chôø döïa daãm, phụ thuộc vaøo ngöôøi khaùc .
Bieåu hieän cuûa töï laäp : töï tin, baûn lónh, kieân trì, daùm ñöông ñaàu vôùi khoù khaên, coù yù chí phấn đấu vöôn leân trong hoïc taäp, công việc vaø cuoäc soáng.
Ý nghĩa :
 Người có tính tự lập thường thành công trong cuộc sống và họ xứng đáng nhận được sự kính trọng của mọi người
→ Lao động töï giác, sáng tạo là chủ động làm việc không đợi ai nhắc nhở, không phải do áp lực từ bên ngoài; luôn suy nghĩ, cải tiến để tìm ra cái mới, tìm ra cách giải quyết tối ưu nhằm không ngừng nâng cao chất lượng, hiệu quả lao động .
-Giúp con người học tạp mau tiến bộ.
-Nâng cao năng suất và chất lượng lao độmg.
-phát triển nhân cách.
-Thúc đẩy xã hội phát triển.
→ Quyền và nghĩa vụ của cha mẹ, ông bà :
-Cha mẹ có nghĩa vụ nuôi dạy con thành công dân tốt, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của con, tôn trọng ý kiến con, không phân biệt đối xử giữa các con, không ngược đãi, xúc phạm con, không ép buộc con làm trái pháp luật và đạo đức .
 -Ông bà nội, ngoại trông nom , chăm sóc, giáo dục, nuôi dưỡng cháu chưa thành niên hoặc cháu thành niên bị tàn tật nếu cháu không có người nuôi dưỡng
→ Quyền và nghĩa vụ của con cháu :
 Yêu quý, kính trọng, biết ơn đối với cha mẹ, ông bà ; nuôi dưỡng cha mẹ, ông bà đặc biệt khi họ ốm đau già yếu . Nghiêm cấm con cháu ngược đãi, xúc phạm ông bà , cha mẹ 
4/ Củng cố: 
5/Dặn dò : (2 phút)
Ôn tập và học các nội dung đã học để thi HKI.
Duyệt
Cô Thành Phận

Tài liệu đính kèm:

  • docTuần 16 ôn tập gdcd 8.doc