Giáo án Giáo dục công dân 8 tiết 15: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình (t2)

Giáo án Giáo dục công dân 8 tiết 15: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình (t2)

TIẾT 15: BÀI 12: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ

 CỦA CÔNG DÂN TRONG GIA ĐÌNH (T2)

I. Mục tiêu bài học:

1. Kiến thức: Giúp HS hiểu một số quy định cơ bản về quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình ( bổn phận của con, cháu đối với ông , bà, cha, mẹ).

2. Kĩ năng: HS biết cách ứng xử với các thành viên trong gia đình phù hợp với quy định của pháp luật, và các chuẩn mực xã hội.

3. Thái độ: HS trân trọng tình cảm đối với gia đình và có ý thức xây dựng gia đình ngày càng ấm no, hạnh phúc. Thực hiện tốt nghĩa vụ đối với ông bà, cha mẹ.

II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài.

- Kĩ năng tìm kím và xử lí thông tin.

- Kĩ năng tư duy phê phán

- Kĩ năng tư duy sáng tạo.

- Kĩ năng phân tích so sánh.

- Kĩ năng trình bày suy nghĩ.

 

doc 3 trang Người đăng haiha30 Lượt xem 794Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Giáo dục công dân 8 tiết 15: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình (t2)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 30/11/2010.
Ngày dạy : 06/12/2010.
TIẾT 15:	 BÀI 12: 	QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ 
	 CỦA CÔNG DÂN TRONG GIA ĐÌNH (T2)
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: Giúp HS hiểu một số quy định cơ bản về quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình ( bổn phận của con, cháu đối với ông , bà, cha, mẹ).
2. Kĩ năng: HS biết cách ứng xử với các thành viên trong gia đình phù hợp với quy định của pháp luật, và các chuẩn mực xã hội. 
3. Thái độ: HS trân trọng tình cảm đối với gia đình và có ý thức xây dựng gia đình ngày càng ấm no, hạnh phúc. Thực hiện tốt nghĩa vụ đối với ông bà, cha mẹ. 
II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài.
- Kĩ năng tìm kím và xử lí thông tin.
- Kĩ năng tư duy phê phán
- Kĩ năng tư duy sáng tạo.
- Kĩ năng phân tích so sánh.
- Kĩ năng trình bày suy nghĩ. 
III. Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng:
- Kích thích tư duy. Nghiên cứu trường hợp điển hình.
- Giải quyết vấn đề.
- Thảo luận nhóm/ lớp.
- Chúng em biết 3 .
IV Phương tiện dạy học.
1. Giáo viên: 
- SGK, SGV, chuẩn kiến thức, máy chiếu, các phương tiện khác liên quan.
2. Học sinh: 
- Đọc tìm hiểu truớc bài học ở nhà ( SGK ). Các tư liệu khác liên quan đến bài học.
V. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định: ( 2 phút).
2. Kiểm tra bài cũ: (5 phút).
1. Hãy nêu những quyền và nghĩa vụ của cha, mẹ ông, bà trong gia đình? 
3. Bài mới.
a. Khám phá. (2 phút).
- GV giới thiệu bài mới.
b Kết nối: 
Hoạt động của thầy và trò.
Nội dung kiến thức cơ bản,
*HĐ1: ( 10 phút) Tìm hiểu quyền nghĩa vụ của con, cháu trong gia đình.
- Mục tiêu:Hs nắm Quyền và nghĩa vụ của con cháu:
- Cách tiến hành: ( PPthực hiện ).Hoạt động nhóm
Gv: Em hiểu thế nào về bài ca dao trên?.
Gv: Tình cảm gia đình đối với em quan trọng ntn?
Gv: Hãy kể những việc mình đã làm cho ông bà, cha mẹ, anh chị?.
Gv: Gọi hs đọc nd 2 ở phần ĐVĐ.
Gv: Em đồng tình và không đồng tình với cách cư xử của nhân vật trong hai mẩu chuyện trên?.
Gv: Hãy kể những việc làm của Tuấn đối với ông, bà?
Gv: Con trai đã có những việc làm gì đối với cụ Lam?.
Gv: Trong gia đình con, cháu có những quyền gì?
Gv: Trích điều 44, 65 luật HNGĐ/29,37
Gv: Giải thích cho hs rõ 2 quyền này.
Gv: Trong gia đình con, cháu có những nghĩa vụ gì?.
HS: các nhóm nhận xét bổ sung.
GV:nhận xét chốt lại ý chính và ghi kết luận vàophần ghi bảng. ( nội dung kiến thức cơ bản )
Gv: Trong những nghĩa vụ trên em đã thực hiện tốt những nghĩa vụ nào?.
* HĐ2:( 10 phút) Tìm hiểu nghĩa vụ của anh, chị em trong gia đình.
- Mục tiêu:HS Tìm hiểu nghĩa vụ của anh, chị em trong gia đình.
- Cách tiến hành: ( PPthực hiện ). Trình bày một phút.
Gv: HD học sinh làm bài tập 3,4,5 sbt/32
Gv: Trong gia đình anh chị, em phải có những nghĩa vụ gì đối với nhau?
Gv: Để có một gia đình hạnh phúc theo em cần phải làm gì?.
HS: các nhóm nhận xét bổ sung.
GV:nhận xét chốt lại ý chính và ghi kết luận vàophần ghi bảng. ( nội dung kiến thức cơ bản )
* HĐ3: ( 6 phút) Luyện tập
- Mục tiêu: Nhận biết rõ hơn về nghĩa vụ CD trong gia đình.
- Cách tiến hành: ( PPthực hiện ). Luyện tập.
Gv: HD học sinh làm bài tập 1,2,3,4,6,7 sgk/ 33; Và một số bài tập ở sbt/31,32.
Gv: Tổ chức cho hs trình bày những câu CD,TN,DN hoặc bài hát nói về quan hệ trong gia đình. 
HS: các nhóm nhận xét bổ sung.
GV:nhận xét chốt lại ý chính và ghi kết luận vàophần ghi bảng. ( nội dung kiến thức cơ bản )
2. Quyền và nghĩa vụ của con cháu:
a. Quyền của con, cháu:
- Có quyền có tài sản riêng.
- Có quyền xin nhận cha, mẹ.
b. Nghĩa vụ của con, cháu:
- Yêu quý, kính trọng, biết ơn cha, mẹ, ông bà.
- Chăm sóc, nuôi dưỡng cha mẹ, ông bà ( đặc biệt là khi ốm đau, già yếu)
- Nghiêm cấm việc con, cháu ngược đãi, xúc phạm cha mẹ, ông bà.
* Con từ đủ 15 tuổi trở lên nếu có thu nhập thì phải đóng góp vào nhu cầu của gia đình. 
 Nếu gây thiệt hại cho người khác phải bồi thường bàng tài sản riêng của mình.
3. Nghĩa vụ của anh, chị em trong gia đình:
- Thương yêu, chăm sóc, giúp đỡ nhau.
- Nuôi dưỡng nhau( nếu không còn cha, mẹ)
c. Thực hành / luyện tập ( 6 phút).
- Bài tập SGK.
d.Vận dụng: ( 2 phút)
Gv yêu cầu SH khái quát nội dung toàn bài.
4. Hướng dẫn HS học ở nhà: ( 2 phút)
- Xem trước bài học : 
- Xem lại nội dung các bài đã học, giờ sau ôn tập học kì I.
VI. Rút kinh nghiệm tiết dạy:..
.
.
.
.
 Chuyêm môn kiểm tra. Tổ chuyên môn kiểm tra.
Ngày tháng năm 2010. Ngày tháng năm 2010.

Tài liệu đính kèm:

  • docTIET 15.doc